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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 全等三角形教案 课题 13.1 全等三角形班级 初二 3 班授课人 甄运超 教学目标:1 了解全等形及全等 三角形的的概念; 2 理解全等三角形的性质 3 在图形变换以及实际操作的过 程中发展学生的空间观念,培养学生 的几何直觉, 重点:探究全等三角形的性质 难点:准确的找出两个全等三角 形的对应边,对应角 教学过程:观察图案,指出这些 图案中中形状与大小相同的图形。 获取概念:全等形、全等三角形、 对应边、对应角、对应顶点 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 全等形:形状、大小相同的图形 放在一起能够完全重合,能够完全重合 的 两个图形叫做全等形。 一个图形经过平移、翻折、旋转 后,位置变化了,但形状、大小都没有 改变,即平移、翻折、旋转前后的图形 全等。 全等三角形:能够完全重合的两 个三角形叫做全等三角形。 “全等 ”用?表示,读作“全等于” 注意:两个三角形全等时,通常 把表示对应顶点的字母写在对应的位置 上,如 abc def 全等时,点 a 和点 d,点 b 和点 e,点 c 和点 f 是对应顶点, 记作 abc def 把两个全等的三角形重合到一起, 重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫 做对应边,重合的角叫做对应角。通过 练习得出对应边,对应角间的关系。 即全等三角形性质:全等三角形 的对应边相等; -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 全等三角形的对应角相等。 练习 1.2.3.4 小结:形状、大小相同的图形放 在一起能够完全重合,能够完全重合的 两个图 形叫做全等形。能够完全重合的 两个三角形叫做全等三角形。 全等三角形性质:全等三
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