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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 园艺师个人工作总结(精选多篇) 尊敬的领导: 您好! 非常感谢您在百忙中抽空审阅我 的求职信,给予我毛遂自荐的机会。作 为一名园艺工作者,我热爱园艺专业并 为其投入了巨大的热情和精力。在几年 的学习生活中,系统学习了植物营养原 理、营养配方、土壤化学、栽培原理、 肥料学、设施栽培和草坪学等专业知识, 通过实习积累了转丰富的工作经验。 大学期间,本人始终积极向上、 奋发进取,在各方面都取得长足的发展, 全面提高了自己的综合素质。曾担任过 校学生会实践部干事和班级的宣传组织 委员等职。在工作上我能做到勤勤恳恳, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 认真负责,精心组织,力求做到最好。 多次获得领导的表扬和同学的好评学习 成绩优秀,多次获得专业奖学金。 一年半的组织管理工作让我积累 了宝贵的社会工作经验,使我学会了思 考,学会了做人,学会了如何与人共事, 锻炼了组织管理能力和沟通、协调能力, 培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、 务实求进的思想。沉甸甸的过去,正是 为了单位未来的发展而蕴积。我的将来, 正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼 搏!如蒙不弃,请贵公司来电查询,给 予我一个接触贵公司的机会。 感谢您在百忙之中给予我的关注, 愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝 您的事业百尺竿头,更进一步! 殷切盼 望您的佳音,谢谢! 此致 敬礼! 职业概况: 报考园艺师系列,最对口的专业 是园艺技术。其核心课程,包括植物生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 长与环境、栽培技术、遗传育种技术、 园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏 与加工、企业经营管理等。就业领域, 是园艺领域的技术与管理部门。设置的 专业方向包括:果树、蔬菜、花卉、食 用菌。 职业资格: 该职业资格共分三级:助理园艺 师、园艺师、高级园艺师。 遵纪守法,具有良好的职业道德 并具备下列条件之一者均可申报! 一、助理园林园艺师: 1、大专以上或同等学历应、历 届学生; 2、中专以上或同等学历并从事 相关工作两年以上者。 二、园林园艺师: 1、已通过助理园林园艺师级资 格认证或取得中高级技术职称并从事相 关工作一年以上者; 2、研究生以上或同等学历并从 事相关工作两年以上者; -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 3、本科以上或同等学历并从事 相关工作三年以上者; 4、大专以上或同等学历并从事 相关工作四年以上者。 三、高级园林园艺师: 1、已通过园林园艺师资格认证 或取得中高级技术职称并从事相关工作 三年以上者; 2、研究生以上或同等学历并从 事相关工作四年以上者; 3、本科以上或同等学历并从事 相关工作五年以上者; 4、大专以上或同等学历并从事 相关工作六年以上者。 资格认证流程:考前培训考 前辅导统一考试获得证书 2014 年度教师个人工作总结 本学年,结合本校的实际条件和 学生的实际情况,我工作勤勤恳恳,兢 兢业业,使工作有计划,有组织,有步 骤地开展。立足现在,放眼未来,为使 今后的工作取得更大的进步,现对本学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 期工作做出总结,希望能发扬优点,克 服不足,总结经验教训,继往开来,以 促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面:加强修养,塑造 “师德” 我始终认为作为一名教师应把 “师德”放在一个极其重要的位置上,因 为这是教师的立身之本。 “学高为师,身 正为范”,这个道理古今皆然。从踏上 讲台的第一天,我就时刻严格要求自己, 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚 持给学生一个好的师范,希望从我这走 出去的都是合格的学生,都是一个个大 写的“人”。为了给自己的学生一个好的 表率,同时也是使自己陶冶情操,加强 修养,课余时间我阅读了大量的书籍, 不断提高自己水平。今后我将继续加强 师德方面的修养,力争在这一方面有更 大的提高。 二、工作方面:认真负责、争先 创优 1、认真备课,不但备学生而且 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 备教材备教法,根据教材内容及学生的 实际,设计课的类型,拟定采用的教学 方法,并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的安排,认真写好教案。每 一课都做到“ 有备而来” ,每堂课都在课 前做好充分的准备,课后及时对该课作 出总结,并认真搜集每课书的知识要点, 归纳总结。 2、提高上课技能,提高教学质 量,使讲解清晰化,条理化,准确化, 生动化,做到线索清晰,言简意赅,深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性,让学生多动手,从而加深理解 掌握知识。加强师生交流,充分体现学 生的主动作用,让学生学得容易,学得 轻松,学得愉快。 3、认真批改作业:布置作业做 到精读精练。有针对性,有层次性。为 了做到这点,我常常上网去搜集资料, 对各种辅助资料进行筛选,力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真,分析并记录学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的作业情况,将他们在作业过程中出现 的问题作出分类总结,进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法,做 到有的放矢。经过一个学期的努力,期 末考就是一种考验。无论成绩高低,都 体现了我在这学期的教学成果。我明白 到这并不是最重要的,重要的是在本学 期后如何自我提高,如何共同提高学生 的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我 都会继续努力,多问,多想,争取更上 一层楼。 三、班主任工作方面:爱护学生、 严格要求 “拥有理想改变命态度,拥有态 度改变命运” 这是我送给学的自勉的一 句话。在这个学期里,一方面,我主要 加大了对学生自治自理能力培养的力度, 通过各种方式,既注意指导学生进行自 我教育,让学生在自我意识的基础上产 生进取心,逐渐形成良好的思想行为品 质;又注意指导学生如何进行自我管理, 培养他们多方面的能力,放手让他们自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我设计、自我组织各种教育活动,在活 动中把教育和娱乐融入一体。还注意培 养学生的自我服务的能力,让学生学会 规划、调空自己,使自己在集体中成为 班集体的建设者,而不是“包袱” 。再一 方面,我自己也以身作责,努力做学生 的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风 正、学风浓。我班在学校的各项管理评 比中都取得了良好的成绩。 2014 年度教师个人工作总结 2014-2014 学年度已经结束, 一年来,我工作兢兢业业、一丝不苟, 服从学校安排, 现将本人 2014 年各方 面表现总结如下: 一、在思想和行动上以党员的身 份严格要求自己,认真学习党的方针政 策,本年度参加了争先创优的学习并作 出积极表态,希望自己在教学一线发挥 出自己应有的作用,不断充实自己,完 善自己。同时我还学习五严政策,不做 违反纪律的事情,不做有损师德和教师 形象的事情。在与同事相处过程中,以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 大局为重,不计较个人损失,积极与所 带班级的班主任沟通交流,及时反映班 级的动态,为学生的发展出谋画策。 二、在教育教学工作中兢兢业业 一丝不苟,从班级学情出发认真备好每 堂课,在授课过程中渗透思想教育。本 年度作为一名语文教师的我,课时数多, 但我依然克服困难坚持下来。课余时间 我经常找部分英语学习上有困难的学生 谈心,在学习方法上给予指导,在学习 心理上给予鼓励和支持,本着对学生负 责的态度做好每件事,鼓励学生有问题 及时问,教师就是最好的资源,不用就 浪费了。 三、深知自己资历浅年纪轻,因 此经常向老教师请教或不断学习专业知 识查找资料来提升自己的专业水平,及 时反思及时总结,不主观臆断。本年度 积极申报课题,现在有一项省 级课题在进行中。同时我还根据 自己的教学实际和所思所想积极撰写论 文。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 四、严格遵守学校规章制度,不 迟到不早退,积极参加晨会和政治学习。 克服个人困难,以学生为先。 我希望在今后会有更多的突破, 更大的进步,在教育教学岗位上发挥自 己的光和热,照亮自己也带动他人。 2014 年度园艺站工作总结及 2014 年工作打算 农技推广中心园艺站 今年,园艺站工作在农业委、农 技推广中心的领导下,积极响应建设社 会主义新农村的号召,认真学习、贯彻、 落实十七大会议精神,紧紧围绕农业增 效和农民增收这个核心,积极开展园艺 农作物新品种、新技术等试验、示范和 推广活动,取得了明显的经济效益和社 会效益。 一、基本情况 1、水果增值增效。全县现有果 品面积 5.4 万亩,其中本年新增葡萄、 黄桃、梨等果品面积 1000 余亩。预计 全年果品总产量约 3.46 万吨,比上年增 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 44%,总产值约 5500 万元,较上年增 38%。其中枇杷总产约 7500 吨,较上 年 4000 吨增加了近一倍,产值约 2014 万元,较上年增 33%;葡萄总产约 2014 吨,产量较去年增 30%,但产值 超 440 万元,较去年增加 26%;柑桔产 量 12014 吨,超历史最高水平,与去年 相比增产 70%,总产值约 1500 万元; 其它果品也存在不同程度的增产增值。 2、特色蔬菜发展迅猛。全县蔬 菜总面积稳中有增,市场供应均衡,其 中三大特色蔬菜发展迅速。大棚蔬菜: 在徽城镇七川村、桂林镇新管村等地, 新增大棚蔬菜面积约 500 亩,平均亩产 值在 8000 千元左右;水生蔬菜:主要 为茭白、莲藕等,在桂林镇的岑山以及 郑村等地发展面积约 2014 亩,亩产值 在 5000 千元以上;高山菜:去年主要 在三阳、霞坑、梓里、北岸等乡镇,今 年发展到溪头镇的竦坑、绍濂乡的黄毛 村和霞坑镇的鸿琴村、河政村、上干村 等,无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 公害高山蔬菜基地面积 3000 余 亩,亩产值 3000 千元左右。特色蔬菜 的发展,为促进我县农业产业结构的优 化调整和农业增效、农民增收起到了积 极作用。 3、西、甜瓜生产面积稳定。今 年全县瓜类栽培面积约 6800 亩,总产 值约 8500 吨,与去年持平。但西瓜生 产上受气候和连作等因素影响,仍然存 在枯萎病害严重等问题,影响瓜类产量 和效益的上升。 4、贡菊花规模效益大幅提升。 全县菊花栽培面积约 3.2 万亩,总产约 2014 吨,总产值约 1.2 亿元,与去年相 比,分别增加 39.13%、41.85%和 42.86%。 从目前菊花收购价格来看,贡菊单价比 去年高出 5-10 元/公斤左右,今年平均 亩产值约 3750 元,亩收入超万元的不 乏其例,戶收入超万元的户比比皆是。 二、业务工作取得进展 1、柑桔科技示范园建设卓有成 效。今年塔坑 200 亩柑桔科技示范园, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 通过连续三年实施统一配方、配肥、供 肥和施肥技术,统一修剪和病虫害防治 技术等措施,产量较 2014 年总产不足 300 吨大幅度提高,达 800 吨以上,再 次刷新了 2014 年总产 700 吨历史新高, 柑桔异常落果问题得到解决,且柑桔产 品的质量、价格、效益等明显高于建园 前及园区外,今年园区柑桔价格较园区 外高 10-20%,均价约 1.20 元/公斤,亩 均产值可达 6000 元,科技示范园成为 全县柑桔优质丰产的新亮点。通过示范 影响及培训推广,带动了全县柑桔科技 管理水平的提高。同时,示范区成立了 “新溪口塔坑柑桔协会 ”, 注册了“三口” 牌柑桔品牌,并给中心和移委赠送了旌 旗。 2、枇杷示范园建设有起色。通 过抢抓国家财政支农和农惠农政策机遇, 一是认真做好漳潭枇杷科技示范园 200 米园间道路修缮、50 个鱼鳞坑建设和全自动滴灌系统 安装等工作,并积极推广配方施肥、疏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 果套袋、科学防治病虫害以及疏密修剪、 树干涂白等综合措施,产量、产值均大 幅度提高,园内平均亩产 1250 公斤, 平均亩产值 3200 元,较全县平均分别 増加 25%和 34.4%达到了良好的示范推 广效果;二是下半年在绵溪、漳潭等地 建立了 200 枇杷科技示范片,推广应用 有机无机配方肥和中微量元素及新农药, 加强树形改造、科学防治花腐病、枇杷 木虱等。今年示范片的枇杷管理水平、 质量、产量和效益明显高于其它产区, 不仅成为“三潭枇杷 ”基地建设的新亮点, 同时也是今年全市农业观摩会的新看点。 另外,在南屏村通过多次对枇杷的培训 和跟踪服务,指导果农栽培管理,抓住 防治花穗腐烂病这一关鍵措施,使该村 600 亩枇杷产量由去年的不足 6 吨,今 年提高到 300 吨,没采取技术措施的农 户仍然无收。 3、高山蔬菜基地建设有突破。 今年建立高山蔬菜基地面积 3000 余亩, 较去年增加了 30%以上,主要分布在我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 县的萌坑、上村、金竹岭、慈坑、英川、 茬头、竹源、浩川、上干、河政、竦坑、 黄毛等地,主栽品种有小尖椒、茄子、 四季豆、日本南瓜、葫瓜、甜玉米等, 亩产值在 3000 元左右,高于一般农作 物。竦坑村高山椒基本釆用在茶园中的 套种模式,其中某戸一亩多茶园中套种 辣椒收入 1800 元,茶叶收入 1400 元, 大大提高了亩产出。在霞坑、北岸成立 了两个协会的基础上,今年溪头镇竦坑 村又在积极申报高山蔬菜协会,协会主 要采取“基地 +协会+农户”的产业化形式 运作,促进了全县高山蔬菜产业又好又 快发展。 4、抓科技培训,提高农民素质。 今年,结合扶贫、农业综合开发、移委 培训等,举办果树、蔬菜、西瓜、菊花 技术培训讲座 35 余期,培训 4000 余人 次,印发资料 2 万余份。并经常深入基 层针对生 产中出现的问题开展调研,帮助 农民进行规划和实地指导,取得良好效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 果,受到农民欢迎。 5、积极开展梨等果树品种的引 种试验与示范工作。开展的西瓜嫁接栽 培试验初步成功,开发百亩瓜蒌基地收 获瓜籽近 10 吨,并建设了大棚菜、水 生菜基地,开展了蔬菜农残检测等,完 成了上级交给的各项工作任务。 三、2014 年工作重点 1、在果树上,重点抓好柑桔、 枇杷、雪梨、葡萄等果种的基地建设、 及农业综合开发、财政支农、市科技项 目实施,开展新品种、新技术、新肥料、 新设施的试验、示范和推广工作,协助 企业和协会创建品牌等。 2、在蔬菜上,重点抓好大棚菜、 高山菜、水生菜的基地的建设,加大对 新建基地的技术、信息等扶持,协助解 决产业化发展的环节问题,着力推行无 公害蔬菜标准化生产技术,认真做好蔬 菜农残检测等工作。 3、在贡菊上,重点推广无公害 贡菊生产技术,提高贡菊产品的产量、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 质量和卫生安全水平,同时,继续开展 西瓜嫁接苗的试验、示范和瓜蒌的开发 等工作。 二一四年十二月六日 园艺教研室 2014-2014 学年第一 学期工作总结 又一个学期结束了,园艺教研室 在学院教务处的正确领导下,教育教学 再上新台阶,各项工作圆满完成。这半 年来,我们教研室按照学校工作的思路 和目标的要求,立足于课堂改革,结合 现代教育技术,坚持教研教改为基础, 发挥教研的先导作用,不断提高教师的 教育教学技能,为此,我们作出了努力, 付出了汗水,收到了一点成效,但仍存 在着一些困惑,需要探讨,需要切磋, 以期更好各项工作,为提高教学质量作 出努力。现将本学期的工作总结如下: 一、 取得的成绩: 1. 加强理论学习,更新教学观念: 活到老,学到老。作为教师虽有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 了一定的学识,但时代在前进,社会在 变革,知识在更新。特别在当前教育改 革的浪潮中,更需要我们教师首先跟上 形势发展的需要,更新观念更新知识, 这样才能不贻误下一代。因此,我们加 强了教育教学理论的学习。教研室为此 想方设法为教师服务,广泛收集资料, 提供信息,保证教师的理论学习有内容 可学,有方法可借鉴,还加强了备课组、 课题组的业务学习。这种小单位的学习, 集中容易,选材适用,效果显著。此外, 要大力提倡教师业余自学,养成良好的 读书学习习惯,不断提高个人业务理论 水平。 2.开展了有效的课堂交流: 为了进一步深化课堂教学,提高 老师们的授课水品,我们教研室组织了 教师听评课和优秀教师观摩课。通过听 取其他教师的评论以及优秀教师的讲课, 不断提升自身的授课水品,使我们教研 室的老师在授课方式、方法和授课技巧 上都获得了一定的提升。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 3.重抓学科教研,将教研活动落 在实处: 严格按照教研活动计划,开展教 研活动,保证每周召开一次教研组教研 会议,并做好记录。同时定期开展教研 专题的研讨会、学术报告会等。我们从 以下几方面对教研、教学进行提升: 专业人才培养方案是人才培养工 作的总体设计和实施蓝图,我们将广泛 深入地开展社会调查和教学研究,准确 把握高技能人才的培养规律,积极借鉴 国内外职业教育发展的有益经验,积极 推进课程改革。统筹安排学生的知识、 能力和素质结构、系统设计、整体优化 课程结构和课程体系。 加强教学管理,完善教学条件。 通过教学质量检查与评估,提升主干课 程的教学效果。 积极开发校本课程,加强校本教 材建设。将划拨教材建设基金,组织专 业教师追踪先进生产技术的发展,开发 适应行业、企业发展需要的校本课程和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 校本教材,满足技能型人才的培养需要。 采取激励机制鼓励广大教师围绕 专业建设,积极开展教研科研。同时积 极争取国家和省市一级的教研教改课题 立项,提升教学科研的层次和水平。 4. 注重因材施教: 作为学校教育的有机组成部分, 学科教育质量是学校发展的永恒主题。 我们从培养学生的学习兴趣、学习能力、 整体质量等全方位进行加强。故此,我 们从以下方面进行组织: 一加强学习。要认真学习有关教 育学、认知心理学的相关原理,本学科 甚至跨学科的本原性知识,这是教师的 “底子”。底子苍白,无论教学技巧如何 出彩,课也是索然寡味的。 二强化研究。阅读学生、研读教 材、研究教法,这是教师的“里子” 。里 子不厚实,就有王婆卖瓜的嫌疑,无法 让学生产生共鸣。 三增强修养,提升鉴别力与批判 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 精神,这是教师的“ 精神气质 ”。学会批 判,才能真正地不断改进教学;学会批 判,才能拥有鉴别力而不迷失自我;学 会批判,才能播下批判的种子,你的课 堂才可能生长出有个性和创见的学生。 5.加强实践教学,改变实践教学 无足轻重的观念: 建立完整和相对独立的实践教学 体系和模式,进一步调整理论教学与实 践教学的比例。在坚持“ 厚基础、宽专 业”的原则下,一适当压缩一些理论教 学课时,提高实践教学的比例。二增加 实践教学的环节。实践教学环节应形式 多 样,并且自成体系。包括教学实 验、实习课程设计、业务实习过程实践、 社会调查研究、课外科技活动、科研训 练、组织各类学科竞赛、直接参加生产 一线的劳动过程、毕业实习等。三制订 相对独立的实践教学计划。围绕学生必 须具备的能力和技能来设计每学年实践 教学环节,统筹安排,并用教学文件的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 形式固定下来。 同时师生互助,营造良好的实践 教学环境
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