农村中学教研 组建设策略研究阶段成果汇报(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 农村中学教研组建设策略研究阶段 成果汇报( 精选多篇) 农村中学生语文素养现状及提高策 略研究阶段成果总结及下一阶段工 作计划 语文素养课题 2014-11-20 22:26:32 阅读 85 评论 0 字号：大中小 农村中学生语文素养现状及提高 策略研究 阶段成果总结及下一阶段工作计 划 按照省教科所规划办立项文件要 求，我校的省级课题农村中学生语文 素养现状及提高策略研究2014 年 12 月结题，我们计划本学期末 结题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、已经取得的成果 、学生方面 1、成立作文辅导班，进行写作 指导 分初中、高中两组，每周一次， 利用课外活动时间进行专题讲座， 向文学社会员开放。 2、创建文学社，编辑文学社刊 已经编辑印刷浪花第一期； 第二期正在印刷中，11 月底发到文学社 会员和语文教师手中；为了调动广大语 文教师的积极性，从第三期起每个班要 保证提供一篇文章，由该班语文教师在 质量上把关，本学期 底要保证印刷出来。 3、2014 年学生迎新年作文竞 赛获奖作品汇编 教师方面 1、已发表文章 董玉辉 培养学生语文创新 能力的途径发表于语文教学与 研究2014 年第 7 期 程超中学语文审美教育的途 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 径发表于蚌埠教研2014 年第 4 期 程超文言文对中学生语文素 养的影响发表于蚌埠教研2014 年第 2 期 孙洪媛知疑方能有进发表 于蚌埠教研2014 年第 3 期 常和 伟立足课堂教学，提高语文素养发 表于蚌埠教研2014 年第 4 期 方丽大道必简关于中学语 文课堂教学的几点建议发表于蚌 埠教研2014 年第 4 期 2、获奖 论文或教学设计 编号 1 2 3 4 姓名 程超 常和伟 程超 张树志 篇目 并序教学设计 我若为王 教学设计 中学语文审美教育的途径 做 一个善于反思的语文教师 等级 市级二等奖 市级二等奖 市级二等奖 市级二等奖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 陈方严 陈良玉 李传新 随学利 孙洪媛 孙鲜仙 夏雪姐 姚中卫 张玲玲 陆常林 常和伟 陈锦艳 李梦玲 孙登芳 程超 赵爱兰 孙林永 孙腾云 方丽 李 梦玲 常永志 李昌杰 孙林永 李梦玲 如何掀起语文课堂教学的高潮 引导学生体味古典意境 重视课堂朗读训练，提高学生语 文素养 巧设“空白”提高教学效果 知疑 方能有进 如何强化课堂听说训练 浅谈农 村中学生阅读能力的培养 加强学生古 典诗歌鉴赏能力的培养 如何在作文中 描写活动场面 初中语文口语交际教学 之我见 立足课堂教学，提高语文素养 让语文课激情飞扬 把美还给语文 开展口语表达活动，提高学生语 文素养 高中语文口语教学活动课指导 实例 开发课堂教学资源的几点做法 中 学语文教学中的口语训练技巧 学会欣 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 赏课文之美 大道必简关于中学语文课堂教 学的几点建议 语文课外阅读教学活动 课实例 转变教学方式，提高语文素养 复习过程比结果更重要 苏州园林 课件设计 离骚教学设计 市级二等奖 市级二等奖 市级二 等奖 市级二等奖 市级二等奖 市级二 等奖 市级二等奖 市级二等奖 市级二 等奖 市级二等奖 市级三等奖 市级三 等奖 市级三等奖 市级三等奖 市级三 等奖 市级三等奖 市级三等奖 市级三 等奖 市级三等奖 市级三等奖 市级三 等奖 市级三等奖 县级一等奖 县级二 等奖 二、下一阶段计划做的事情 组织学生开展语文活动 1、演讲比赛 2、书法比赛 3、作文比赛 编辑学生作品小丛书 1 学生作品小丛书 初一学生作品 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 集多彩的天空 初二学生作品集 放飞的心情 初三学生作品集我 们的中学生活 高一学生作品集青 春的旋律 高二学生作品集 花季 雨 季 高三学生作品集蜗角情怀 2 文学社社刊汇编 3“校园之声 ”文艺广播稿汇编 编辑