小学教师暑假 网上研修心得总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师暑假网上研修心得总结(精 选多篇) 且行且思-写在 2014 年的暑假 研修 微山县留庄中心小学 朱蕊 3013 年 7 月 23 日，顶着炎炎酷 暑，我和同事们一起来到学校进行网上 研修活动。 在这次研修活动中，我觉得我们 收获了很多。让我有幸与各位同事在专 家的引导下共同探讨的话题，大家各杼 已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管 不曾相识，但远程研修拉近了我们的距 离。全面提升了自我的基本素质，和业 务综合能力，对于今后的发展起到了积 极的促进作用。现在就把我个人网络研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 修学习活动主要收获总结如下： 一、转变思想，打造“生本课堂” 。 生本教育既是一种教育理念也是 一种教学模式。生本教育课堂，就应该 是充分发挥学生的主体作用，采用自主 探究、合作交流的学习方式，让学生积 极参与到学习中，构成积极、欢乐、高 效的课堂，它的核心就是“一切为了学 生，高度尊重学生，全面依靠学生”， 是以生命为本，关注学生的终身发展。 二、积极磨课，感悟深刻。 “同课异构 ”的磨课与教学方式给 我很大的启示，我非常欣赏两位老师的 教学。每个人的思想不同，教学风格与 面对的学生的不同注定了备课的不同。 而且通过各种量表让我们看到了集体的 力量，让我们学到了团结合作的重要性。 这个环节我看了所有的视频与磨课的计 划，感受很深刻，今后一定要虚心认真 地听老师们的课，取人之长，补己之短， 不断提高自身的业务水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、反思教学，提高自我业务水 平。 以前人们常说：“ 要想给学生一 碗水，教师必须有一桶水”，这就要求 教师在传授知识的过程当中教给学生有 效的学习方法，从而提高他们的学习能 力；否则，课堂教学的实效性很难实现。 因为，语文学科是一门工具性和人文性 相结合的科目，这就需要老师具备良好 的组织课堂，理解教材，语文素养，语 言表达，善于沟通的能力，才能在课堂 上，针对不同程度的学生，不同的课文 作出相应的教育策略，因此，要实现语 文课堂教学实效性，不断提高语文教师 本身的能力势在必行。 四、树立终身学习的理念，让自 我的知识永葆青春。 教师肩负着教书育人的重任，如 果教师不能经常的更新知识结构，不能 对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就 有可能被学生看不起，在学生眼里“老 古董”多得很呢！一旦教师不给学生看 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 重，麻烦可真太多了，因为威信是维系 师生关系最牢靠的锁链。而且，教师的 魅力在于通过活化了的知识的积淀，所 形成的诸多良好的品质：个性、修养、 风度、气质、幽默感，对人的尊重的态 度，以及对真理的追求与敬畏。所以说， 只有终身学习，只有让自己的知识丰富， 新鲜，才可以让自己站在那三尺讲台上 莎爽英姿。 五、利用网络的优势，引导自我 前进。 远程网络研修，使我深深感受到 网络的方便和快捷，感受到科技的进步 给我们带来的学习的方便。在以后的工 作中，我将从实际出发，把坚持个人研 修作为专业化成长的必由之路，努力做 到从实践困惑出发，在研修思想的引领 下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂 效率。运用好课堂教学的艺术，使本来 枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易 懂，提高了学习的效率，拓展了自主学 习的空间，这是对自己教育思想的洗礼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 和升华，也是对教育教学方法的改进和 提升。 学无止境，不断进取，才能在 工作中游刃有余，得心应手。 以上是我对这次研修的一点点个 人感悟，不足之处，敬请指正。远程研 修学习使我的知识视野更为广阔，我始 终坚持教学相长的模式，在师生交往中 不断改进自己的教学理念、教学方法， 让我的教学效果得到更好的提升。 最后，感谢课程团队各位专家、 、指导教师给我们的指导，为我们打开 一扇瞭望的窗，让我们看得更远更宽。 感谢研修、感谢老师、感谢同学祝 远程研修越办越好，各位学员暑期快乐！ 我会怀着一颗感恩之心，步入接下来的 工作和生活。希望能和大家继续展开学 科交流，继续提高我们的学科专业水平， 且行且思，学无止境，继续前进！ 参加了 3 天的远程研修学习，使 我在教育教学理论知识方面，经历了迷 茫懵懂、渐呈清晰,到观念上的巨大转变； 在电脑技术使用方面，我由开始的手忙 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 脚乱、逐渐上路,到操作自如。可以说研 修平台，改变了我，丰富了我，锻炼了 我。 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃 行之 桓台中学诚俊 研修的这段日子天总是阴雨着,这 也给夏日研修的我们送来了一丝清凉,伴 着和煦的清凉,聆听着夏日里的蝉鸣声， 如似一曲美妙的乐曲,带入我们进入这学 海的境地里.蹲坐于电脑前，目不斜视， 脖子前倾，直坐到脖颈酸痛。却看到遍 了绿的圆点，忽的自足自乐起来。很快 的，研修又在蝉鸣声中走向尾声，短暂 却又清晰地留下了高远?像极了虞世南 写的蝉“ 居高声自远，非是藉秋风 ”。 历经六天的“ 取经”之路,我们讨论 着,学习着, 跌跌撞撞一路走来，曲折百 回。晦涩难懂的词语一下子跳入视野， 什么“设计模板 ”“思维导图”，感觉离自 己那么遥远，好像很难企及。于是努力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 挣扎奋斗，通过案例、图片、 视频历经许多“ 国度”, 收获颇多 ,博学之; 所学知识与经验之后,我们也不断思考回 顾自己的教学,审问之;在这个网络平台 上,针对模块不同的案例与见解不断思考 讨论, 慎思之;讨论群组里对于话题抒发 自己的见解,与同行针对自己学科展开讨 论, 明辨之;跌跌撞撞一路走来，曲折百 回。晦涩难懂的词语一下子跳入视野， 什么“设计模板 ”“思维导图”，感觉离自 己那么遥远，好像很难企及。于是努力 挣扎奋斗，最终，直到“蝴蝶” 翩跹于自己的工作平台上，像花 儿一样绽放，一个个红红的相思 豆变成绿色通行证，脸才灿然，心才释 然，人才欣欣然,取经归来,学有所用,针 对所学知识经验运用到自己的教学中,不 断反思纠正自己,促使自己教学水平的提 高,知识的丰硕, 笃行之;。 历经了这短暂与漫长的研修，我 感觉又强大了些，知识的增长，心 灵的历练。于是又一次内心长吟“曲折 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 通仟路，闻遍百花幽” 。 小学数学网上研修总结 通过这次网上研修学习，我接触 到了专家学者们的教育新理念，学习了 不少优秀教师的课堂教学设计，同时还 与班内的一线教师们进行了充分的交流。 收获颇多，感触较深的同时，也认识到 了自己教学底蕴的不足，因此，可以说 这次网上研修来的很及时，网上研修内 容很深刻，网上研修的效果将影响深远。 作为教师的我深深感到学习的重要性， 在今后的教学中，我将立足于自己的本 职工作，加强理论学习，转变教育教学 观念，积极实践新课改，铺设好自己的 专业化发展之路。网上研修学习很快就 要结束了，我个人感觉在这次学习中收 获很多，盘点收获主要有以下诸多方面： 1、良好的师生关系是学好数学 的前提 首先，教师要尊重、关心、信任 学生。尊重、关心、信任学生，和学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 友好相处是营造和谐课堂氛围的基础， 在教学活动中，教师与学生在心理上形 成一种稳定，持续的关系，不仅是在知 识、能力上的交往，也是情感心灵上的 沟通、交流，首要的是教师要对学生关 心、信任、尊重。 2、立足课堂，在实践中提升自 身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵 地，我本着“ 一切为了学生，为了学生 的一切”的理念，我将自己的爱全身心 地融入到学生中。今后的教学中，我将 努力将所学的新课程理念应用到课堂教 学实践中，立足“ 用活新老教材，实践 新理念。 ”力求让我的数学教学更具特色， 形成独具风格的教学模式，更好地体现 素质教育的要求，提高数学教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得，教师的 一言一行都影响着学生，都会对学生起 着言传身教的作用。思想教育要常抓不 懈，着重培养学生良好的道德品质、学 习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 3、教学中时刻不忘培养学生的 自学能力 自学能力对初中学生来讲不是不 可拥有的能力，但在实际上多数同学仍 然存在依赖的心理，因此，我在英语阅 读教学中不失时机地培养学生的自学能 力。引导学生克服心理障碍，树立自信 心，在学生英语阅读知识取得点滴成绩 时予以表扬，让他们觉得自己能行。有 了自信心，他们对难题就有了挑战性， 就会积极主动进行阅读学习。真正的合 作学习是组内每一个人都能在相互启发， 相互点拨的基础上发表自己的见解，每 个人都能与大家分享思维成果，分享学 习成果的体验 和收获。这就离不开我们教师课 前的精心设计，活动前的合理安排与适 当的引导。这样，才有利于创设良好的 学习氛围，调动学生的积极性和增添学 生竞争向上的精神。4、加强学习，不 断网上研修，自觉走进新课程。作为传 道授业的老师，只有不断的更新自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 知识，不断提高自身素质，不断的完善 自己，才能教好学生。如果自身散漫， 怎能要求学生认真。要提高我们的自身 素质，这要求我们年轻教师多听取学生 和老教师的各种意见。并且自身不断的 学习，积极学习，不断开辟新教法。摒 弃旧的教学方法，把先进的教学模式引 入课堂。多年来，老师教，学生学；老 师讲，学生听，这已经成为固定的教学 模式，新课改向我们提出了新的课题， 这种教学模式限制了学生的发展，压抑 了学生学习的热情，不能焕发学生的潜 能，与此同时，通过网上研修学习， “合 作学习”、 “主动探究”、 “师生互动”、 “生生 互动”等新型的教学模式为课堂注入了 生机与活力。通过网上研修我认识到： 这些新的教学模式给学生更加自由的学 习空间，体现了以学生为本的理念，老 师要自觉地把新的教学模式引入课堂， 改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教 学民主；学生的学习热情高涨；师生关 系融洽。这样，才能充分体现素质教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的根本目标。 小学数学网上研修总结 贾小梅 通过近 4 个月的网上研修学习， 我接触到了专家学者们的教育新理念， 学习了不少优秀教师的课堂教学设计， 同时还与班内的一线教师们进行了充分 的交流。收获颇多，感触较深的同时， 也认识到了自己教学底蕴的不足，因此， 可以说这次网上研修来的很及时，网上 研修内容很深刻，网上研修的效果将影 响深远。作为教师的我深深感到学习的 重要性，在今后的教学中，我将立足于 自己的本职工作，加强理论学习，转变 教育教学观念，积极实践新课改，铺设 好自己的专业化发展之路。网上研修学 习很快就要结束了，我个人感觉在这次 学习中收获很多，盘点收获主要有以下 诸多方面： 1、良好的师生关系是学好数学 的前提 首先，教师要尊重、关心、信任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学生。尊重、关心、信任学生，和学生 友好相处是营造和谐课堂氛围的基础， 在教学活动中，教师与学生在心理上形 成一种稳定，持续的关系，不仅是在知 识、能力上的交往，也是情感心灵上的 沟通、交流，首要的是教师要对学生关 心、信任、尊重。 2、立足课堂，在实践中提升自 身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵 地，我本着“ 一切为了学生，为了学生 的一切”的理念，我将自己的爱全身心 地融入到学生中。今后的教学中，我将 努力将所学的新课程理念应用到课堂教 学实践中，立足“ 用活新老教材，实践 新理念。 ”力求让我的数学教学更具特色， 形成独具风格的教学模式，更好地体现 素质教育的要求，提高数学教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得，教师的 一言一行都影响着学生，都会对学生起 着言传身教的作用。思想教育要常抓不 懈，着重培养学生良好的道德品质、学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、教学中时刻不忘培养学生的 自学能力 自学能力对初中学生来讲不是不 可拥有的能力，但在实际上多数同学仍 然存在依赖的心理，因此，我在英语阅 读教学中不失时机地培养学生的自学能 力。引导学生克服心理障碍，树立自信 心，在学生英语阅读知识取得点滴成绩 时予以表扬，让他们觉得自己能行。有 了自信心，他们对难题就有了挑战性， 就会积极主动进行阅读学习。 真正的合作学习是组内每一个人 都能在相互启发，相互点拨的基础上发 表自己的见解，每个人都能与大家分享 思维成果，分享学习成果的体验和收获。 这就离不开我们教师课前的精心设计， 活动前的合理安排与适当的引导。这样， 才有利于创设良好的学习氛围，调动学 生的积极性和增添学生竞争向上的精神。 为了促进合作，教师需要帮助学生发 展合作技能。课堂上有意识对学生的进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 合作训练。在小组合作过程中，教师要 扮演小组角色，承担小组任务，同时有 目的地在小组活动中示范合作技巧和协 调教学活动，确保小组专注于学习目标， 使小组成员在教师言传身教带领下逐步 学会合作的技能。 4、加强学习，不断网上研修， 自觉走进新课程。 作为传道授业的老师，只有不断 的更新自己的知识，不断提高自身素质， 不断的完善自己，才能教好学生。如果 自身散漫，怎能要求学生认真。要提高 我们的自身素质，这要求我们年轻教师 多听取学生和老教师的各种意见。并且 自身不断的学习，积极学习，不断开辟 新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的 教学模式引入课堂。 多年来，老师教， 学生学；老师讲，学生听，这已经成为 固定的教学模式，新课改向我们提出了 新的课题，这种教学模式限制了学生的 发展，压抑了学生学习的热情，不能焕 发学生的潜能，与此同时，通过网上研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 修学习， “合作学习 ”、 “主动探究”、 “师生 互动”、 “生生互动”等新型的教学模式为 课堂注入了生机与活力。通过网上研修 我认识到：这些新的教学模式给学生更 加自由的学习空间，体现了以学生为本 的理念，老师要自觉地把新的教学模式 引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气 氛活跃；教学民主；学生的学习热情高 涨；师生关系融洽。才能充分体现素质 教育的根本目标。 对于一个教师，通过这次网上研 修，让我懂得了网络的重要性；让我懂 得了如何运用网络资源。使我学会了制 作教学用的课件。学会了设计教学设计。 在教学设计过程中，我依据教