县教育局语言 文字工作自评报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 县教育局语言文字工作自评报告 “MsoNormal” style=“ align=“center”县 教育局语言文字工作自评报告 “MsoNormal” style=“2010 年 08 月 2 日 “MsoNormal” style=“加强机关语言 文字工作，提高语言文字规范意识，提 高*教育形象，创建和谐的语言文字环 境，是教育行政部门应尽的义务。 “MsoNormal” style=“几年来，我局 以迎接国家三类城市语言文字工作评估 为契机，认真贯彻落实中华人民共和 国国家通用语言文字法和*省实施 办法 ，积极推进教育系统语言文字工 作，主动协调和指导全县社会各界做好 语言文字工作。现就语言文字工作汇报 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 如下： “MsoNormal” style=“一、主要做法 与成效 “MsoNormal” style=“健全机构，完 善制度，建立语言文字工作长效机制 “MsoNormal” style=“1.强化组织领 导。为进一步履行“ 对全县语言文字工 作的宏观管理与指导，对各级各类学校 推广普通话、使用规范字工作进行指导、 督促和检查” 的行政职能， 200 年 月我 局下发了关于成立*县教育局语言文 字工作领导小组的通知 ，成立了以主 要领导为组长，分管领导为副组长，各 科室负责人为成员的语言文字工作领导 小组。各校也相应建立了语言文字工作 机构，明确职责分工和工作任务，形成 了条块结合的语言文字工作网络。 “MsoNormal” style=“2.完善制度建 设。200 年，出台了*县教育局关于 规范教育行政公文的若干意见 ，统一 教育系统公文规范模式，提高机关公文 管理水平。200 年，出台了*县教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 局关于印发机关语言文字工作制度的通 知 ，明确“普通话基本普及，汉字应用 基本规范，社会语言生活和谐”的语言 文字工作目标。200 年，印发了*县 教育局迎接国家三类城市语言文字工作 检查实施方案 ，就迎检工作做出了明 确部署。200 年，转发了*县人民政 府办公室关于加强语言文字规范化工作 的通知 ，进一步强化语言文字规范化 建设。 “MsoNormal” style=“3.做好筹划部 署。自 200 年，省、市语委确定*县 200 年接受国家三类城市语言文字工作 评估以来，在制定每年工作计划时，我 局都将语言文字工作列为重点之一加以 研究，并在全县教育工作思路中予以体 现。200 年，制定了语言文字工作行事 历和语言文字工作计划，指导具体工作 的开展，全力做好国家三类城市语言文 字迎检工作。 “MsoNormal” style=“广泛宣传，积 极渗透，营造规范用语用字氛围 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “MsoNormal” style=“1.抓好活动载 体，提升工作效率。逐年深入开展“推 普周”。 “推普周”是推动语言文字工作的 重要载体，是文化活动的重要组成部分。 我局紧紧抓住每年一度的全国推广普通 话宣传周活动，围绕年度推普主题，借 助普通话宣传画、宣传条幅、公益公告， 向家长、师生倡导“ 说普通话、写规范 字”等语言文字规范化内容；制定* 县中小学教师全员赛课活动实施方案 ， 开展教师全员读书活动心得评比活动 ，举办幼儿园教师文化提升行动系列 活动等活动载体，进一步提升全县教 师语言文字基本功比赛、规范汉字书写 比赛、普通话朗诵比赛等系列推普活动， 逐渐形成了主题鲜明、形式创新、范围 拓展的活动格局。以创建省市级语言文 字规范化示范校为抓手，加快推进学校 语言文字工作。200 年， 被评 为*市首批语言文字规范化示范校； 200 年， 被评为*市语言文字 规范化示范校；200 年，*县小、昆阳 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 县小被评为省级语言文字示范校。目前， 全县省市级语言文字规范化示范校已占 全县中小学校数的 %。200 年，全县 还有 所学校正在积极创建市级语言 文字规范化示范校，学校语言文字工作 得到进一步加强。 “MsoNormal” style=“2.多面宣传浓 厚氛围。局机关组织工作人员系统学习 中华人民共和国国家通用语言文字法 和*省实施办法 ，发放语言文字法 律法规及语言文字规范化知识学习资料， 发动全体工作人员自觉学习。根据* 市国家三类城市语言文字工作评估标准 和*市国家三类城市语言文字工作评 估标准实施细则 ，对局机关的创建迎 评工作进行详细分工，要求各科室和直 属单位根据职责分工，全力以赴做好自 查自纠和迎评工作。加强信息宣传。编 发*教育简报 ，报道语言文字工作 动态以及各校先进经验；通过“*县语 言文字网”报道教育系统语言文字工作 成果；利用教育局内部网络办公系统发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 布信息，加强语言文字政策宣传，介绍 语言文字规范知识，努力营造浓厚的语 言文字工作氛围。 “MsoNormal” style=“3.布置环境夯 实基础。2010 年 1 月，我局利用局机关 办公楼整修一新的机会，开展了系统的 环境整治，更换了拼音拼写错误的教育 局单位牌，在楼道走廊、办公室、会议 室等设立“请讲普通话、请用规范字” 的 语言文字宣传牌，弃用了印有繁体字的 工作笔记本，组织各科室人员开展环境 用字“找茬”活动。整治工作取得了良好 效果，局机关用语用字环境得到明显改 善。 “MsoNormal” style=“注重过程，突 出应用，努力提高语言文字工作的整体 水平 “MsoNormal” style=“1.深入开展普 通话培训。2002 年，经市语委办批准， 在县教师进修学校设立了普通话培训站， 在教育系统全面开展普通话培训工作。 全县现有专任教师 人，适龄教师 人， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 通过普通话培训测试，并取得普通话水 平测试合格证书 人，占应测总数的 %。 我局现有公务员 人，适龄公务员 人， 通过普通话培训测试并取得普通话水平 测试合格证书 人，占应测总数的 %， 较好完成了任务。现在，普通话已经成 为教育局机关工作人员公务用语，各校 师生的教学用语，甚至已经成为机关和 校园内最主要的社会生活语言。 “MsoNormal” style=“2.扎实开展学 校领域语言文字规范化工作。以学校为 基础，充分发挥学校的主阵地作用。结 合进一步深化中小学规范管理工作的 实施意见平教普 211 号文件精神、教 育管理规范化建设、学校办学水平等级 创建，先后制定了义务教育阶段学校教 学常规管理制度以及专项检查细则，对 课堂教学、作业批改和订正等语言文字 使用环节提出了明确的要求，与此同时， 我局坚持完善教师培训、考核和职称评 定制度，普通话能否按照规定达标，是 教师职称评定的一项重要指标。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 “MsoNormal” style=“3.大力推进机 关公文规范化建设。一是严格实行“退 文”制度。凡科室与学校报送的公文存 在不规范现象的，一律予以退回，修改 规范后方可进入公文流转。为提高公文 制发效率，我局要求各校办公室指定专 人负责公文审核，严把公文的“出口” 关。 二是积极参加公文培训。200 年，召集 全县中小学办公室主任、直属单位、各 科室负责公文拟制的人员，开展公文规 范化培训。200 年，县委办、县府办组 织全县文秘培训班，本次培训系统全面、 授课人员专业，我局抓住这次机会，要 求各中小学、幼儿园负责公文拟制的文 秘人员和负责公文审核的办公室主任参 加。组织各科室人员、文印室有关人员 认真学习上级有关规定，要求严把文件 拟稿、核稿、审核、签发、排版、打印 等各个环节，确保公文用字规范。日常 行文易犯的错误基本清除，统一规范的 公文模式提高了教育系统办公的整体水 平。三是有效组织整治活动。200 年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 月，我局开展了机关工作人员规范用语 用字活动，组织全体工作人员系统学习 语言文字相关知识，对教育局公文、教 育局内部网络办公系统中的用语用字进 行规范化整治，努力塑造良好的教育形 象。 “MsoNormal” style=“创新形式，彰 显特色，努力打造语言文字工作品牌 “MsoNormal” style=“语言文字工作， 学校是主体，师生是最主要的群体。几 年来，我局不断丰富语言文字工作内容， 充分设置活动载体，创新工作形式，已 经初步形成了汉字书写竞赛活动、书香 校园、儿童阅读、读书节系列活动等几 大亮丽的校园风景线。 “MsoNormal” style=“1.汉字书写竞 赛有声有色。中小学汉字书写竞赛活动 起始于 90 年代，并形成了软笔和硬笔 书法 5 个组别竞赛系列，今年 5 月份， 我局联合县政协、团县委、县广播电视 台、县文联和县书法协会共同举办了 “兰亭奖”中小学书法大赛。评选出一等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 奖 名，二等奖 名，三等奖 名，并选 送优秀作品到市参加评选。同时，组织 了中小学 位教师参加市瓯越书法论 坛。 “MsoNormal” style=“2.儿童阅读工 程有序推进。借助“ 书香校园 ”创建，丰 富校园儿童阅读素材。改造、*富有人 文气息的开放式图书馆，实行半开架、 全开架借书，推行数字化借阅管理，开 设电子阅览室，浓厚读书氛围。加大图 书装备投入，全县所有学校图书配备均 达到省类标准。在硬件设施得到保障 基础上，我局大力推进儿童阅读工程， 各校充分利用班级读书会、图书介绍会 等平台，几年来，我局通过召开阅读现 场会的形式，由试点学校向全县中小学 推广儿童阅读，为语言文字进校园开辟 了新天地。以儿童阅读工程为依托，各 校纷纷建立以阅读考级标准为规范的指 导办法。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 3.“读书节”精彩纷呈。在一年一度的 “读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 书节”活动中，我局深入开展中小学“ 山 水*，人文*” “评味书香颂歌祖国” ， “书香相伴梦想同行” 征文、经典诗文诵 读、书评、文史知识、 “我爱祖国 ”演讲、 硬笔软笔书法等比赛活动， 开展暑假 “读书好”活动平教办 2008 年 48 号， 县教育局联合县新书店共同举办“我最 喜爱的一本书” 为主题的暑假 “读书好” 活动，开设“ 好书推荐课”、 “阅读指导课”， 在阅读过程中领略汉字的优美和规范。 让广大师生在读书学习活动中和运用祖 国语言文字，感受祖国语言文字的精美 与魅力。 “MsoNormal” style=“二、迎评工作 情况 “MsoNormal” style=“认真做好迎接 评估检查的组织发动工作 “MsoNormal” style=“成立了县教育 局语言文字工作领导小组，由局长任组 长，分管领导具体抓落实。根据迎评创 建的需要，在局机关设立了县语委会办 公室，配置了电脑、空调等办公设备； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 从学校抽调 2 名同志充实县语委办力量， 组织国家三类城市语言文字工作各项迎 评工作。 “MsoNormal” style=“积极指导学校 语言文字规范工作 “MsoNormal” style=“召开由受检学 校语言文字工作负责人等参加的教育系 统迎接国家三类城市语言文字评估工作 会议。结合全县迎评工作，县教育局对 相关学校的语言文字工作进行了全面的 检查，要求学校努力做好整改和迎评工 作。联合县语委办到正式受检的 “MsoNormal” style=“ 等学校 进行现场指导，对存在问题当场指导， 并限期要求整改。 “MsoNormal” style=“三、存在问题 “MsoNormal” style=“局机关工作人 员语言文字规范意识有待进一步提高， 生活用语仍有使用方言的现象，网络用 字有待