《兔子坡》读 书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 兔子坡读书笔记(精选多篇) 兔子坡读书指导课 横街小学 303 班 设计意图：通过课外阅读的交流、 推荐，提高学生课外阅读的兴趣，养成 良好的课外阅读习惯。同时通过指导， 带领学生理解不能随着情况的变化而有 所变化,盲目地妄想从此不用劳作、不用 行动，就可以得到第一次成功时或幻想 的成果，要知道事物是不断变化和发展 的。一、课前准备 学生提前读完正本书 教学目标： 交流读书的方法，学会完整的读 书； 分享读书的快乐，有所得，为下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一次的阅读加足马力。 教学重点： 交流读书的方法，学会完整地读 书。 教学难点： 交流读书体会，感受各种寓言哲 理。 教学过程： 一、导入 送一句话：“ 书具有两种重要的 作用，一是从书中获得读书的乐趣，二 是教导智者如何生活。 ” 二、分享读书的乐趣 板块 一：说角色 说一说这书中的角色 重点聚焦 a 兔子一家 图片 逐个显示：老爹、老妈、乔奇、 阿达纳斯叔公。挑其中一个人物说一说。 重点梳理： 乔奇越过死亡溪；乔奇的歌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 阿达纳斯叔公小话题：乔奇一家为 什么邀请阿达纳斯叔公到家里？ b：土拨鼠波奇懒。引导： 虽然如此，但大家有没有不喜欢他？ c：田鼠威利与鼹鼠 意图：在聊角色的过程中重温 书本，让一个个形象逐渐在头脑中变得 清晰，拉近与书本的距离。 版块二：说故事 呈现目录 导：看着这十二章，读读题目， 哪些画面又跳出来了？ 随机交流，重点点拨 a 第七章：读书腐人心 理解“ 腐” 的意思， “读书腐人心”简 单地说就是读书让一个人变坏了。 话题：这一家人坏吗？从哪看出？ 默读第七章 交流 兔子老爹故意跑上车道停在滚过 来的车轮前时，男人猛地踩住刹车，和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 女士一起举起帽子，一同说：“晚安， 先生，祝你好运。 ” 专门为小动物们在车道上立了一 块提醒大家小心开车的车牌。 狐狸与男主人的对视。 女主人为波奇赶走狗 问：你赞成“ 读书腐人心 ”这一说 法吗？给“腐 ”换一个字。 b 对比阅读新 人家来前后兔子坡不同的面貌。 来之前：呈现三段相关文字 来之后： 回目录 话题：新人家搬来之后，兔子坡 的生活大大改观，后面的几章中，哪一 张最让你感受到小动物们的幸福，打开 书本，再去好好读读。 交流 重点：第十二章 大家吃个饱 在交流中相机呈现吃东西的两段 文字。 “威利立刻加入了那些在小麦堆 里打滚的表兄弟中，不远处阿那达斯叔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 公有点儿迷糊地一口一口吃着苜蓿和胡 萝卜，波奇专心地享受着一堆荞麦，没 发现有一根麦秆挂在了耳朵上，把他弄 成一副怪相。到处都是嘎吱嘎吱的咀嚼 声；那家人静静地坐着，男人的烟斗一 闪一灭，女士轻抚着耄钝的下颚；烘炉 舔食着它的盐糕，唇边满是口水，他喝 了口池水，仰起头，大声地嘶叫；威利 把皮带松开了一两个孔以后才停了下来， 他那毛茸茸的肚子好像一下子惊人地鼓 了起来。 ” 读 导：读着读着，哪些地方让你忍 不住发笑？ 交流 三、由读书学会生活 新人家最后得到了什么样的回报？ 回读导课伊始的