我的暑假 我做主

我的暑假 我做主 一、班会目的 1、暑假将至，为安全度暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全 意识。 2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力，切实保障人身 安全，有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。 3、指导学生做出合理的暑假计划。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片，准备新闻发布会。 3、文字材料交流自己对生命的看法。 4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。 5、调查了解“如何合理安排暑假生活？”并初步做出计划。 三、班会过程 （一）情境导入 班长：同学们，从今天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的 家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，而安全是我们永恒的话题， “安全来自长 期警惕 事故源于瞬间麻痹” ，平日里我们学习了许多安全知识，希望同学们在生活 和游玩时严格的遵守，避免发生危险，酿成事故。为保证大家安全、健康、快乐地 度过暑假，今天我们的班会主题为：珍爱生命，健康快乐度暑假。 主持人男: 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是 生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵， 人的生命只有一次。 主持人女: 生命也是脆弱的，失去了不会再有。 主持人男: 生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！我们首先必须要珍 惜自己的生命！另一方面，应该珍惜别人的生命！ 主持人女:让我们一起珍爱生命，从点滴做起。 主持人合:初四（4）班,珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会现在开始! （二）珍爱生命-防交通事故 1. 新闻发布会：让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！ 主持人男：据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达 16万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。在这些学生安全 事故中61%发生在校外，主要是以溺水和交通事故为主。两类事故发生量占全年事 故总量的50.8%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60%。 主持人女：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 主持人男：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人女：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人男：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人女：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人男：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人女：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？ 2. 切记血的教训-图片集 观看交通事故图片集，让学生切记血的教训，明确珍爱生命、遵守交通规则的重要 性。 主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？ 主持人（男）：我们每一个人都要学习道路交通安全法 ，做到学法、懂法、守 法，安全的出行。做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在 人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有 人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要 注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时，突 然横穿马路。 3、讨论：怎样安全出行 （1）分组讨论（行走、骑自行车、坐公共汽车、出租车及其他车辆等） （2）每组一名代表交流，其他组倾听时记录并补充 4、主持人领唱： 安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌； 车铃好使闸要灵，有了情况车能停； 上街注意看信号，千万不要冒险行； 信号就是指挥员，骑车第一讲安全； 看见红灯快刹闸，该等多久等多久； 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢； 十字路口人车多，左右观察听八方； 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕； 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通； 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风； 手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车； 双手离把更不行，撞上汽车命归西； 骑车不走一条线，