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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学体育教师个人工作计划(精选多 篇) 小学一年级体育教师个人工作计划 一、学生分析 一年级的学生年龄比较小，基础 比较薄弱，对动作事物结构的思考较为 肤浅，身体素质 较差，意志力比较薄 弱，但是一年级学生形象思维十分活跃， 语言和行为欢快活跃。个人能 力的提 高和思维方式发生了变化，学生心理趋 向稳定，显示出一定的个性特征，自信 心不断 增强。 二、教学目标： 1、掌握基本的体育基础知识， 明确体育锻炼的作用，在锻炼中学到的 知识。 并不断巩固和提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、每节课进行一定时间的队列 练习，对其进行组织纪律性教育。 3、进一步增强体质，特别是柔 韧素质和力量素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主 义精神，进行爱国主义教育，增强自信 心。 三、 教学重点： 1、每节课要进行一定时间的队 列练习. 2、体育教学的重点主要侧重于 投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意 识的进行投掷方面和跳跃项目的练习。 3、校园集体舞，七彩阳光广播 操 四、 教学难点： 一年级的学生理解动作比较慢， 在进行一些协调性的练习时，可能接受 比较慢，所以韵 律舞蹈和儿童的一些 基本舞步学生接受起来会比较困难。 五、教材分析 一年级的体育教学内容，改变了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 从开始就以运动技术体系为目标，每个 教材内容都为运 动技术的发展打基础 的写法，而是以学生为本，选择以发展 基本活动能力为主的锻炼活动和 游戏。 教材内容强调学生的兴趣，并能有效地 落实小学体育的目标。具体的教学内容， 以游 戏为主，分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作， 也大都以游戏作为手 段和方法进行教 学。 其中包括：基本活动：排队活动、 基本体操、走、跑、跳跃、 投掷、攀 爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动、 自我表现活动等。 游戏：奔跑游戏、 跳跃游戏、投掷游戏和小球类游戏等。 这些内容强调” 活动” ，所有教材内容均 以示例性为主，教师都可以 自行选择 和组合，创造性地进行教学。 六、 教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生， 充分发挥学生的主体作用。让学生在玩 的过程中主动 学习、主动探索，培养 学生的自学、自练、自评的能力。多采
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