寄宿制学校生 活管理工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 寄宿制学校生活管理工作总结(精选 多篇) 寄宿制学校就是为学生提供饮食和 居处条件的学校，目的在于为外出打工 或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子 的家长们解除后顾之忧。大致可以分为： 教学、活动、饮食、住宿四个部分，在 学生住宿这一部分，除了需要比较完善 的硬件设施作为优质生活的保障外，更 需要优质的服务让家长们放心，让孩子 们住的舒心。优质的服务从何而来，这 就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿学生 为主的私立小学，住校生人数约占全校 学生的 90%。寄宿制既是学校办学的一 个优势，也是学校生存与发展的一个关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 键所在。所以，寄宿制里生活部管理的 优劣，对整个学校的发展起着十分重大 的影响。下边就我对 xx 学校生活部的 管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全，领导有方，为工 作的顺利开展提供了有力保证 学校有一个善于学习、勇于改革、 务实创新、作风民主的“ 四好 ”领导班子， 成立了下属德育处的生活部，并从生活 教师中选聘工作责任心强、业务素质好 的生活教师担任生活部主任。由于学校 规模较大，为了把管理工作做的更细， 生活部还实行分楼层管理，由每层楼的 生活教师内部推荐一位工作能力较为出 色的生活教师担任本层楼的楼长，由该 楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而 生活教师则具体负责自己宿舍的管理、 卫生、安全工作。生活部主任、楼长、 生活教师各有各的工作职责，各施其职， 井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳 入了学校整体发展与管理工作的总体规 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 划，列入了学校学年工作计划，工作有 目标、有计划、有总结、有考核。在学 校的整体规划下，生活部主任再根据生 活部的实际情况，拟定出具体可行的实 施方案，然后经过楼长会议讨论通过， 最后定稿、推行。这样便有力的保证了 工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素质优良，为工作 的顺利开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活教师具备双 重角色，既要照顾学生的饮食、起居， 还要承担起培养学生自理能力、生活习 惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务， 所以可以说生活教师既是体力劳动者， 也是脑力劳动者。所以，我们的生活教 师除了要求较强的责任心外，还应具备 过硬的生活辅导教育技能。 学校的生活老师全部是面向社会 公开招聘而来。在招聘时都要求具备高 中以上文化，会说普通话，有教育小孩 的经验，有爱心、有耐心、有责任心。 招聘程序经过了网上发布招聘信息、老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 师们报名、笔试、面试，本着“公开公 平公正”的原则，层层考核，择优录取。 新招聘的生活教师先进行规范而严格的 培训，达到相关合格要求才予上岗；而 且还有一个月的试用期，试用期满经考 核合格，才能签订聘用合同。 为了提升生活教师的业务素质和 管理能力，力争把工作做的更细、更好， 学校经常组织对生活教师进行各级各类 培训。首先，每个周周四第二节课时间 定期召开由分管校长组织的全体生活教 师工作例会；其次，管理员根据工作中 出现的具体问题不定期召开楼长会议； 第三，楼长根据学校安排或者具体某一 问题对本层楼的生活教师进行相应的培 训和经验交流。培训内容范围广，涉及 了各种法规、制度、职业道德、安全教 育、卫生知识以及职业技能等等。通过 这些规范、严格的培训，使得我们的生 活教师都具备了较高的素质，为更好的 辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的 基础。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 三、以制度引领管理，做到工作 开展有章可循 生活部针对寄宿制的特点，制订 了各项管理制度。例如：考核教师的 生活教师管理制度 、 学生宿舍管理 制度 ；评价宿舍的先进宿舍评比制 度 、 文明宿舍评比制度 ；规范学生 的寄宿学生一日常规 、 学生就餐制 度等等。生活教师们也结合自己宿舍 的学生情况，制定本宿舍的制度。所有 的制度都力求规范到每一个细节，比如： 就餐时，要安静，加菜加饭都比手势； 再比如，为了杜绝安全隐患，要求上铺 学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时 背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规 章制度加强对生活教师的管理，规范了 寄宿学生的日常生活行为。教师们的工 作变得很有条理，学生们也养成了很多 的良好的生活习惯。走进学校的学生生 活区，到处是一抹抹“ 亮丽 ”的风景。 寄宿制学校最重要的就是学生的 安全问题，当然这也是最令每一个老师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 头痛的。学生之间难免追逐嬉戏，有些 意外事故防不胜防，作为校方，主要任 务就是落实责任，尽量排除一切可能的 安全隐患，尽可能的减少不必要事故的 发生。为此，学校成立了“公寓安全保 卫机构”，设立了 “门卫监督制度 ”和“录 像监控制度” ，制定了“ 安全工作细则 ”、 “意外事件处理预案和报告制度” ，确立 了相关负责人，落实相关的安全工作职 责，颁发了一系列的“ 关于加强安全工 作的规定”。 如：遇到学生生病、受伤 等情况，由生活教师陪同去医院，并同 时通知执勤领导和班主任，直到就医结 束方可回校。生活教师是宿舍安全的第 一责任人，学校跟每一个生活教师都签 订了“安全责任书 ”，落实责任，明确义 务。生活教师平时注意加强对学生的安 全教育、健康教育，开展了消防演习， 防震演习，加强疏散训练，提高学生的 安全意识和防范能力。 四、重过程，严检查，把工作真 正落实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 详尽的制度不仅仅是写在纸上， 更重要的是落实在过程中，才能为营造 温馨家园保驾护航。生活部根据制度要 求制定了相应的考核方案，考核宿舍的 五星级宿舍评比制度 ，考核教师的 生活教师考核方案 ，考核学生的“良 习星牌”、 “美习银行卡”等等。每天楼长 检查，生活部主任随机抽查打分并公示， 周末汇总颁发“ 宿舍管理流动红旗 ”，月 末考核摘星，争创“ 五星级宿舍 ”。其间 如果发现某些个别问题就立即跟相应的 生活教师交流，并让楼长督促检查改正； 如果是一些普遍都需要提高的，就在每 周的例会中进行重点培训学习。另外， 学校还开通了网上评价平台，家长和学 生可以通过这个平台对生活教师的工作 进行打分。通过这些手段，把平凡而又 充满意义的工作落到实处，努力地提升 生活部的服务质量。 五、讲原则，重人性，营造融洽 的工作氛围，激发员工的积极性、创造 力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我们的生活教师平时工作十分琐 碎而辛苦，还不能有半点的疏忽，必须 对学校负责，对班主任负责，对家长负 责，所以他们自身也背负着相当大的压 力。 “制度是死的，人是活的！” 在不违 背原则的情况下，生活部尽量为每一个 生活教师着想，注重人性化管理，重视 人文关怀。生活教师犯错了，不是一味 的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式 让其领会、改正。生活教师过生日时， 我们鼓励其他同事给她庆祝。教师节、 感恩节，生活部主动为她们庆祝，还鼓 励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送 去祝福和感谢。通过这一系列的关怀， 让老师们的压力得到充分的释放，让她 们感受到生活部就是她们的家，生活部 管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦， 身体很累，但心是轻松的、是温暖的。 在这种氛围中工作，生活教师们都会自 觉的为生活部着想，从学校的大局考虑， 有的教师还主动的为生活部的管理献计 献策，充分的调动起了她们的工作热情、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 积极性和创造性。 六、强建设，争创牌，营造温馨 家园，提升服务档次 寄宿的学生年龄小的才 4 岁，他 们的生活自理能力差，依赖性强，刚入 住初期，情绪极不稳定。为此，我们提 出了“三心”“四陪” 原则。 “三心”指：爱心： 在生活管理上像妈妈一样重视他、关注 他、爱护他，把每个学生都当成自己的 孩子来看；细心：指的是关注孩子的一 举一动，包括孩子的身体、心理、生活、 言行举止；耐心：指对孩子出现的问题， 要友善，要耐心细致帮助、教育，及时 引导。 “四陪”指：陪孩子一起活动、和 孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、 跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩 子至上”理念，要求生活教师增强“ 服务” 意识，提高服务质量，千方百计让孩子 们开心，让家长放心。 由于长期寄宿在学校，缺乏家庭 的温暖，生活部根据这个特点十分重视 宿舍的文化建设，努力给学生营造“家” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的感觉，体验“ 家” 的温馨 生活教师 就是家长，宿舍就是孩子们的家。过道 上随处可见的各种文明用语，宿舍内每 天的温馨提示，无不包含着教师们对学 生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的 家，精心的打扮着自己的小天地，快乐 的享受着那一份单纯的幸福。 为了检验一下我们的工作成效， 也为了给我们指明一个工作目标，生活 部积极开展创牌活动，如今我们已经成 功的实现了“ 泸州市中初等学校示范公 寓”的创牌，这既是对生活部工作的肯 定，也激励着我们往更高的方向奋斗， 那就是以优质的服务，让入住的每 一个学生舒心，让每一个家长朋友们放 心。 绵阳中学资阳育才学校生活老师 工作发言 绵阳中学资阳育才学校是一所寄 宿制学校。学生年龄小的才 5 岁半，他们的生活自理能力差， 依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我认为生活老师工作也是一门教育科学， 需要不断实践、研究和探索。生活老师 的实践使我深深体会到，生活老师工作 尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两 大任务，而归根结蒂就是育人问题。作 为一名生活教师在对学生进行思想教育 与管理时，必须统一思想，转变教育观 念，坚持人性化管理，遵循教育规律， 牢牢树立起“ 三心” ，即，慈母之心、严 师之心、益友之心，用“ 这三心 ”来点燃 同学们的心灵，促使他们个个都能健康、 和谐、全面发展。 为此，我们提出了“三心”“四陪” 原则。 “三心”指：爱心：在生活管理上 像妈妈一样重视他、关注他、爱护他， 把每个学生都当成自己的孩子来看；细 心：指的是关注孩子的一举一动，包括 孩子的身体、心理、生活、言行举止； 耐心：指对孩子出现的问题，要友善， 要耐心细致帮助、教育，及时引导。 “四 陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起 用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上” 理念，要求生活教师增强“服务” 意识， 提高服务质量，千方百计让孩子们开心， 让家长放心。 1现在的学生都是独生子女， 未曾离开过父母，什么都不会做，为此， 我们让学生学会自己的事情自己做，从 叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针 对性引导学生做一些力所能及的事，比 如做寝室卫生、拖地、卫生间保洁等， 进行意志、体力的锻炼，经过前半期班 主任和 生活老师的共同努力，培养学生 的内务整理，取得了很好的效果，通过 2 个多月以来，老师们耐心，细致地知 道教育，现在每个学生都能整理得非常 整洁、规范。 2在纪律方面，学生进步非常 明显，第一学月回到寝室，总是喜欢追 逐打闹。我们加强学生在行为习惯养成 教育，逐步完成从不自觉到自觉，从量 变到质变的过程。可以说，坚持持久是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 养成教育的生命线。同时，要突出三个 “严”字。即：严格的校规、校纪和行为 规范的要求。做到明确、具体、有章可 循。现在回到寝室不仅能保持安静，且 能迅速洗漱上床后及时安静入睡。 3通过老师们的精心管理，得 到了家长们的一致好评，并对我校的招 生宣传工作起到了很大的作用。 4老师们积极主动地完成上级 安排的各项工作，并做到了与班主任， 家长的沟通。 5有个别同学缺乏自信心，不 够团结以及集体荣誉感不强等现象，我 们将在后半期就此类问题对他们进行帮 助教育，让他们真正成为名副其实的育 才人。 我要在以后的工作和学习中，发 扬优点、克服不足，不断完善自身，谨 言慎行，了解、关爱每一位学生，时时 处处做学生的榜样，用自己的善言善行 为学生树立榜样，加强自身修养，注意 总结经验教训，用一件一件的小事，一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 点一滴的行动去履行一名生活老师的职 责，使工作有所创新，不断进取，我们 将会一如既往地做好本职工作。 寄宿制学校工作总结 已去的 2014 年满载着各种荣誉， 那是我校全体领导与教师辛劳的见证。 新来的 2014 年让我们充满着希望，政 府的庄重承诺，预设的美好蓝图，都需 要我们用扎实的工作努力去实现。 在已过去的 2014 年，我校正式 开始实施小学生寄宿工作，成为南京市 推广寄宿制工作的试点单位之一。工作 伊始，我校全体领导就统一了认识，敏 锐地察觉到小学生寄宿工作的必然性： 首先农村年轻父母的自身素质已较高， 对子女教育的关注度较以往要高；其次 随经济的发展，外出就业人口突增，农 村留守儿童不断增多，他们的家庭教育 严重缺失；再次随农村教育区划的调整， 办学点的相对集中，小学生上学的路程 普遍较远，接送问题突出。因此，我们 认为小学办寄宿有着其必然性。因而在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 筹划之初，校领导就达成共识：一定努 力开创好这项工程，把学校办成“家长 放心，学生开心，社会倾心”的三心式 学校。 在各级上级主管部门的关心下， 前期的硬件建设于 05 年 8 月 28 日全部 到位。8 月 29 日市教育局领导一行近二 十人，对我校的寄宿准备工作以及报名 发动工作进行检查验收，实地看过之后， 对我们的工作给予高度的评价。因为他 们看到宏伟气派的食堂，整洁完善的宿 舍，张贴分明的各种制度与预案，内容 丰富的学生床卡和展示学生个性的文化 专栏。这些都让到场的领导们一致认为 “白马小学能做事，会做事” 。 小学生寄宿毕竟是一项全新的工 作，没有什么经验可借鉴。面对的对象 又是小学生在家都是小皇帝，过惯 了衣来伸手，饭来张口的生活，大多数 学生都有挑食，偏食，爱吃零食的不良 习惯，如何能够让他们迅速的步入轨道， 能够安心地住在学校，开心地投入学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 这的确不是一件容易的事。同时由于小 学生寄宿是一新生事物，观望的家长更 多。因为有太多的家长有着“把这么小 的孩子放在学校我不放心”的想法，他 们不放心什么？不放心孩子的学习，不 放心孩子的生活，不放心孩子的在校安 全。总想先看看再说，所以如何留住学 生，让家长放心，让学生满意是摆在我 们面前的第一大事。面对现状，首先我 们召开了全体寄宿生家长会议，会上通 报了我们办寄宿班的想法与目的，介绍 了我们学校的具体做法，倾听了家长们 的意见与建议，用了半天的时间与家长 们进行沟通交流。这次会议加强了学校 与家长的相互理解，取得了家长支持与 信任，他们觉得把孩子放在学校是放心 的。其次我们召开了生活老师与班主任 会议，要求全体人员必须有爱生如子的 工作热情，把所有寄宿的学生都当作自 己的子女，从每天的时间交接，课余生 活的安排，晚自习的辅导，家庭作业的 检查等都做了周密的布置与安排，使得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 每位学生全天都在老师的看护下活动， 保证他们健康的成长。下面就几个方面 来略做小结。 一、化制度建设。每项工作只要 有完善的制度，有有效的执行，再困难 的事情也能顺利地开展。所以我们在筹 备之初就着手制定各项制度，从教师的 管理条例、岗位职责，学生的文明公约、 课余活动要求，到家长的来访接待等制 度，我们尽可能的全方位思考，让每项 工作都有制度作保障。九月底，白马小 学寄宿制管理手册印刷成册，寄宿学生 人手一册，为我们顺利实施寄宿工作提 供了制度保障。 二、加强学生生活技能的训练。 学生在家都是小皇帝，不能做到自己的 事情自己做，对父母的依赖性很强。能 否转变学生的现有观念，帮助他们树立 正确的劳动观，也是留住学生的关键之 一。开学第二周我们各宿舍就召开了会 议，进行多种生活技能的评比，并在文 化专栏里开辟了评比栏，这些评比活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 刺激了学生的好胜心与动手的欲望，一 个月的训练后，全体学生都能做到自己 叠被、洗袜，生活用品整齐摆放，自觉 排队走路，打饭有序，离校请假等。在 家长的征求意见反馈表上，家长们纷纷 表示学生的生活自理能力提高了，感谢 学校，感谢老师。 三、加强安全教育，强化安全措 施。一百多个从未离开父母的孩子，突 然间住到一起，面对的安全压力是可想 而知的。首先我们加强了对学生的教育， 固定每周三下午一次全体寄宿生会议， 由生活老师小结上周学生的表现，表扬 先进，指出不足，倾听学生的住校感受， 正征求学生的住校意见。不断改进我们 的自身工作，不断让学生感到满意。其 次是规范了家长的接送手续，要求每位 寄宿生周五离校必须家长签字，这些做 法得到家长支持，并表示满意。 四、开展丰富的课余活动，丰富 学生的在校生活。学生在校如果天天就 是学习，作业，然后休息，就算是成人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 也会烦。我们根据学生的年级特点，每 天放学安排了一个多小时的活动时间， 由生活老师带领组织他们开展课外阅读， 下棋，乒乓球，羽毛球，学电脑等各种 活动，这些活动的开展即丰富了学生的 生活，也拓展了学生的知识开阔了学生 视野，学生们纷纷表示这里比家里还好， 下学期我还要住在学校。 一学期来，我校实施“寄宿制” 的 成功经验，得到了上级领导的充分肯定， 市、县教育局的领导多次来我校考察 “寄宿制”工作，并将在全县进行推广。 省电视台少儿频道也作了专题报道， “扬 子晚报”、 “秦淮源”、 “溧水教育”等报刊杂 志，分别刊登文章介绍我校的“寄宿制” 做法与经验。但我们也清醒地认识到： 寄宿制工作是一项全新的工作，虽然我 们取得了一点成绩，但与人民群众的要 求还有一定的差距，今后我们将进一步 规范管理，提高服务，扩大规模，为更 多的外出务工朋友解决“ 子女 ”教育的后 顾之忧。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 寄宿制学校学生生活管理“七结 合” 眉县营头镇明德小学校长罗麦林 在寄宿制学校里，学生在校的生 活时间约占全天时间的三分之二以上。 做好学生的生活管理工作，让学生在健 康、愉悦、和谐的校园环境里生活、成 长，是生活教师应尽的责任。办学以来 我校生活组全体老师遵循教育规律，针 对小学生的年龄、认知水平和心理特点， 在抓学生生活管理工作中，边实践探索， 边交流总结，走出了一条我校学生生活 管理新路径寄宿制学校学生生活管 理“七结合”。 定位与转换 角色是一个人在特定的社会人际 环境中所处的地位和应遵循的行为模式。 生活教师的角色定位呈多样性，集教师、 保姆、家长和朋友于一身。首先要当好 学生的老师，要有渊博的知识和崇高的 职业道德，这是教师角色的榜样性决定 的。生活教师包揽了学生在校的衣食住 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 行，要像保姆一样对学生关怀备至，一 丝不苟，倾注全部的爱心。还要像家长 一样知其冷暖，供其所需，陪护看病， 样样操心。生活教师和学生同吃同住， 是学生的知心朋友，要把自己真正融入 到学生群体当中，建立民主、平等的师 生关系，呵护他们，尊重他们，信赖他 们，与他们诚心相处，倾心交谈，进行 心灵的沟通。 指导与示范结合 生活教师是学生生活的组织者和 指导者，要指导学生正确睡眠，规范床 铺整理和生活用品摆放，以及打扫厕所、 宿舍、餐厅卫生，指导学生科学选择饭 菜，做到粗细合理搭配，营养均衡，保 证饮食健康。更重要的是生活教师要以 身作则，率先垂范，从自身做起，从小 事做起，要求学生做到的自己首先做到。 “细节决定成败。 ”要在平时的言谈举止、 待人接物、文明交友乃至于饮食起居等 生活细节方面给学生起榜样示范和行为 导向作用，不口出秽言、粗俗武断、骄 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 矜蛮横，努力将自己高尚的道德情操和 良好的行为习惯渗透与生活管理的全过 程。 定时与随机结合 生活教师要按时组织学生就寝、 就餐、起床和打扫卫生，除此而外，生 活教师的整个工作充满了随机性。要将 定时与随机结合起来，做到“三到” ， “三 勤”，即：眼到、耳到、鼻到；口勤、 腿勤、手勤。在学生就寝期间，要到宿 舍多走走，多看看，不定时地查巡，为 学生盖被子，垫枕头，矫正睡眠姿势， 处理突发事件，帮助有睡眠障碍的学生 及时入睡，叫醒有尿床毛病的学生定时 小便。白天，教师还要不停地整理床铺， 做好空气疏通，室内消毒，清扫不干净 的地方，接待来访的家长。学生就寝时， 细心管理好低年级小同学的饭票，帮助 他们选择饭菜。 常规与创新结合 学生生活管理工作每天一个样， 天天如此，看似平常，但却蕴含着许多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 创新因素。要在做好常规工作的基础上 不断创新，不 断改进，努力提高管理艺术和服 务水平。要以学生实际出发，在宿舍内 开展“一帮一 ”， “大帮小”， “手拉手” 活动 和“叠被子、整理床铺 ”， “生活用品摆放” 竞赛活动，培养学生的团结合作精神和 生活自理能力。让学生每人准备两双袜 子，勤洗勤换，使学生天天穿干净袜子， 天天有好心情。夏季让学生带一双拖鞋， 坚持睡前洗脚，将胶鞋整齐地放在楼道， 做到脚不臭，室内空气好。学生入睡时 先关掉日光灯，再开壁灯，让学生在柔 和的光线中甜甜进入梦乡。 教育与预防结合 要因地制宜开展形式多样、内容 丰富的教育活动，让学生搜集、整理节 约名言，寻找节约小窍门。坚持每周 “四个一”评比活动，即节约一度电、一 滴水、一张纸、一粒粮食，使学生养成 文明节俭的良好习惯。指导学生巧花零 用钱，坚持“ 三不” 即不乱花钱，不集中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 花钱，不吃零食。开展“ 我爱室友 ”和 “帮扶捐赠”活动，教育学生乐施好善， 富有同情心。要将教育和预防有机结合 起来，做好各种预防工作，要仔细观察 每个寄宿生的变化，善于发现异常，倾 听学生意见，掌握各种情况，做到问题 早发现事情早解决。要经常注意倾向性 问题，建立问题学生档案，进行个案跟 踪调查。对有心理障碍和违纪学生及时 进行心理咨询和教育疏导，帮助其矫正 不良行为。根据不同季节开展“珍爱生 命，预防疾病” 的知识宣传和安全教育， 积极预防各种传染病，流行病，提高学 生的自我保护意识和安全防范能力。 班级与宿舍结合 班主任和生活教师分工具体，责 任明确，学生接送，生活学习管理，工 作交接都有严格细致的规定。但学生在 校的学习和生活是和谐的，统一的、班 主任和生活教师要相互合作，紧密配合， 分工不分家，随时交流与沟通。学生在 班上的表现、学习情况生活教师要知晓、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 学生的就寝、就餐情况和生活习惯班主 任要掌握，班上组织的班会课、课外活 动邀请生活教师参加，学生就寝、就餐 期间，班主任定时巡查、监督，做到班 舍互动，情况互通，相互研讨，共同促 进。 学校与家庭结合 生活教师要和家长保持经常联系， 加强和家长的沟通与交流，建立比较完 备的寄宿生信息卡，熟悉所有寄宿生特 别是单亲家庭、留守儿童家庭的联系方 式，随时向家长通报孩子的在校情况， 争取家长的配合与支持。让家长坚持每 周给孩子打一次电话，每月给孩子写一 封信。尽量给孩子以温暖。要抓住每周 接送孩子的时间，充分利用这个机会与 家长交谈，相互交流学校生活管理和家 教经验，共同探讨教育方法，促进学校 与家庭配合，形成工作合力，努力为孩 子的健康成长创造良好的条件。 如何做好农村寄宿制学校管理工 作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 王延和 我校是一所寄宿制初中，学生来 自全乡 10 个行政村，在全校近 777 名 学生中，寄宿生高达 538 人，占学生总 数的 80，这么多的寄宿生给学校管理 带来了很大的难度。学生中存在着诸多 像偷盗、深夜不睡影响他人、打架斗殴、 乱扔垃圾等不文明行为，更有甚者深夜 翻越围墙，溜出宿舍到外面聚众喝酒， 让管理老师防不胜防。住校生管理成了 学校管理中的老大难问题，如何加强住 校生的管理，就成了寄宿制学校管理的 重心。 加强住校生管理，就是要对学生 进行思想教育、建规立纪、严格要求、 严格管理。在具体的管理工作中我们主 要从以下几个方面来做： 一、加强舆论导向，营造良好氛 围 1、为了加强住校生管理，每学 期学生会、团支部号召各班以倡仪书、 宣传栏、广播、黑板报等形式加强宣传， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 形成积极健康的舆论氛围。让同学们认 识到寝室是一个小型集体，是学校、班 级集体的一个重要组成部分。在同学们 中间树立“宿舍是我家，一切靠大家” 的 集体主义思想。从思想上引导学生积极 参与宿舍文明管理活动，从而为学校加 强住校生的管理打下扎实的基础。 2、树立共同的目标。我们组织 学生围绕每个人的生活目标这一问题展 开讨论，让每个宿舍每两周开一次民主 讨论会，通过讨论，同学们自己拟定共 同目标“ 力争学期评为标兵宿舍， 月月都是文明 宿舍。 ”通过目标的确定激励每个 舍员勤奋学习严守纪律、爱护公物、积 极劳动。要求“ 宿舍的工作人人做，集 体的事情大家管” ，让每个舍员都担任 一定的角色，分配定的工作，负有一 定的责任。 3、营造良好氛围。开学初，学 校全体同学美化自己的宿舍，布置自己 的“家”，每月进行宿舍美化的评比，营 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 造良好的氛围，从中培养学生热爱宿舍 的集体主义责任感。每学期各班都按照 学校要求召开一两次以宿舍为单位的畅 谈人生、遵规守纪、生活习惯、心理探 究等问题的主题班会，组织几次以宿舍 为单位的文体活动，以增加舍员的集体 意识和团体合作的精神。 二、建立规章制度、加强自我管 理 1、纪律是约束人们活动的行为 准则，是实现共同生活目标的保证，是 加强管理必不可少的因素，也是学校住 校生管理中的一个重要方面。刚进学校 的学生生活习惯不同，许多学生存在作 息不及时，物品摆放凌乱，被子乱叠或 不叠等众多的不良习惯。为此，学校结 合实际制订了学生宿舍管理规则 、 宿舍美化标准 、 文明宿舍标准 、 文明宿舍评比办法等一系列规章制 度。张贴在公共区域较显眼的地方以提 醒学生时刻注意自律约束。我们还把规 章制度印发给每位学生，组织他们学习、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 讨论，让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务 的具体规定。 2、选好管理干部。宿舍长是宿 舍成员的“领头雁 ”，一个宿舍建设的好 坏，关键在宿舍长。为此，搞好住校生 管理的第一步就是选好宿舍长。学校开 学初即要求班主任认真选好宿舍长，选 择那些品德好， 威信高、有责任心、热心为同学 服务的学生担任。生活处定期召开宿舍 长会议，加强对骨干队伍的培训，汇报 情况，查找不足，制订改进措施，交任 务，给办法，培养工作能力。 3、建立完善的管理网络。为了 更好地加强住校生管理，提高学生的素 质，我们在住校生管理中积极调动学生 的主观能动作用，在学生中加强自我管 理。调动学生的竞争意识，发挥学生的 主观能动性，让学生在自我管理中既管 理他人也进行自我教育。这是素质教育 的基本精神，也是学校管理的最终目的。 我们结合学校的学生值周制度，把宿舍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 纪律、卫生、内务的检查结果，纳入班 级三项红旗竞赛的评比中。每天住校生 从起床到就寝都要接受值周班同学监督、 检查。值周班的同学要根据宿舍管理的 各项规章制度，对违规行为进行扣分， 检查结果不仅跟学校三项红旗竞赛挂钩 还跟学生个人操行评