《教师读书要 有五心》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教师读书要有五心 读书笔记(精 选多篇) 教师读书要有五心读后感 书到用时方恨少，事非经过不知 难。对于我们教师而言，要学的东西太 多，而我知道的东西又太少了。有人说， 教给学生一杯水，教师应该有一桶水。 这话固然有道理，但一桶水如不再添， 也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要 有一桶水，而且要有“ 自来水 ”、 “长流水”。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。 因此，在教学中，书本是无言的老师， 读书是我教学中最大的乐趣。 武宏钧 在他的教师读书要有五心一文中， 给了我们很好的阐释。 当读到这篇文章的时候，我心为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 之所动。读书确实需要五心。首先要有 向心，就是说读书人读书要有方向，有 选择。所以我现在的目标肯定是读些教 育方面的书，但其它书也得读，只是重 点问题而已。希望通过读书，能促进教 学。第二读书要专心。专心是读书的第 一要务，朱熹认为读书要三到“眼到、 口到、心到” ，实际上指的是专心。说 到专心，我感觉到惭愧，因为读书常是 进不了状态，三心二意，似学非学，看 完就忘记。这两天读书的状态还不错， 能有一点思考、一点领悟，但还是蜻蜓 点水一带而过的水平。读了这篇文章， 才深刻体会到， 读书需要耐得住寂寞， 淡泊名利，远离喧嚣尘世，静下心来， 一心一意去读书，才能达到更高境界。 第三读书要有疑心。读书贵能疑,疑能得 教益。就是说读书最好是有疑问,因为有 了疑问就会得到益处或是好处。世界上 有许多发明创造来源于“ 疑问 ”。意大利 物理学家、天文学家伽俐略的伟大成就， 就是从敢于提出疑问开始的。所以我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要“用自己的眼睛看世界，有自己的独 特的思索”，多疑多思多 想，才能加深理解，才能把书上 的内容内化成自己的知识。第四读书要 有恒心。 “冰冻三尺非一日之寒，水滴石 穿非一日之功。 ”“不断读书充电，是新 时代教师职业赋予我们的责任与使命， 我们教师能区别于其他行业的最重要的 标志，我们应该是一个读书人，一个职 业的读书人。不过我真的怀疑自己能坚 持多久来读书，我想做好读书计划可能 是恒心的起点。第五读书要有慧心。一 个人是否爱读书，体现出他是否愿意将 自己的智慧发展到更高的水平。一个人 只有热爱读书，他的经验才能得到充分 拓宽、智慧才能得到充分发展，并且能 够与时代发展、社会进步所同步。常读 书和常思考，使我勇于和善于对自己的 教育教学作出严格的反省和内省，既要 不惮于正视自己之短，努力探究补救途 径，更要擅于总结自己的或同行的成功 经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 理论的突破夯实根基。 每位老师都想做个成功的老师， 做个受人爱戴的老师。可是许多老师感 慨，好教师不易做，其实，学生对教师 的评价，是公正的，即便他们不说出来， 但是他们也是心知肚明的。干哪一行也 不容易，比起其他的行业，我们的付出 所得的幸福感要多很多。三百六十五行， 行行出状元，想做一个受人爱戴的教师 状元也不难，只要做到“ 五心 ”就可以了。 初二语文组陈晓凌 书到用时方恨少，事非经过不知难。 学记曰：“ 是固教然后知困，学然 后知不足也。 ”对于我们教师而言，要学 的东西太多，而我知道的东西又太少了。 有人说，教给学生一杯水，教师应该有 一桶水。这话固然有道理，但一桶水如 不再添，也有用尽的时候。愚以为，教 师不仅要有一桶水，而且要有“自来水” 、 “长流水”。 “问渠哪得清如许，为有源头 活水来”。因此，在教学中，书本是无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有 成功的路径。教师今天的学习主要不是 记忆大量的知识，而是掌握学习的方法 知道为何学习？从哪里学习？怎样 学习？如果一个老师没有掌握学习方法， 即使他教的门门功课都很优异，他仍然 是一个失败的学习者。因为这对于处在 终身学习时代的人来说，不啻是一个致 命的缺陷。学习型社会为全体社会成员 提供了充裕的学习资源。学习化社会中 的个体学习，犹如一个人走进了自助餐 厅，你想吃什么，完全请便。到底该怎 样读书，武宏钧在他的教师读书要有 五心一文中，给了我们很好的阐释。 当读到这篇文章的时候，我心为之所 动。读书确实需要五心。首先要有向心， 就是说读书人读书要有方向，有选择。 所以我现在的目标肯定是读些教育方面 的书，但其它书也得读，只是重点问题 而已。希望通过读书，能促进教学。第 二读书要专心。专心是读书的第一要务， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 朱熹认为读书要三到“ 眼到、口到、心 到”，实际上指的是专心。说到专心， 我感觉到惭愧，因为读书常是进不了状 态，三心二意，似学非学，看完就忘记。 这两天读书的状态还不错，能有一点思 考、一点领悟，但还是蜻蜓点水一带而 过的水平。读了这篇文章，才深刻体会 到，读书需要耐得住寂寞，淡泊名利， 远离喧嚣尘世，静下心来，一心一意去 读书，才能达到更高境界。第三读书要 有疑心。读书贵能疑,疑能得教益。就是 说读书最好是有疑问,因为有了疑问就会 得到益处或是好处。世界上有许多发明 创造来源于“ 疑问” 。意大利物理学家、 天文学家伽俐略的伟大成就，就是从敢 于提出疑问开始的。所以我们要“用自 己的眼睛看世界，有自己的独特的思索” ，多疑多思多想，才能加深理解，才能 把书上的内容内化成自己的知识。第四 读书要有恒心。 “冰冻三尺非一日之寒， 水滴石穿非一日之功。 ”“不断读书充电， 是新时代教师职业赋予我们的责任与使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 命，我们教师能区别于其他行业的最重 要的标志，我们应该是一个读书人，一 个职业的读书人。不过我真的怀疑自己 能坚持多久来读书，我想做好读书计划 可能是恒心的起点。第五读书要有慧心。 一个人是否爱读书，体现出他是否愿意 将自己的智慧发展到更高的水平。一个 人只有热爱读书，他的经验才能得到充 分拓宽、智慧才能得到充分发展，并且 能够与时代发展、社会进步所同步。常 读书和常思考，使我勇于和善于对自己 的教育教学作出严格的反省和内省，既 要不惮于正视自己之短，努力探究补救 途径，更要擅于总结自己的或同行的成 功经验，从中提炼出可供借鉴的精华， 为理论的突破夯实根基。 每位老师都想做个成功的老师，做个 受人爱戴的老师。可是许多老师感慨， 好教师不易做，其实，学生对教师的评 价，是公正的，即便他们不说出来，但 是他们也是心知肚明的。干哪一行也不 容易，比起其他的行业，我们的付出所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 得的幸福感要多很多。三百六十五行， 行行出状元，想做一个受人爱戴的教师 状元也不难，只要做到“ 五心 ”就可以了。 教师要有“ 五心” 一、 “爱心 ” 教师的亲和力本质上是一种爱的 情感，只有发自肺腑的爱学生，才能真 正的亲近学生、关心学生，也才能激发 学生对于真理的追求。爱是师德最本质 的内涵，是师德的灵魂。我国教育家曾 说过：“教育之没有情感，没有爱，就 如同池塘没有水一样。没有水就不成为 池塘，没有爱，就没有教育”。 教师对学生的爱是一种高层次的 圣洁的爱，她含有友情，又超出友情； 含有母爱，又高于母爱。她是开启学生 心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂， 是师生情感相融的接触点。爱学生，但 既不偏爱，也不溺爱，更不迁就，做到 严之有道，严之有度，严慈相济。孟子 曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 恒敬之。 ” 一个教师只有深爱自己的学 生，才能赢得学生的尊敬，才能使学生 亲近你，只有“ 亲其师，信其道 ”，才能 达到教书育人的目的。 二、 “赏识心 ” 美国心理学家威廉?詹姆斯曾深 刻指出：“人性最深层的需要就是渴望 得到别人欣赏和赞美。 ”欣赏、赞美和鼓 励便是助孩子飞向成功彼案的翅膀。尊 重学生的人格尊严，对学生满腔热忱地 给予鼓励和肯定，对学生充满信心，让 学生拥有学习的主动权，给他们自主选 择学习内容、学习方法、自我安排学习 时间的机会。走进学生的心海，洞悉学 生的喜怒哀乐，了解学生的兴趣爱好， 适应学生活跃的思维和变化的情绪，站 在学生的角度看待学生的需求和期待。 或许你认为不经意的一句话，但在学生 的眼里分量是那么重，甚至会影响他们 的一生。 赏识学生，理解学生、相信学生， 不断地鼓励、表扬他们，挖掘他们的闪 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 光点，就是对他们的认可，给了他们信 心和勇气。利用皮格马利翁效应，激发 学生自我成就的喜悦感让学生在期望中 茁壮成长，最终使一座雕塑有了生命的 光泽，这是作为老师最自豪的时刻。 三、 “诚心 ” 德国教育家第斯多惠说：“教师 是学校里最重要的师表，是直观的、权 威的模仿，是学生活生生的榜样。 ”教师 在学生心目中往往是知识和道德的双重 权威。因此要在学校树立诚信的观念和 行为习惯，学校特别是教师首先应当以 身作则，坚持在做任何事情时都要考虑 到行为过程和行为结果是否正当合理， 真正做到知行合一。 所以，教书和育人是一个相辅相 成的有机整体，教书是育人的前提，教 书的过程就是育人的过程。所谓只教书 不育人的教师是不存在的。 ” 四、 “平等心 ” “为了每一位学生的发展” 是新课 程的最高宗旨和核心理念。只有具备善 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 良和慈爱的老师才会平等的善待每一个 学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭 背景的不同高看或歧视某些学生。要做 到对每一位学生在生活上给予关心和爱 护，在精神上给予鼓励和支持，在学习 上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学 生。 五、 “宽容心 ” 宽宏大量、与人为善、宽容待人， 能主动为学生着想，肯关心和帮助学生 的老师能更多地体验成功的喜悦。 俗话说：“ 笑口常开，笑世上可 笑之人；大肚能容，容天下难容之事。 ” 教师要用一颗宽容的心看待每一个学生， 善于倾听学生的不同意见，课堂上允许 学生出错，并鼓励、帮助学生改正错误。 对学习有困难的学生不歧视、不厌弃， 诲人不倦、耐心帮助、期待进步。 “花 有万般红，人各有不同” 。教师应该胸 怀博大，用一颗宽容的心看待每一个学 生。 一代科学巨匠爱因斯坦说：“在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 阅读的书中找出可以把自己引到深处的 东西，把其它一切统统抛掉。 ” 爱因斯 坦的话让我们明白了读书时选择的重要 性。 “书籍是全人类的营养品，生活 里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧 里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 ” 这是著名戏剧大师莎士比亚对书籍和知 识的一段富含哲理又充满诗意的诠释， 如果要讨论读书的意义，我想也能从这 段话中找到答案。 当我们懂得了读书的意义，就会 产生强烈的“ 博览群书” 的愿望。的确， 为尽可能多地获得知识， “博览群书” 固 然重要，然而人类历史悠久，书籍多如 汪洋大海，有谁能在有生之年把这些书 全读完呢?也正因为如此，我们伟大的 革命导师列宁才会告戒人们：“应该有 系统地学习一些东西，否则象这样泛泛 地读书是没有什么益处的。 ” “ 有系统地学习一些东西。 ” 同学们听懂了吗? 读书是为了 “有系统地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学习一些东西” 。这里的“系统”要求读 书要有选择，包括选择书和书中的章节; 而从读书中“ 学习东西” 的最主要的途径 就是写读后感。从这里可以看出，要想 从读书中获益，就要始终做到“读书的 选择”和“写读后感”，两者不可偏废： 选择得好才会有读后感可写，选择得准 才能写出主题突出的读后感。写读后感 能使下次的选择更具系统性。 同学们，当你拿到一本新书时， 有没有想一口气看完以便马上知道结果 的欲望?没关系，就一口气看完吧，可 以是走马观花式的，或是一目十行式的， 先满足一下好奇心嘛。其实，此时的你 只是在浏览，并不是在阅读。当你浏览 了一本书后，想一想，有什么感觉，你 喜欢这本书吗? 还想再看一遍吗 ?想再看 的主要原因是什么? 是生动的故事情节、 感人的思想内容、还是精彩的语言表达?不 知不觉中，你开始了选择-选择书 的取舍、选择读书时的侧重面。然后当 你真正仔细地阅读书中的每一个字、每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 一句话时，你就会有意识地在你认为重 要的、好的方面多想想、多看看，最好 是再做一些记号，以便为了进一步的思 考和体味再次阅读时容易找到。 同学们，如果你们在求知的道路 上始终清醒地认识到读书时的选择和写 读后感的重要性，也始终将读书时的选 择和写好读后感的关系摆正，那么登上 前景壮阔的知识颠峰的时刻就不会离你 们太遥远! 相信每个人都被感情伤害过，不 论是亲情、友情还是爱情。还记得曾经 有人问我，什么感情对我来说最重要， 我毅然决然地选择了亲情，她说那是因 为我还没有尝试过爱情的甜，我说是吧!心 里却想着难道亲情、友情就不甜?难到 爱情就不苦了? 后来想想，其实我们不管选择什 么都没有错，因为我们遇到的人不同， 经过的事不同，感到的情不同，受过的 伤不同，所以我们的感情观念自然也不 同，但这，并不能贬低任何一种感情的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 价值。 我不愿去评论一段感情的好坏，