第1学期小学 信息技术第五册教学计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第 1 学期小学信息技术第五册教学 计划( 精选多篇) 2014 学年度第 1 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 教学内容 课时安排 备注 2 9.1-9.7 1 发送电子贺卡 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2 3 9.8-9.14 上机：发送电子贺卡 2 4 9.15-9.21 2 制作电子贺卡 2 5 9.22-9.28 2014 学年度第 1 学期小学信息技术第 五册教学计划一文由 搜 集整理， 2014 学年度第 1 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2014 年 9 月 2014 学年度第 1 学期小学 信 息技术 第 五 册教学计划 2014 年 9 月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 班级学生的基础较好，兴趣浓厚， 可以注重知识的复习、巩固和综合练习。 在课程整合等方面可以实践性操作。同 时也要注意班级学生的动手操作水平也 有不少的差距，要针对性地培养动手解 决问题的能力。 二、 教 材 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 分 析 教材主要侧重于以下几方面的内 容： 电子邮件使用、制作网页、学科 整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园 email 服务器，便于使用和维护； 制作网页也可把学生制作的内容 发布到校内的服务器上， “所见即所得” ， 激发学生的积极性和成功感。 学科整合内容，有个别例子不适 合教学实际，可以参考改进，使用适合 本校实际的内容进行教学。 三、 教 学 目 标 一、学会申请和使用电子邮件， 发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件 outlook express 的使用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 二、初步学会使用 frontpage2014-2014 来制作简单的网页 和个人网站。 三、初步掌握“ 计算机工具论 ”， 利用电脑来解决平时学习、生活中的问 题，把计算机看作是一种工具，形成 “学会学习”的理念。 四、培养学生的信息道德素养。 四、 教 学 措 施 1、主要以教师示范操作，学生 动手实践、教师评析的方法参与教学。 2、运用多媒体教学，达到优化 教学的目的。 3、运用网络教学，发挥学校网 络的作用。 4、采用新颖的课程整合思维参 与教学，培养学生的综合能力。 5、注重利用机会，开展学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 道德教育，关注学生人文思想的发展。 五、教学进度表 周次 起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 2 9.1-9.7 1 发送电子贺卡 2 3 9.8-9.14 上机：发送电子贺卡 2 4 9.15-9.21 2 制作电子贺卡 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2 5 9.22-9.28 2014 学年度第 1 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2014 年 9 月 2014 学年度第 1 学期小学 信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 息技术 第 五 册教学计划 2014 年 9 月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 班级学生的基础较好，兴趣浓厚， 可以注重知识的复习、巩固和综合练习。 在课程整合等方面可以实践性操作。同 时也要注意班级学生的动手操作水平也 有不少的差距，要针对性地培养动手解 决问题的能力。 二、 教 材 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 分 析 教材主要侧重于以下几方面的内 容： 电子邮件使用、制作网页、学科 整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园 email 服务器，便于使用和维护； 制作网页也可把学生制作的内容 发布到校内的服务器上， “所见即所得” ， 激发学生的积极性和成功感。 学科整合内容，有个别例子不适 合教学实际，可以参考改进，使用适合 本校实际的内容进行教学。 三、 教 学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 目 标 一、学会申请和使用电子邮件， 发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件 outlook express 的使用。 二、初步学会使用 frontpage2014-2014 来制作简单的网页 和个人网站。 三、初步掌握“ 计算机工具论 ”， 利用电脑来解决平时学习、生活中的问 题，把计算机看作是一种工具，形成 “学会学习”的理念。 四、培养学生的信息道德素养。 四、 教 学 措 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 施 1、主要以教师示范操作，学生 动手实践、教师评析的方法参与教学。 2、运用多媒体教学，达到优化 教学的目的。 3、运用网络教学，发挥学校网 络的作用。 4、采用新颖的课程整合思维参 与教学，培养学生的综合能力。 5、注重利用机会，开展学生的 道德教育，关注学生人文思想的发展。 五、教学进度表 周次 起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 2 9.1-9.7 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1 发送电子贺卡 2 3 9.8-9.14 上机：发送电子贺卡 2 4 9.15-9.21 2 制作电子贺卡 2 5 9.22-9.28 2014 学年度第 1 学期 学 科 教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 下一页 2014 学年度第 1 学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2014 年 9 月 2014 学年度第 1 学期小 学 信息技术 第 五 册教学计划 2014 年 9 月一、班级学生情况分析 班级学 生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知 识的复习、巩固和综合练习，2014 学年 度第 1 学期小学范文技术第五册教学计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 划工作计划。在课程整合等方面可以实 践性操作。同时也要注意班级学生的动 手操作水平也有不少的差距，要针对性 地培养动手解决问题的能力。 二、教 材分析教材主要侧重于以下几方面的内 容：电子邮件使用、制作网页、学科整 合内容电子邮件使用可以考虑构建校园 email 服务器，便于使用和维护；制作 网页也可把学生制作的内容发布到校内 的服务器上， “所见即所得 ”，激发学生 的积极性和成功感，小学工作计划 2014 学年度第 1 学期小学范文技术第 五册教学计划工作计划 。 学科整合内 容，有个别例子不适合教学实际，可以 参考改进，使用适合本校实际的内容进 行教学。三、教学目标一、学会申请和 使用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌 握电子邮件软件outlook express 的使 用。二、初步学会使用 frontpage2014- 2014 来制作简单的网页和个人网站。三、 初步掌握“计算机工具论 ”，利用电脑来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 解决平时学习、生活中的问题，把计算 机看作是一种工具，形成“学会学习” 的 理念。四、培养学生的信息道德素养。 四、教学措施 1、主要以教师示范操作， 学生动手实践、教师评析的方法参与教 学。2、运用多媒体教学，达到优化教 学的目的。3、运用网络教学，发挥学 校网络的作用。4、采用新颖的课程整 合思维参与教学，培养学生的