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文档简介

随着培训的不断深入，确实感受到知识的难度和深度了，往往做一个 题目需要搜集大量的素材，需要翻阅和实践更多的知识才会对知识有 一定的认识，专题三谈到知识的表示方法，自己感到自己的知识是如 此的匮乏，而由于时间关系，这些知识的讲解又不是很深入，自己也 确实感到了学习的压力，但幸好有网络这个平台，有诸多的老师互相 学习和知识的分享，在这一点上也体会到了不管是宽泛的知识还是有 难度的知识，各地市的老师都不乏“高手”，很庆幸能学习。 而对于状态空间表示法，通过反复看视频，自己也获得了自己对这一 块知识的认识，与大家一起分享。 对于状态空间表示法，它是通过在某个可能的解空间内寻找一个解来 求解问题的。这种基于解答空间的问题表示和求解方法就是状态空间 法，它是以状态和算符为基础来表示和求解问题的。更多的类似大学 里学过的数据结构这门课程所展示的内容，如果学了这门课程， 就会更深入的理解状态空间表示法的外延和基础的内容。 就单纯这个题目来说，状态空间表示法表示问题的一般步骤有三点： “状态空间表示法表示问题”之我见 （ 1）定义状态的描述形式。（ 2）用所定义的状态描述形式把问题的 所有可能的状态都表示出来，并确定出问题的初始状态集合描述和目 标状态集合描述。（ 3）定义一组算符，使得利用这组算符可把问题 由一种状态转变为另一种状态。 而对于状态空间表示法一般有三个比较经典的实例，也是很多老 师都引用的例子：“十五数码难题”、“猴子和香蕉的问题”，与“ 汉诺塔问题”，都很有针对性，我看了之后也深有体会。 （ 十 五 数 码 难 题 部 分 状 态 图 ） 注： “体现了试探搜索的思想” 3 人工智能语言学习 (汉 诺 塔 问 题 过 程 展 示 ) 总之，对于以上问题我觉得理解的还不够，因为我觉得对于状态空间 表示法的使用还缺乏更多的实践检验，因为 实践是检验真理的唯一标 注：很好的体现了“递归”的思想 注：利用问题归约法解决 是对于与或图的较好的理解 准，说的好不如做得好 ！只有借助于这个学习的平台不断的深入学习 才能获得对于相
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