《我是白痴》 读后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我是白痴读后感(精选多篇) 在我的书柜里有我的白痴这本 破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔， 因为这本书是我生日的时候妈妈送给我 的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我 翻得非常破烂。 这本书的编者是台湾的作者王淑 芬，是著名的教育家，出版过我的白 痴 、 抢救阅读 55 招 、 手工书达人 、 未来之书和马伟上小学系列等 五十册。 我是白痴这本书的主人公是 彭铁男，他的智商只有 70，所以他的同 学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、 一”，他在学校每天给同学们、老师们 提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了。同学们换位置时，他总是不换，坐 在茶壶边，就为了提水方便点。他还有 一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他 是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹 摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭 铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的 哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。 读了这本书，我真想知道，世间 弱势者，那一天被真心且长期的注目过？ 每个人生出来智商不一定都一样，有些 人聪明点，有些人笨一点，我们不能因 人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就 更应该给他更多的关心和关注。我们要 学会和睦相处，这样，生活就会变得更 美好！ 读我是白痴有感 -高一英语组康萍 开学伊始， 被台湾著名儿童作家王淑芬由真人真事 改编创作而成的我是白痴深深地吸 引，我用一个下午的时间一鼓作气读完 了整本书里的 30 个短小但却很感人的 故事。在本书中作者以第一人称的身份 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 向读者们讲述了一位天生智力发育滞后 但内心非常善良，乐于助人的除了“跛 脚”，被所有人 从学校里的老师、 同学到家里的母亲、妹妹乃至整个周围 的人认为是一个白痴的孩子的成长 和心里历程。 本书的一开始，作者就这样写到： 我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴” 。 “白痴”、 “猪”、 “笨得要死” 、 “猪脑子”诸如 此类的称呼不管是在过去还是在当前都 很容易被用来描述一个接受和理解能力 比一般人迟缓的人，而被这样称呼的人 都会觉得自尊心受创，进而对对方心生 怨恨。但彭铁男对此称呼却欣然接 受，不管谁叫他白痴他都会很开心地答 应，因为他不懂得白痴是什么意思。看 到这里我心里一阵伤感，这么一个心情 如水的孩子周围的人怎么忍心去伤害他。 由于学习能力有限，小南每天在学校的 主要事情就是去给班级提热水。在书中 的第二个小故事“ 我是快乐的 ”中是这样 描述的：我每天都很快乐。我认得”中” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “大”“一”。我每天去给同学们提开水， 路过操场时，我会停下来偷听榕树上的 鸟叫。然后我会偷笑，因为我觉得鸟叫 的声音跟英语老师的声音一样。就这样， 小南每天在学校都过得很开心，因为没 有他同学和老师就喝不到热水，他有一 种被需要的自豪。另一个故事是“全部 都写一”。讲的是跟考试有关的事情。 小南每次考试都一如既往地得到一个 0，这让所有老师都很伤不起。以至于 一个女老师当众说：“ 我们班这次均分 之所以年级倒数第一，彭铁男同学有很 大的功劳?”，后来每逢考试小南就被 老师遣送回家，直到考试结束。读到这 里，我停下来在想：如果我遇到了这样 的学生我会怎么做呢？会不会像书中小 南的老师那样？我努力不让自己的答案 是肯定的，但我又想不出在这种以分数 来衡量一切的教育体制下我否定了这些 答案之后有什么更好的解决方法。或许 可以让他参加考试，但分数不做统计。 还有一个故事是“ 送给跛脚的 ”。讲的是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一件发生在体育课上的故事。也许是因 为都被同学嘲笑的原因， “跛脚” 是在学 校里，也可以说是在这个世界上除了妈 妈之外对小南最好的一个人。 “跛脚” 由 于小儿麻痹症后天行动不便，一直以来 都被周围的人这样称呼着。在一次体育 课上老师老给全班同学测四百米的速度， 小南在跑步方面很擅长，自然不用担心， 但对“跛脚”来说，这是一件比学习还要 让人头疼的事。开始，小南就陪着“跛 脚”一起沿操场走，被所有超前的同学 奚落嘲笑，盛怒之下的“ 跛脚 ”对小南说： “你不要管我，使劲往前跑，向别人证 明你自己。你再不跑我就生气了?”这 时，小南不顾一切地绕操场跑起来，很 快就超过了其他同学，遥遥领先。一圈 结束后，小南不顾体育老师的阻止又跑 了一圈。跑完后，老师说：“跑一圈就 行了，你跑那么多干什么？”“老师，我 多跑一圈是送给跛脚的！”小南喘着大 气解释到。体育老师感动了，读到这里 的我眼睛也湿润了。还有很多很多其他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的故事同样也在震撼着我，让我不断地 思考自己以后的教学工作。 著名教育学家加德纳把人的智力 分为七种，是为了让人们不要以同一把 尺子去衡量不同的人。文中的小南虽然 在学习上一窍不通，但在对待别人上很 用心，在体育方便很擅长。所以身为教 师的我们要以善于发现美的眼睛去对待 身边的学生，让每个学生都能感到自己 存在的价值，这样他们才会创造越来越 多的价值。 读我是白痴有感 505 黄芊泽 我是白痴这篇文章出自于台 湾儿童文学作家王淑芬的笔下。有 一次我在翻看儿童文学的时候，不 经意间发现了这篇文章，我被这个题目 吸引住了。 这篇文章讲了一个名字叫做彭铁 男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智 商不高，是一个又单纯又善良的傻傻小 孩。他总是做一些怪怪的、在常人眼里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 觉得很不正常的事，比如别人说他是白 痴他也听不懂，他不知道别人在骂他， 所以就和嘲笑他的人一起笑；老师因为 他每次考试都是 0 分，就让他考试题的 所有括弧里都填上“1”，还得了 19 分， 老师为此高兴得眉飞色舞；彭铁男为了 和“跛脚”的友谊，他一直陪着 “跛脚”慢 慢跑。他每门功课都是“0”，唯一能及 格的就是体育了，然而，他为了朋友， 他选择了陪跑，最后比别人多跑了一圈， 他却说这一圈是送给“ 跛脚 ”的。老师忽 然笑起来，摇摇头：“ 你真是 ?”老师没 有再骂他“白痴 ”；他还很热心，每天帮 同学们提水 与国内的很多作品不 同，这部小说没有刻意或无意地渲染智 障儿童的苦难，而是通过智障儿童自己 的想法，来表达和引起人们对这个特殊 群体的关注。 读了这篇文章，我的眼角湿润了。 连智障儿童都能为同学们服务、遇到什 么事仍然能乐观面对，再想想自己，给 家长做点事都是不太乐意的去做，帮助 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 同学也就那么一两次。他虽然被别人嘲 笑他的智力，自己却比别人努力上百倍。 再想想自己，遇到困难就知难而退。天 哪，连智障儿童都比我努力！我还有什 么理由不发奋学习呢？ 我是白痴王淑芬读后感 四二班 李紫彧 我是白痴 ，这个书名估计任 何人看了都要大吃一惊，书名都这么损 人，内容能好看吗？我的想法同桌也十 分赞同。但真正接触到这本书时我们都 改变了看法。 这本书的主人公是一个虽然上初 中但笨到连他的妹妹都不准他在外面说 自己是他的妹妹。在小学与幼儿园时期， 一直在上学，但他所上的班级与真正意 义上的班级不同。一到初中这样的班级 便没有了，他只好来到了和我们一样的 普通班级。新的班级他很喜欢，还认识 了一个和他一样的情况，但是跛着脚的 小男孩，他们互相叫着“ 笨蛋 ”和“跛脚”， 很快俩人就成了形影不离的好朋友。从 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 这以后，他们的生活因为朋友多了很多 乐趣与鼓励，发生了很多有趣的故事。 读完后，我觉得这本书像一盘人 家美味，不断吸引我们继续读下去，一 直读完才不舍地放下。那时我感到我就 像一个贪吃的人遇见了美食，所以阅读 的过程我十分享受。这个故事让我明白 了不论是“笨蛋 ”也好，跛脚也好，都应 该受到人们的尊重。因为他们也有自尊 心和平等生活的权利。同时这本书还给 我一个收获：以后看书不能简单凭名字 就决定内容是否精彩。 我是白痴读后感 四班 高妍 在学习的空隙，我如饥似渴的阅 读了王淑芬的我是白痴一书。本书 是以一个智障儿童的视角，来描述一个 被蔑称为“白痴 ”的孩子眼中的世界。让 我看到一些属于正常人的并不阳光的事， 让我看到了一位特殊的孩子所拥有的简 单的快乐和烦恼。这个叫彭铁男的男孩 那明朗而纯净的心灵，让我深深地感动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 与自省。我想：一定要把这本书推荐给 我的孩子们和朋友们。 书中讲了一个 名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力 发展迟滞，智商不高，是一个又单纯又 善良的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的， 在常人眼里觉得很不正常的事，比如别 人说他是白痴他也听不懂，他不知道别 人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑； 他不知道什么叫“ 歧视” ，他只知道电 视台有分台视和中视，现在居然还有叫 “歧视”的；他不知道分数的概念，他只 知道“数学课要一直假装吃饼” ；考试在 所有空里都填“1”还得了 19 分；他不知 道什么是“前途 ”他很想替妈妈回答 “我 早就有前途了，有一大包”他猜想“ 前途” 是不是装在包里的；他为了让别人不知 道自己是妹妹的哥哥，他走到妹妹身边， 跟她周围的人说：“ 我告诉你们喔，我 不是彭秀秀的哥哥。 ”? 这些情节使我忍俊不止，但心里 酸酸的痛。我为他不平，在这个正常人 居多的世界里，他无论如何也得不到同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 为人的理解和尊重。 彭铁男虽然是一个所谓的“白痴” ， 但他是个好孩子。 为了和“ 跛脚” 的友谊，他一直陪 着“跛脚”慢慢跑。文章这样写： “我平 时跑得很快，要慢点跑有点困难，我就 咬紧牙，一步一步用跳的，这样就慢下 来了。 ”他每门功课都是 “鸭蛋 ”，唯一能 及格的就是体育了，然而，他为了朋友， 他选择了陪跑，最后比别人多跑了一圈， 他却说这一圈是送给“ 跛脚 ”的。老师忽 然笑起来，摇摇头：“ 你真是 ?”他没有 再骂我“白痴 ”。 他很热心，负责每天提开水。同 学们很会喝，一下子就喝光了。 “我便拎 着茶壶，走过一间间教室，走过操场， 到厨房装开水。 ”数学老师在课堂中水没 有了，他用跑的去办公室倒茶，给老师 倒了一杯温的开水。月考的时候，老师 让他在家里待着，这两天，同学们都没 有水喝。 “我把茶壶冲干净，用跑的去提 开水。还有老师的杯子也要倒满的，温 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的。 ”读到这里，我的心里又是一阵暖意。 他什么都不懂，但是没有人能耐 着性子教他，即便是数学老师一个 信奉没有教不会的学生的老师，他对彭 铁男也是无能为力。他智商真是有问题， 但是他很希望自己能学好，他认真地学， 认真地记。他为了能做一朵小红花给妈 妈而兴奋，尽管他不知道这是对母亲的 爱；他很想学习包扎，以便在妹妹摔跤 后，可以替妹妹包扎。 这本书最大的特点就是通过一个 智障儿童的视角来看世界，揭示了智障 儿童这个群体的内心。这个世界因为特 定的透视而变得简单而单纯。对于正常 人来说，白痴是失败的、也是痛苦的。 而对于白痴来说，正常人的生活其实不 需要那么复杂。两种不同的视角，反而 会 折射出正常人因为复杂得到的更 多困惑和艰难，生活反而因简单而美丽。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 与国内的很多作品不同，这部小 说没有刻意或无意地渲染智障儿童的苦 难，而是通过智障儿童自己的想法，来 表达和引起人们对这个特殊群体的关注。 它是一本值得一读也很有趣的书。 书中的故事多发生在校园里，因 此，我会很自然地想到自己和学生。 “白 痴”“傻傻的”这些字眼不时会从我们