学生上课睡觉 保证书(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生上课睡觉保证书(精选多篇) 尊敬的老师： 您好！ 在您的启发和引导下，我终于认 识到自己的不足和错误行为，我不该昨 天在下午第一节语文课上爬在桌子上睡 觉。经过您的指导，我认识到了，我错 了，我昨天还给您辩论，我深思对不起 老师，对不起自己。我决定以后要努力 学习决不在课堂上睡觉，吸取这次教训， 认真学习，认真听讲，课下认真复习语 文，认真完成老师布置的家庭作业。绝 不会不认真的对待学习，以后我一定改， 并且我以后要对得起老师、对得起自己、 对得起一切关心我的人，我以后会尊重 老师，与同学和谐相处。由此我联想到， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生长在社会主义的蜜缸里，长在社会主 义红旗下，在两会召开的关键时刻，我 竟然在课堂上，没有好的学习态度，并 且还睡觉。我深感惭愧，我强烈的自责， 我对不起社会主义，对不起父母，对不 起老师，我真诚的向老师道歉，希望老 师宽大处理。让我重树学习信心，为表 示我的悔改，我决心以后无论在学校在 家里都不在睡觉。我要加倍努力挽回我 失去的光阴，我知道老师对我的惩罚是 对我的最大帮助和爱护。我感谢老师对 我的帮助，希望老师通过我以后的表现， 相信我已经真心改正自己的错误。 事情的经过是这样的：春困秋乏， 冬打哆嗦夏打盹，这是人类生理的自然 规律，且不可违背的，我无法抗拒春困 的诱惑，倒在课桌上我的课本下我 在迷糊中看到了父母辛勤，看到老师期 待的目光。一声长叹，悔恨交加，泪如 雨下，我深刻的领悟到，我睡这一会觉， 不仅迷失的是学习态度，更迷失的是人 生理想，同时也迷失了父母的期望，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的失去穿越时空，仿佛看见了雷锋那朴 实的面朴，仿佛看见了张海迪殷切的笑 容，还有董存瑞托着炸药包回头对我一 声吼：少年不努力，老了空白头。 想起现在社会变天，我竟然有时 还和同位打闹，想起真是浪费时间，伟 大中华的繁荣正等待着我们去创建，对 得起谁啊？我心中念叨一遍又一遍，春 天的夜晚，微风轻吹，淡云尾渡，我痛 苦，我思索，我思索的果实像中秋的石 榴，我心中的情丝像三春的绿柳。我爱 松的高节，我爱兰的清幽，人类的尊严 我要心灵的颖秀，决不学苍蝇一样追腥 逐臭，更不像丑类一样鼠窃狗偷，只有 追求才有优秀，我一定要把人生的追求 看得更高更远，请相信我以后绝对优秀。 我相信以后的春光会更加明媚。 学生：xxx 学生上课睡觉怎么办 tags： 教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 班上有几位学生学习的习惯很不 好，例如听课的时候总是习惯爬在桌面 上，这样很容易睡觉，即使不睡觉也给 老师一个不喜欢听课的印象，影响老师 的上课激情。记过几次提醒和故事开放， 外加最近的“ 唤醒” 教育的系列轰炸，部 分同学明显好转，但还是有两位同学最 近睡觉比较多。操场上生龙活虎，课堂 上宛如病猫。于是我决定对他们单独辅 导。 第一个是 hjw 同学。该生品质很 好，智商不低，但总是在学习上不能奋 起直追，当老师问道他关于学习的问题 时，还有很多为自己开脱的理由，例如 现在发力还早，我要等爆发的机会，考 大学不是很容易的等等。鉴于以前几次 提醒的失败，我绝对对进行强力轰炸。 上周六他又上课睡觉，我决定放学后把 他留下。他因为要赶车的缘故，提前到 我办公室找我。等我问他大学的目标的 时候，他说有，但总是感觉考大学很难。 我问他有多少信心，他说信息应该有， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 但不是很足。我说你就是典型的被心中 的“鳄鱼”吓倒。于是我加重语气说，你 如果自己都对自己没有信心，我也不管 你了，那时在浪费时间。他又说他在找 一个寻找爆发的机会。这个说法我感觉 很新鲜，自己要努力学习还要找一个合 适的机会，于是我说你认为的机会是什 么啊？他说例如 hwb 同学如果进步很 大，我就会受到刺激，然后爆发，因为 我们成绩差不多，又玩的比较好，他如 果能考好我肯定要努力。我半生气半开 玩笑地说，你总是为自己找借口，对这 样的人我有些看不起。然后我说，你回 去吧，好好想想，我不多费口舌了，就 看你今后的表现。 注：本周开始之后我留意了他的 表现，连续两天没有在课堂上睡觉了， 看来有时候来一点猛烈的刺激还是必要 的。另外在班会课上，我估计把他说 hwb 同学的话说出来， “离间” 他们一下， 顺便刺激 hwb，希望他们真正竞争起来， 共同受益。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 hh 是一个喜欢爬桌然后又不知不 觉睡着的同学。我上课经常提醒他，每 次他都很听话地醒来，但总是坚持不多 久又爬下了。当我绝对要找他谈话的时 候，今天下午他就“ 自投罗网 ”，到我这 里请假出去买东西。学生请假的时候是 比听老师的，我要利用这个机会完成我 的教育任务。我说你的表现让我有两个 失误：一我以前认为你是一个意志坚定 的人，但你的表现证明我是错的。因为 你人长的比较精神，也比较有性格，但 你课堂上确实那么“ 温柔”，柔若无骨， 只好考桌椅支撑。以前你说话比较冲动 的时候我都不生气，因为男孩子有点性 格是好事，但看到你如此“温柔” 我很生 气。话音未落，学生赶紧说，老师以后 不会了。我又说，你让我感觉很受伤， 严重打击了我的教学信心。看到你睡觉 我感觉自己教 的很差，不然你怎么会睡觉呢？ 因此，每次我都很内疚。这下学生感觉 问题严重，立即声明不关老师的事情， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是我自己没有做好，坚持不住。以后绝 对不这样了。学生既然如此表态，我也 不在继续为难他。希望他真的觉醒，重 燃青春活力。因为这小子的智商特高， 潜力巨大，一旦觉醒也是一只睡醒的雄 狮。就看他今后的表现吧。 注：第二天学生上课精神超好， 从坐姿到神态都有明显的变化。 对于学生的课堂不良表现，作为 老师一定要管，这是毫不动摇的原则。 但管而有方，了解学生是确定方法的前 提。就像医生看病一样，同样是发烧但 要考虑引起发烧的病因开药方，这样才 有效。两个学生同样是课堂睡觉，但具 体情况不同，学生的个性不同，就需要 采取不同的方法，这就是因材施教吧。 叫醒上课睡觉的学生 三河市第三小学孟庆美 前几天，到六年级去听了一节语 文课。上午第二节课，本该精力充沛的 时候，最后排却有两个学生趴在桌子上 与周公相会。再看老师，不管不顾地在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 讲坛上辛勤耕耘， “传道、授业、解惑 ”， 乐此不疲。课后与老师交流，说起了有 学生睡觉之事。可老师摇了摇头说： “快毕业了，管不了，也不敢管，这还 算好的呢，总比在课堂上捣乱好。 ” 为什么学生能够在课堂上安然入 睡？关键在学生，没有远大的理想和报 负，不知人生将去往哪里，走向何方。 四顾茫茫，无处话凄凉。小学几载下来， 看似仪表堂堂，玉树临风，其实是“生 得一付好皮囊，原是腹中草莽”。 为什么学生能够在课堂上安然入 睡？责任在老师。课堂活动单一，少讨 论，无竞争，学生很少动口、动手、动 脑，只有老师语言呆板、腔调如一的讲 述，本来博大精深的知识被老师面无表 情地肢解、咀嚼，然后倾吐。哪里有知 识的美味？何处觅知识的芳香？索然无 味的课堂，昏昏欲睡的氛围，怎么不令 人犯困？再者，是老师责任心的缺失， 大家都清楚，转化一个学困生，不如扶 植一个合格生或者促进一个优秀生来得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 快，效果好。当投入和产出不成正比， 学生又心如死灰在前时，就怨不得我不 理不睬在后啊。你睡觉，只要不影响别 人，就行了。推行绥靖政策，彼此相安 无事，也就是了。 我不由得想到了自己在从教之初 所犯下的一个错误，至今愧疚。那个三 年级的男生在经过我的多次劝诫，仍然 坚持不写作文之后，一向温和的我终于 怒不可遏了，下了最后通牒：“你说， 写不写吧？如果从此以后不想写了，就 永远不用你写了。我说话算数！”他低 着头嗫嚅着，终于说：不写。我勃然大 怒，将他的 作文本奋力一挥，抛到墙角。从 此以后，在我的班级里，他没有再写作 文，我也从此没有再催他写作文。我们 都用实际行动证实了自己是一个“说话 算数”的人。 现在想来，我是多么可笑，违背 了多少教育理念！几年过去了，那曾使 我心安理得的一幕，越来越成为我心中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 隐隐的痛。 试着开几剂药方吧。尽管自己不 是良医。 老师们，我们要想方设法把学生 团结到自己周围，不让一个学生掉队。 尽管有的学生已经跟不上队伍了，但是， 我们还要在远方温柔地呼唤着他们的名 字，指给他们光明的前途，让他们看到 前面有旗帜飘扬，有鲜花和掌声。课堂 上，用我们的智慧，用平生所学，点燃 每个学生的思维，使他们生龙活虎，忘 情投入，无法安眠。不要总是高踞于讲 坛之上，要走下来，走进学生中间，走 进学生的心中。把我们关注的目光投向 课堂的每一个角落。课堂的大后方得到 老师的热情之后，也会成为“桃花盛开 的地方”。学生实在困了，可以请他们 站起来听讲，头脑清醒了，允许自己主 动坐下，这不是体罚，是人性化的提醒。 老师要注意积累几个简短的幽默或者意 蕴丰富的锦言，我们的手机里也经常收 到这方面的短信，在学生疲乏时，适时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 抛出，可以引爆僵硬如铁的气氛，让学 生兴趣盎然。 也可以以退为进，来个“大肚能 容天下事”的幽默：这位同学一定是昨 晚苦学到深夜，太感人了，要注意革命 的本钱啊。还要和他个别谈心，探究其 原因，或者与家长沟通交流，形成教育 的合力。在种种措施无果的情况下，最 后的一招是让个别学生练练书法，下课 后交给老师批阅，或者推荐几本好书给 他，让他在书香中收获启迪。也就是说， 我们可以抛开本学科的门户之见，以开 放的心态，和他一起寻找自己的兴奋点， 让他有事可做，慢慢进步，总不至于蹉 跎岁月，空逝年华。 为了一切孩子，一个都不能少， 请叫醒上课睡觉的学生。 唤醒上课睡觉的学生 摘要：著名德育教师专家高金英 老师说， “学生睡觉很正常，关键是看这 个觉攒到谁的课堂上去睡，那就看你老 师的本事了，老师如果有本事，就让他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 去别的课堂上去睡，如果老师都有本事， 就让学生回家睡觉去” ，文章剖析了中 学生上课睡觉的成因，写出自己的一些 做法，解决学生上课睡觉的问题。 关键词：中学生；上课睡觉；成 因；做法 在我们的课堂中，经常出现大面 积睡觉的学生，有时甚至能达二三十人。 如何才能让学生在课堂上不睡觉？毛泽 东在 1964 年就讲过 “先生讲课要允许 学生打瞌睡，你讲的不好，还让人家一 定听。与其睁着眼睛听这没味课，不如 睡觉，还可以养养精神” 。我校老师所 面对的学生，相对来说成绩要差一点， 学习习惯也要差一些，甚至于有的品行 都要差一点。上课睡觉从高效课堂管理 角度来看，无庸置疑属于违纪行为，无 论对学生本人还是对整个班级以及授课 教师，都是不利的。睡觉是一种权利， 但是权利的行使必须得看是在什么时间 和什么地点，用在教室这个地点与上课 这个时间来做“ 睡觉” 这件事情，绝对是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 不允许的。 对于学生上课睡觉的原因， 我认为大概有以下几种原因：一、作息 时间安排不合理，学生晚上熬夜或早上 起得较早，导致上课睡觉。二、学生厌 学甚至弃学，学习兴趣不浓，对学习内 容难以理解，从而不能积极主动参与课 堂活动。三、教师备课不精，授课缺乏 艺术，缺乏吸引力和课堂驾驭能力。四、 教师责任心不强，只教不导，不够关注 学生。五、学生的不良嗜好及习惯侵占 着他们的正常睡眠时间。 我在班级管理与教学中也碰到了 上课睡觉比较严重的现象，这里我主要 谈谈以小组形式相互比赛学习，本班有 学生 62 名，刚开学就把人数分成 9 个 小组，每个小组 7 人，自己推荐一名同 学当组长，学生们很积极响应分别给自 己小组取了名字，有理想彩虹、深学海、 天道酬勤、懿之梦组等等。接着我引导 学生大胆的设计，设计出自己小组的组 徽，每个小组给自己设计了口号。平时 我们分组来做，并且制定了课堂加分标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 准，回答一个问题加一分，在黑板上讲 一个题加二分，由当堂课课代表进行记 录，一周下来进行评比，对后三名的小 组做出相应的惩罚，刚开始执行效果并 不好，还是有很多学生混水摸鱼，不参 与小组讨论，趴着睡觉。针对问题我就 把任务下到每位组长，明文规定，那个 小组的成员在上课的过程中只要有成员 睡觉，就在总分里扣 2 分，这样学生之 间就相互督促，慢慢形成团队精神。这 种方法适用于大部分学生，但还存在个 别睡觉的学生，例如我班的王睿同学， 每天上课不迟到、不旷课、不早退，纪 律方面可以算得上是好学生，但最大的 问题是上课睡觉，后来经调查，该学生 喜欢上网，在被窝里用手机上网，经常 晚上不睡觉，周末有时还会到网吧去， 经证实该情况后，找李睿同学谈了几回， 也与学生的母亲交流该孩子的情况，原 来这是一个单亲家庭，孩子和母亲一块 生活，父亲想在孩子面前表现的好一些， 就不断的给孩子钱，母亲为了和孩子好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 联系，就偷偷的买了手机，得知这一消 息，我与家长沟通过，家长改变了其教 育思维，收回了手机，限制了每周的生 活费，学生也答应了在校不因上网影响 休息。让宿舍的孩子督促他的行为，慢 慢转变了许多。 上午最后一节课和下午第一节课 是学生最爱睡觉的，上午最后一节课睡 觉的原因是上午学习半天,已经身心疲惫,尤 其是体质差的学生就容易犯困，下午第 一节课睡觉的原因有两种，一种是有的 学生中午根本就不休息，另一种是休息 的时间太长，到教室了还没有缓过神来， 对于这些原因造成学生犯困，著名德育 教师专家高金英老师说， “对于学生上课 睡觉，我们老师要有自己的绝招，学生 睡觉很正常，关键是看这个觉攒到谁的 课堂上去睡，那就看你老师的本事了， 老师如果有本事，就让他去别的课上去 睡，如果老师都有本事，就让学生回家 睡觉去”。 我认为困神是可以赶走的，当发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 现有孩子打瞌睡时，就立马停下我们的 教学，做一些小的魔术，开个玩笑，讲 一些笑话，讲一讲故事，活跃一下气氛， 消除一下疲劳，然后再组织教学，如果 发现有孩子睡觉，而不去立马制止，这 样就一传十，十传多，导致大多数学生 都会睡觉，这样的课我们上下去还有意 义吗？ 总之，无论我们采取什么样好的 方法，就是把我们课堂中的困神赶走， 让我们的课堂成为高效课堂。 处理学生上课睡觉的一点思考 说到学生上课睡觉，我相信这是 很多老师都曾经遇到过、也比较头疼的 事。可是高一学新生刚刚开始就睡觉我 觉得有点不可理解，因为学的知识并不 多。在十月份上课时我也遇到了睡觉的 学生，当时我想学生上课睡觉肯定是有 原因的，要不就是没有适应高中生活， 要不就是没兴趣，要是无缘无故应该不 会睡觉的。因此和学生随便谈了谈，没 有批评他们。可是后来上课我又发现了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 几个学生，同时也发现了其他老师上课 时也有睡觉的学生，我觉得问题有点严 重了，必须在这个问题上进行教育指导。 我认为要大大降低上课睡觉的机率应 该是可以做到的，也相对容易能做到。 首先，在班会上告诉学生：相信同学们 都是想学习好的，只是有些时候控制不 住自己，就睡着了，就耽误了一部分课， 就导致后面的课没能听懂，课后又没有 把这个问题解决了；进一步就导致了以 后的某些课听不懂、考不好，致使自己 没有信心再学好这门课，你也就从一名 好学生变成了一名差学生。从此你也就 永远好不起来了。所以我们要一开始就 尽可能减少上课睡觉的可能性。晚上要 休息好，中午再睡一觉。 然后我给学生介绍哪些动作容易 导致自己瞌睡，比如；往桌子上爬、比 如用手撑着头等。 最后，我以对学生关心的口吻告 诉学生：为了保证同学们不因为一次困 倦就使自己耽误课程，我会尽可能早的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 发现你的睡 觉情况。当然为了使我的提醒有 效，同学们要做到“ 坐有坐姿，睡有睡 相”。还有同桌之间也可以互相提醒。 这样，绝大多数学生会从此“坐有坐姿， 睡有睡相”，对于我们的提醒，学生也 是心存感激的，而不再是对立的态度。 从另一方面来说，我们作为老师