班主任经验交 流演讲(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任经验交流演讲(精选多篇) 各位领导，各位老师: 大家晚上好!很荣幸能作为班主 任老师代表在大会上发言。记得在一本 书上看到，老师分四种类型：智慧爱心 型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应 付型。我不敢妄称自己是智慧爱心型教 师，但我们都对要带好一个班不容易有 着深刻的体会。在座的各位老师，有的 是我的前辈，教学经验丰富，我不敢班 门弄斧，即使你是一位初出茅庐的新手， 你也可以去百度，随便浏览一份经验交 流材料，就能让你受益匪浅。我只想和 各位老师聊聊我的具体工作和具体做法。 一、开学三部曲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1.明确校纪班规。我班 48 个学生， 来自 20 几个乡镇的 30 多所学校，由于 不同的环境，不同的教育方法，导致他 们的行为习惯不同，学习上也良莠不齐， 很多学生组织纪律观念淡薄，为了让学 生养成良好的规范的行为习惯，所以有 必要在开学之初，学习龙池附小七项常 规评比细则,学习小学生日常行为规范， 学习小学生自律三字经，培养学生争创 文明班级的意识。 2.学生自我介绍。就是给每个同 学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄， 爱好，特长，愿望。主要是给学生一个 锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台 面对大家讲话，让学生尽快适应新环境， 新同学，新老师。 3.老师自卖自夸。班主任工作是 很有挑战性的工作，每一个学生都是一 个世界，要想得到每一个学生的信任， 我个人还觉得有时候还要自卖自夸。首 先我夸夸龙池学校，我给学生观看龙 池附小宣传片视频，给学生观看龙池 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生表演的常德丝弦龙池校园新事多 ，让学生写校园一景的作文，让学 生明白龙池是一所教学设施一流，环境 优雅的学校。然后我夸夸自己，我有这 种思想还源于一个学生家长对我的质疑， 他直率地表示我个儿不高，能否管住学 生，我很诧异，为何会以老师的身高和 体重来衡量一个老师的能力和敬业精神!但 我觉得家长的不信任势必会影响到他的 孩子对我的看法，不利于我带班，于是 我在教室里利用多媒体，直接在百度输 入关键字，让学生看到我的文章，看到 我上公开课的照片，看到我评为县骨干 教师和教学能手的有关资料。学生对自 己能在龙池享受优质教育深感自豪，对 我也在眉宇间流露出一份崇拜，这为我 管理班级打下了良好的基础，但是我也 深知，我的课堂教学是否有魅力，我的 班级管理是否到位才是至关重要的。 二.按照龙池附小管理细则，强化 班级管理，创特色班级。 特色之一：班干部责任到”微” 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1.规范早读，午休，自习课的纪 律 早读：在老师来之前，由科代表 负责。 自习课：要求学生必须安安静静 的上自习，不准说话，下位，开始的时 候要求要到位，处理要严。 就餐、就寝都有相应的负责人， 老师也留心观察，多和生活老师交流， 公正评判每个学生的表现。 2.特色之二：狠抓班风促学风 要求学生“ 学会倾听 ”，在课堂上， 尊重老师的劳动，尊重学生的发言，尊 重知识，也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要 配合各科任老师上好每一节课。 特色之三：注重能力的培养和锻 炼 我把自习课分给班干部，让他们 组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼 了能力，又树立了威信。 积极鼓励学生参加自己喜欢的二 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 课堂活动，积极参加学校举行的大型活 动，力争全面发展。 特色之四：注重师生的情感交流 没有交流，就没有情感，爱是教 育的灵魂。我经常利用课间和学生一起 游戏，谈笑;利用午睡以后的时间和学生 一起沟通思想，了解情况。还经常利用 自习前的时间给他们播放一横老师的 感恩教育 ，播放唐山大地震 、播 放小英雄雨来等等有教育意义的视 频，教给他们必要的人生道理，比如感 恩，友谊，宽容，真诚，礼貌，勇敢， 坚强 教育孩子时得严肃，而平时应该 是朋友，适当的幽默可增加亲和力，做 到相互尊重，恩威并济。作为班主任应 该善于捕捉每一个学生身上的闪光点， 前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这 样一句话：“ 用放大镜看学生的优点， 用缩小镜看学生的缺点” 。真诚地及时 地对每个学生给予鼓励与赞扬，能让学 生更有积极性。我会特意用照片记录下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我们的每一次活动。学生就餐就寝 、 出操、参加运动会等等，我都拍摄了一 些照片，记录他们的快乐成长，共同感 受学习的过程，感受同学的情谊，感受 生活的美好。 对班上学生一视同仁，留意每个 学生的在校动态。我班上有两个比较特 别的学生，一个是单亲家庭的孩子，他 妈妈 17 时生下他，他妈妈说他的出生 是个错误，这个“ 错误” 经常 “大错误不 犯，小错误不断” ，性格多变而叛逆， 曾多次辱骂生活老师和跟车老师，得知 情况后，我第一次是大动肝火，收效甚 微，后来我改变策略，给予他更多的关 心，他喜欢上网，我又把播放视频的任 务交给他，但约法三章，不能登 qq，不 能打游戏，不能损坏电脑。常常和他谈 心，循循善诱，终于他不再调皮捣蛋了， 我还把他评为了“ 转变之星 ”。还有一个 学生就更为特别，喜欢独处，表现怪异， 我从一篇作文中开始意识到这个学生有 些反常，那次作文命题是什么是我的乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 趣，他居然写的是流泪是我的乐趣，我 开始找他谈心，没想到后来又相继发现 他常在日记里表现出对生的厌倦和对死 的渴望，我不寒而栗，意识到责任重于 泰山，开始频频与他家长联系，后来在 我的建议下前往长沙去进行心理咨询， 结果表明的确是有轻度异常，我们校长 也亲自和主治医生沟通，寻求对学生最 有利的治疗途径，学生需要在家里吃两 个星期的药，我教育其他学生多给他一 些关心，我每天一个电话问候，我觉得 这是我该恪守的一份责任。我让他写写 治病期间发生的最愉快的事情，学生现 在状态特别好，目前与其他孩子能和睦 相处，与老师也能真诚交流了。他父母 感激不尽，我的做法让我的班级更有凝 聚力。 虽然我们班与其他班仍有较大差 距，为了不打击学生上进心，我不拿学 生和其他班比较，让学生为自己的点滴 进步喝彩，我想总有一天学生会还我一 份惊喜! -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 班主任工作是平凡而繁琐的工作， 让我们在实践中去探索行之有效的工作 方法，使班级管理工作更上新台阶。耽 误了各位老师的宝贵时间，谢谢大家! 班主任经验交流演讲 班主任的交流，来看看他们的经 验吧！ 尊敬的各位领导、亲爱的各位老 师： 大家好：首先感谢学校组织的这 次大家交流经验的机会，做一个关于班 级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得 我所做的事情太平凡、太平常，很平淡， 无经验可谈，如果让我经验交流倒不如 说是班门弄斧。一学期来没有一个学生 受到学校处分，学风、班风有较大的转 变。这一切与水榭花都小学的正确领导 分不开。与课任老师的共同努力互相配 合、密切合作、细心教育分不开。在这 里我做为六年三班的班主任要对水榭花 都的领导和课任老师的支持表示感谢。 当王主任让我准备“班主任工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 经验交流”，我当时不知所措，不知从 何谈起。不过我知道要管理好一个小学 的班级，和班主任的管理是分不开的。 因为我接的班级是中途班和组合班级， 所以最主要的是我要让学生喜欢我，要 把二个班的学生的心凝聚在一起。在实 际工作中，我力求拉近和学生的距离， 让他们信任我，喜欢我。学生之所以喜 欢你，才能喜欢你的学科，才能愿意和 你交流，才能认为你的教导是设身处地 的为自己好。 从事三年的班主任工作中，我从 在坐的各位老师身上也学到了不少班主 任的管理方法，现将自己的体会简单的 和大家说一说：有不妥之处望大家多指 导批评。我会急时改正的。 首先，班主任要有爱心，对班主 任工作要有热情。 爱是无声的语言，是教师沟通学 生思想和感情最有效的手段，想要管理 好班级，必须关心、了解每一位学生。 班主任要有宽容之心，要理解学生的年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 龄特点，犯错是在所难免的。同时在教 育学生的时候，宽容不代表心慈手软。 让他们知道“ 苦口良药” ，批评也是一种 爱。要他们知道老师的爱是一种慈母般 的，不含私心，不求回报的付出。被爱 同时也要有被爱的” 责任感 ”，不能辜负 老师对自己的付出，期望。要知道，一 个没有上进的人是始终没有成绩的。每 天要坚持精神饱满的面对学生，用激情 的话语和学生们交流，去感染学生，同 化学生。我从事的专业不是师范类，还 是蒙古族，参加教师一线工作不久，对 工作的付出和在坐老师比，可能微乎其 微。但工作中我对学生的爱确实收到了 很好的效果，我总结：这是我用心去爱； 用理去晓；用“ 火” 去温暖学生的结果。 有人说爱不爱学生，不是看你是 不是爱班上的优等生，要看你对后进生 的态度。我很相信这句话，在班级管理 中，我是对优等生是” 严格 ”的爱，对于 中等生是“博大 ”的爱，对于暂差生是 “偏爱”。因为他们更需要老师的关注。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 如：我们班的贡梦瑶从外校转来的学生， 成绩不好，数学基础很差，语文写作能 力更是不好，因为他是后转的学生，所 以我找到的课任老师分析，发现不爱回 答问题，可能是自悲感太强，这会影响 她的成绩，在一次综合课，广告有你真 精彩的活动中，我决定在她身上动了一 番功夫，我发现她的眼睛特别大，所以 我让她做了一个关于眼睛的广告。并且 背着同学私下里精心给她指导，我就想 让她在这次活动一举成名，让同学们对 她寡目相看。课上她真的表现特别棒， 迎得了同学们的掌声，所以我抓住这个 优点，极时的表扬，又让她担任课前三 分钟班长。渐渐的她开始发言了，性格 也开朗了，也自信了，成绩上升的特别 快。我和课任老师都特别的欣慰，现在 这位同学成了我们班前三名的学生。 其次，要培养一批能够带领大家 学习，在学生中有较高威信且能树立榜 样的班干部。 一个班级的班干部是否优秀，很 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 大程度上能决定一个班级的整体精神面 貌。因为学生是在环境中成长的，受周 围因素影响非常大。优秀的班干部在班 级中能起到正班风的作用，因此可以说 班干部是“班主任的左右手” 。选拔和培 养班干部队伍，在某些层面可以使班主 任工作从“繁重 ”走向“简单、轻松”。 大家都知道我当的都是半路和组 合班的班主任，在选拔班长时，我一点 儿也不着急，而是仔细留意。班干部必 须有较强的号召力和自我管理能力，同 时，我会在班上大力表扬他们的优点， 帮助他们树立威信，期间不断指导他们 如何大胆工作，我常在班上说：“班干 部就是班主任，是老师的眼睛。 ”别看这 简单的一句话，可在班级却能收到不小 的效果。 第三、抓管理，正风气。打造一 个民主平等的班级氛围，是每个学生都 认为班级是我家，我是家里的一份子， 人人都来爱它，知道班级的荣辱就是他 的荣辱。在主题班会中，民主制定班训。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 大家联名签字，遵守班规。 激励学生自觉学习，让他们知道 学习是自己的事，我会及时发现班上几 个能自觉学习，在同学中间足以树立榜 样的同学，不间断的表扬他们，使同学 以他们为榜样，努力学习。抓班风我有 个特点，每每都做到“ 脚勤、眼勤、口 勤”，勤进班，勤观察，勤教育。前面 的紧抓班风，后面才是轻松的管理。我 也从中尝到了甜头。我每学期前三周看 得紧，第周的周一必须开个严格一周总 结性的班会。 第四、努力做到诚信，努力让学 生来喜欢自己 “言必信，行必果 ”老师在学生面 前承诺的事，一定要做到。潜移默化的 影响学生。 班主任首先要能和学生“打” 在一 起，常喜欢和同学们一起活动，与他们 亲近，让他们来接近我，让学生感受到 老师的平易近人，这样我能更充分地了 解他们，建立我在他们心中的地位。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 记得有几天，教室内特别燥热， 学生们都沉闷，作为班主任，我心急啊， 怎么办？老师们再讲的怎么动听，学生 们却无精打采，于是，我对同学们说： “同学们，想不想和老师一起打蓝球。 ” 于是，我发现学生个个精神抖擞，眉飞 色舞，齐声大喊“ 想” 。我知道这是他们 发自内心最真挚的声音，我赶紧趁热打 铁，说：“好，老师带你们一起去，但 必须在我们上完课” ，孩子课上特别积 极，于是我就决定定期带孩子到户外活 动。我们班有 49 名同学，有四个组， 每个组给自己起一个名字，当然是他们 最喜爱的名字，同学们都提出自己小组 的名字有什么样的寓意，我又对孩子们 说：“老师要求你们四个组比赛，看看 期中考完试后，哪个组的总分能领先， 到时，老师会有更大的惊喜给你们， ”于 是，接下来的两周里，爱 心组、无敌组、红鹰组、帅帅组 进行了激烈的竞争，一些后进生学习也 更有劲了，同学们都能自觉学习了。组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 内互相帮助，并且一对一结队子，同时 提高了他们学习自觉性。使同学们的成 绩有所提高。当然，我也兑现了我的承 诺。我觉得这样做不但学生们越来越喜 欢我，同时，也不断培养了学生自觉学 习的好习惯，使我的工作越来越轻松， 达到事半功倍的效果。 在学生的心目中，小学老师是崇 高的，伟大的。哪怕老师让他们倒点垃 圾，他们也觉得高兴。足以见学生的天 真，想要和老师亲近，渴望得到老师的 表扬。几年的班主任工作中，我的学生 不但爱我、喜欢我，更多的是敬重。这 是心与心的交换，爱与被爱的水乳交融。 我在班里时常也说笑，讲故事， 和学生做游戏。这样，我觉得我和他们 亲近多了，我会从他们的眼神看出他们 是不是喜欢我，他们喜欢我了，我的话 就有号召力了。我批改作业，每次有不 少学生用手摸我的头发，还要有意让我 知道，我心想，是我的长发特别吗？不， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 我更觉得我在他们心中很特别，他们让 我感受到，我的学生从心底里喜欢我！ 第五、批评学生要讲究方法 小学生也爱“ 面子”，也是有荣誉 感的。表扬就会很高兴，批评就会很沮 丧。所以当学生犯错误时，教师一定要 保护学生的自尊心。 我们班有个单亲家庭小女孩赵 倩，每次她的妈妈来看她，这个小女孩 情绪就有几天波动，我观察到眼里，我 就开始留意了。最后我给她的家人打通 电话，我说孩子在班级很优秀，综合能 力很强，不过这几天可能有点身体不适， 要不要给她看看医生，她的叔叔一下就 说：我也发现她这二天反常在家大吵大 闹。 ”我一下恍然大悟。于是他的叔叔才 把她家里的事情和我说了一番，我听后 想：不让和亲生妈妈见面那是不可能的， 要是见了，孩子回去又闹继母。这样不 但闹的家庭不和，也影响孩子的成绩， 于是我又进入了沉思，怎么样才能调理 好这件事情。经过认真仔细分析后，想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 出了解决这一问题的方法。把赵倩的事 情演化到我自己的亲身经历。我找到了 赵倩，我看了看赵倩于是就开始进入话 题，赵倩你真幸福，不象我，老师和你 有一样的经历，但老师不如你做的好， 我把我如何如何做错的事情说了一番， 表示出我现在特别后悔，开始了我善意 谎言的情景剧，她听了，流下了眼泪。 我软硬相兼，把好坏的事情都一一举例 子，最后我用我真情打动了赵倩，赵倩 说：“老师我决定今天晚上就公布说我 亲妈来看我了，承认错误，不该骗家人， 不该闹家人不得安宁，我马上又提出了 她比我优秀，比我勇敢，比我懂事，更 重要的是比我更小的时候懂得了人之常 情的道理，我说老师真替你高兴，你最 其码以后不会象老师一样对父母有什么 遗憾，说到这她兴奋的对我说：“老师 我好象心里一下亮了，其实我亲妈每次 看我就好象一个小偷似的，特别不舒服。 ”第二天，她的家人给我打话说孩子特 别开心，也很懂事说了很多话，孩子突 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 然长大了，谢谢我，我就在这基础上抓 住了时机又开始做家长的工作，说孩子 是娘的心头肉，孩子是离不开妈妈的， 亲妈看孩子也是正常，不要限制孩子， 大人的恩恩怨怨不要推到孩子的身上。 家长欣然接受了。看到孩子那幸福的笑 容，那轻松快乐的样子，我从心里特别 高兴。成绩也提高稳定了，这次语文成 绩达到的满分，也许我经验少，很简单 的工作让我做的很费事，走了弯路，但 看到孩子高兴开心，不影响学习我真的 很欣慰。但这并没有结束。因为我们班 的学生单亲组合的家庭的孩子有八个， 单亲未组合家庭的孩子有二个，心脏病 有一个，癜痫病的同学有二位，去年从 王府转来的抽搐神经多动忧郁症的一位 男同学，这些孩子还需要我进一步去关 心去照顾，让他们身心得到健康，让他 们快乐的学习成长。 所以我感觉到班主任是一门艺术， 既需要有“头悬梁，锥刺股” 的精神去学 习。又要有失败了修正、总结再来的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 “百折不挠”韧劲。实践中要精、更要细， 不断总结经验。我有个小方法，就是每 天要写反思日记。当日积月累后，翻开 自己的小本子，这就是经验。以上这些， 只是我肤浅的看法，相信我们在坐的老 师还有更多、更好的方法，在今后我还 要不断的向在坐的老师学习和请教。谢 谢！ 高中班主任经验交流演讲 各位领导、各位同仁： 大家上午好！受年级部的委托， 今天，我要给大家作班主任工作经验介 绍，感到有点诚惶诚恐，因为在座的有 比我工作经验丰富的老教师、老班主任， 有掌握着现代教育教学理念的富有朝气 的年轻教师、年轻班主任，其实每个班 主任性格气质各异，观点学识不同，可 以说，各有所长，各有千秋，就像我们 平常说的那样，条条大路通罗马。要使 学生德智体美劳全面发展，方法可以多 种多样，八仙过海，各显神通。所以我 的发言谈不上什么经验介绍，只是粗浅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。 不当之处敬请大家批评指正。 一、教育应以德育为先 班主任是全班学生的组织者、教 育者和指导者，对创建良好的班集体， 提高学生素质，陶冶学生的情操，培养 全面发展的人才，具有举足轻重的地位 和作用。班主任应重视每一个学生的德 育发展。我经常对学生说：在德育与智 育中，我更看重德育，一个人，要成才， 必须先成人，一个人拥有好的品德、好 的习惯，才会拥有好的人生。学会做人 永远比掌握知识和成才重要得多。因为 一个人走上社会后，他的道德、情商是 第一位的。一个人的学习再好、学问再 大，如果没有德，那就是缺德，那么他 不可能成为对社会有用的人，反而很可 能危害社会。而且智商越高危害越大。 学生的德育思想工作，我主要从 两方面入手：一是重视班会，开好班会； 二是重视与学生的思想交流，多与学生 谈心。重视班会，开好班会，为的是对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 学生进行行为习惯的教育，形成良好的 班风学风，为学生提供一个积极向上的 大环境，侧重的是学生的共性。我利用 班会课对学生进行道德规范教育，中学 生日常行为规范教育，让他们明白什么 事能做，什么事不能做，提高他们明辨 是非的能力。我还利用主题班会学会 感恩 ，对学生进行感恩教育。让学生 自己说说自己父母是如何关心自己成长 的，接着我再总结，告诉他们，父母挣 钱不容易，把你们培养长大更不容易， 父母在培养你们成材的道路上不但花费 了钱财，更倾注了他们的心血，你们要 懂得感恩，学会感恩，用优异的成绩来 回报父母。我还会结合学校各项工作， 在班级积极开展有益于学生身心健康的 活动，让学生在活动中长见识、明事理。 注意及时发现学生的不良思想苗头并一 针见血地指出来，对事不对人，进行警 示性的引导教育，把一些影响班风、学 风的不良思想消灭在萌芽状态。重视与 学生的思想交流，多与学生谈心，侧重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的是学生的个性和因材施教。我常利用 课余时间和学生谈心，及时对学生进行 有针对性的教育。尽量为他们排忧解难， 也正因如此，我得到了班上大多数学生 的支持和信任。2014 年 8 月高三上学期， 我班有一位同学，上课说话、不听课、 迟到、顶撞老师等现象不断发生。经了 解他在以前成绩还好，后由于压力太大 导致心理上出现一些问题，引起成绩下 降，甚至要辍学。对于这种情况，我并 没有批评和指责他，而是加以引导和鼓 励，把他消沉的状况逐渐扭转过来，该 学生及其家长都很感激我。 二、教育是一门示范的艺术 在现实生活中我们会出现这样一 种现象：我们平常在用言语教育学生学 做真人的同时却在用自己的行为让学生 做一个“假人 ”.班主任和学生接触的时间 长，在学生面前是一面镜子。因此，规 范学生的行为，首先要规范自己的行为， 要求学生做到的，自己首先要做到。举 两 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 个例子说明一下：古人云：不患 寡而患不均。即人人都想得到公平公正 的对待。如何公平公正的对待学生，我 们班主任一定要注意这个问题。常听孩 子们在背后悄悄议论说某某老师看人不 一样，成绩好的同学犯了错轻描淡写地 批评一下，成绩不好的同学犯了错就大 骂特骂，某某同学的爸爸是干部，他表 现不好也当班干，还能当三好生；还有 的同学说，某某老师批评我我就不服， 因为他对我有偏见，如若换成某某同学 他肯定不会这样说听到这些议论我 就会想到陶行知先生的“ 小孩歌 ”-“小孩 人小心不小，你若小看小孩小，你比小 孩还要小”.作为一个班主任，我们应该 知道每个班级总是由优秀生、中等生和 后进生组成的，在你的工作中可能不知 不觉地宠坏了一部分，失去了另一部分。 所以我在接班的第一天就会在黑板上写 下“某某班，让你依靠的新家！” 因我知 道刚分班时，同学们还是留恋以前的班 集体，现在的首要任务则是让他们尽快 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 融入新的班集体。并告诉学生我会公平 公正的对待大家，不管你过去表现怎样， 不管你父母是谁，你在我的班级里就是 我的孩子，所有的孩子都有平等的受表 扬和受批评的待遇，不仅这样说，更是 这样做，在处理班级事务时我通常会民 主地把很多事情放到班级中和同学们商 量，让大家一起解决。正因为有了一颗 公平公正的心，并在日常管理中体现出 来，我也就拥有了整个班级。 再如：班里有同学随手乱扔纸屑 的现象，在班级里数次强调，效果还是 不很理想。于是，我不再说教，当我再 在教室看见地上有纸屑时，会主动俯身 把它拣起来送到垃圾篓里，之后我发现 班级里乱扔纸屑的现象大为减少。这说 明什么问题？其实这正说明了，我们教 育学生的语言是苍白无力的。 “为人师表， 身教重于言教”, 榜样的力量是无穷的。 班主任的一言一行，一举一动都对学生 起着潜移默化的作用。自古以来就强调 身教胜于言传，要求学生做到的，班主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 任要首先做到，而且要做的更好，更具 有示范性，在无形之中为学生树立榜样。 在教育工作中要努力做到：正人先正己， 时时事事做学生的表率。如：教育学生 不要迟到，老师上课就不能有迟到现象； 告诉学生要认真做作业，老师自己就要 能认真备课、上课、批改作业；教育学 生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲 自动手，吃苦在前，做好学生的带头人。 否则，即使你说的天花乱坠，头头是道， 而不注意自身修养，也不会得到满意的 效果。 三、教育是师生沟通的艺术 学生是我们班主任的工作对象， 他们在学习、生活和交往过程中，存在 多种多样的矛盾，而要认识和处理矛盾 是离不开沟通和交流的，师生沟通是教 育效能产生的前提。不论对好学生还是 后进学生，我们都应一分为二地来看待 他，要善于和他沟通、交流，通过沟通 和交流，正确认识学生。既不能对一个 学生全盘肯定，也不能对一个学生全盘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 否定。特别是对后进学生，更不能全盘 否定，这些学生更在意老师对他们的看 法，最大的愿望是得到老师的关心和爱 护，老师应尽量发现他们的优点，然后 真诚地去赞赏他们、鼓励他们，他们的 优点较难发现，要努力寻找，多方调动 他们的积极因素，克服消极因素，使他 们有信心前进。 对于差生，我们一般都是批评他 们，发现不了他们的优点。其实，差生 身上也是有闪光点的。如在 2014 年 9 月我刚接手高二班时，班里有位学生， 成绩一般，但脾气不小，在家里家长是 不敢批评他的。我就注意观察他，找他 的优点，有一次我问他：你说说自己身 上有哪些优点？这时我就说，你有两个 优点：一是你被批评后不像别人那样难 过，你的承受力很强。这是很多学生都 缺乏的。现在有些学生是批评不得的， 受到批评后，有离家出走的、有要自杀 的、有不愿上学的等等。二是你劳动很 认真，我想让你当班里的劳动委员，可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 以吗？这之后他整个人都变了。他后来 对我说：“老师，已经很长时间没有老 师表扬我了，我的家长也对我失去了信 心，您这一表扬，让我有了 自信心。 ” 林格曾说：“ 人的根本在心灵， 教育应回归心灵的深处。 ”心理学研究也 表明，每个人的心灵深处都渴望得到别 人的肯定。所以我们要贯彻以奖励为主， 惩罚为辅的正面教育原则，但如果没有 沟通和交流，我们去肯定学生什么？只 有通过沟通和交流，才能发现他们的闪 光点，才能对他们有针对性的鼓励，如 果一个班级体受到表扬多，那么这个班 级学生纪律、成绩、思想品德就会越来 越好，因为表扬使学生扬长避短，促使 他们不断进步。相反，如果一个班级经 常受到批评，便会使学生们失去信心， 让他们自暴自弃，很难进步。陶行知先 生曾经告诫我们：“ 你的教鞭下有瓦特， 你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪 生”其实，每个学生都是一个完整的生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 命体，每个生命体都有闪光的地方。我 们不应随意怀疑、讽刺、挖苦学生，损 伤学生自尊心，而应抱着“每个孩子都 是一座宝矿” 的心态去热心地发现学生 潜在的优势，并想方设法创设条件，提 供机会，去鼓励孩子战胜自我，大胆实 践。罗丹曾说过，世界上不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。我们教育工作 者尤其是班主任更应具备有发现孩子闪 光点的火眼金睛，于平凡处见神奇。明 人冯梦龙曾说：“ 水不激不跃，人不激 不奋。 ”现代教育家也说：“ 好孩子是夸 出来的。 ”因此，我一旦发现了学生的闪 光点就适时适度地进行表扬，使他们干 劲冲天，奋勇争先，力争上游。另外， 集体性的奖励要多应用，心理学研究表 明：人们都希望自己能置身在一个优秀 组织，并且希望成为这个组织的优秀分 子。集体性奖励不但能够激发学生的集 体荣誉感，强化学生的集体意识，而且 能教育和影响每一位学生。有位教育家 讲过：“教育了集体，团结了集体，加 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 强了集体以后，集体自身就能够成为很 大的教育力量。 ”所以，一个优秀的班集 体能激励学生，使他们不断争取一个又 一个的成功。 积极地聆听学生的倾诉，在不明 确的情况下不轻易下结论。这句话说着 容易做着难。其实有些班主任在与学生 沟通时，经常犯一些不分青红皂白就妄 下断语的毛病。原因何在？就是因为有 些班主任只站在自己的角度考虑问题， 没有充分想到对方的实际情况。他们聆 听并不是为了理解对方，而是为了做出 回应。这种班主任不断地用自己的模式 过滤一切，用自己的经历或成见去理解 学生的行为。比如有时学生犯了错误， 当学生向我们说明情况时，由于我们自 己的情绪难以控制，常常会脱口而出： “我不想听你的解释；你的理由会有千 千万；反正你有理由；我只相信我的眼 睛。 ”我们事后想想，这样的简单粗暴的 教育管理方式，学生怎么可能心服口服， 又怎么可能取得好的教育效果？公平宽 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读