营造和谐德育 提升生命质量

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 营造和谐德育 提升生命质量 “MsoNormal” style=“营造和谐德育 提升生命质量 “MsoNormal” style=“碧水淙淙，表 山环抱，犹如一个小盆地的闹村乡，有 一所闹村中心小学。当你走进校门，看 到蓝白相间的教学楼，葱绿的草坪，粉 色的文化长廊，五彩的塑胶操场，洁净 的水泥路，透着纯朴气息的师生们，相 信这里的一切都会让你赏心悦目。 “MsoNormal” style=“闹村中心小学 创建于 1903 年，历经百年*桑，积淀 了“养正文化 ”精神。她是一所希望小 学，也是一所农村寄宿制学校，更是一 所农村薄弱学校。2000 年学校撤并了 10 所村完小，撤并后的学校，老师和学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生 828 人，是办学以来的是高峰。教师 平均年龄大，有三分之二来自撤并学校， 师资水平有待提高；学生有 320 多人来 自撤并学校，并且多数是弱势群体，缺 乏家庭教育、爱心教育，责任意识淡薄。 “MsoNormal” style=“就是这样一所 农村薄弱小学，通过校长和全体师生的 齐心协力，克服了因校网调整引起的管 理困难，克服了学生来源质量不尽理想 的困难，克服了农村学校办学经费短缺 的困难，抓住新课改这个契机，以德育 教育为突破口，在艰难中起航，在坚持 中前进，学校办学频结硕果，逐步成为 *县知名的农村小学。几年来，学校接 待来自市、县兄弟学校参观学习代表团 达 21 批，先后被评为县德育特色校、 县双十佳满意学校、市小学生行为规范 达标学校、市农村寄宿制达标学校、市 德育先进集体、*准化学校。 “MsoNormal” style=“05 年 9 月中旬， *市教育教学研究院的专家们在农村新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 课程调研时对闹村乡中心小学如是评价： “整洁清雅的校园让人感到心旷神怡， 这仿佛不是一所农村小学；迎面而来的 一群群孩子，着装朴素，一张张笑脸稚 嫩可爱，一声声问候落落大方；踏着夕 阳的余辉，塑胶操场上汇聚着一群孩子 和老师共娱共乐，这是一所和谐的学校。 ” “MsoNormal” style=“一、立足学校 决定办学目标 “MsoNormal” style=“曾经有这么一 个家长为了三个孩子读书，变卖了家里 唯一的家当一头耕牛；曾经有这么 一个孩子不堪别人嘲笑，殴打同班的四 个同学；曾经有一个孩子为了孝敬爷爷， 偷走同寝室所有孩子的钱，致使 8 个孩 子没钱乘车回家。 “MsoNormal” style=“面对孩子们如 此质朴的生命质量，我们真切地感受到 孩子的生存状态，这些孩子的将来没有 坚实的背景，也没有父辈们坚强的依靠， 唯有靠自己自强不息的奋斗。所以，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 们的教育要让这些学生储备终身受用的 财富，要让学生学会做人，储备高尚的 道德品质；学会认知，储备一定的学习 方法和技巧。新课程的宗旨是为了每位 学生的发展，因些，经过长时间的思考 和推敲，我们最终的定位是“先育人再 求知”，我们的思路是 “为学生一生幸福 奠定基础”。 “MsoNormal” style=“立足学校实际， 着眼于学生责任意识的培养，促进学生 习惯的养成，是学校德育的切入点。我 们选择了以责任为主题的德育特色校创 建活动。创建目标为：“ 让学生学会对 自己负责，做个好孩子；对他人负责， 做个好学生；对社会负责，做个好公民。 ”着重对学生进行四个责任心的培养： 一是自我责任心；二是对他人责任心； 三是对集体责任心；四是对自然责任心。 “MsoNormal” style=“由此，学校围 绕着创建目标开展了和谐德育的系列活 动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “MsoNormal” style=“二、根植活动 塑造四个责任心 “MsoNormal” style=“学校通过一套 合理的操作系统，把学校管理、学生行 为规范和教师的责任心有机地融入到活 动之中，取得良好的效果。目标逐步而 有效地实施带来了令人欣喜的崭新面貌。 “MsoNormal” style=“1、学会自理 “MsoNormal” style=“最初闹村乡校 网大规模撤并后，学校改办为寄宿制学 校是应运而生。寄宿制学校着手培养学 生的生活自理能力，让学生学会自主生 活。制度管理是约束学生行为的重要途 径，但是制度管理要注重人文关怀，注 重过程评价，使之成为学生行规养成的 手段。学校以创建行为规范校、住宿生 星级寝室活动等为载体，培养孩子的养 成教育，落实自我责任心的养成。 “MsoNormal” style=“可是对一些小 仅六、七岁，大才十一、二岁的孩子来 说，从习惯过衣来伸手、饭来张口的日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 子到脱离父母完全自理变体容易啊。为 此，学校配备了两位生活指导师来全方 位指导学生的生活。在他们耐心地指导 下，孩子们学会了刷牙、洗脸、洗脚； 脸盆应摆放在指定的脸盆架上，毛巾摆 成了一条线；上铺孩子把鞋子摆在右边， 下铺孩子把鞋子摆在左边，鞋尖朝外， 下床两个孩子互不影响，便于穿鞋；学 会把被子叠成方方正正的指导师关 注细节，引导学生从点滴处养成好习惯。 “MsoNormal” style=“教育的艺术 不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、 鼓舞。 ”为了巩固成果，量化成绩，体现 竞争，学校制定了星级寝室评比等系列 规章制度，组织开展学生出勤、寝室卫 生、就寝纪律竞赛等活动，实行周周评 比，月月公布。凡寝室*升为“星级寝 室”，学校领导将星级寝室光荣牌郑重 颁发给该寝室，给全体成员合影留念。 并张巾宣传、组织落后的寝室成员参观 学习。通过“ 奖优罚劣” 的方法，增强孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 子对自我、对集体的责任心。这种有序 的竞争悄无声息地影响着孩子成长。 “MsoNormal” style=“学校寄宿制办 学取得一些成绩后，闹村中心小学这样 一所农村学校在*县乃至*市的声誉日 隆，*报和*晚报的记者都曾采访我校， 并相继在报上刊登了我校的办学情况。 还记得五年级班的卢丽贞曾对来校采访 的记者说：“ 学校星级寝室的评比，让 我们学会了生活，提高了自理、自立能 力，同时我们又可以得到适当的奖励， 因此我们都很自觉地做好每一件事。 ”从 “要我做”到“我要做”，不正是我们的初 衷吗？这正是自我责任心牢固树立的过 程。 “MsoNormal” style=“2、学会劳动 “MsoNormal” style=“课改方案中， 明确提出了德育工作要改变德育方式的 要求，并强调“ 行在知前，知行统一 ”。 遵循这一认知规律，我校责任教育并没 有停止在空洞的说教上，而是植根于鲜 活的实践，融入社会活动中，在活动中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 塑造健全的人格，并获得初步成效。 “MsoNormal” style=“根据我校实际， 我们选择了养老院社区服务和劳动基地 劳动技术教育为学生的综合实践课程， 融入德育观念，让孩子获得亲身参与实 践的积极体验和丰富经验；形成对自然、 社会、自我之内在联系的整体认识，形 成对自然的关爱和对社会、对自我的责 任感。 “MsoNormal” style=“为了落实孩子 的劳动技术教育，学校开辟了劳动基地。 孩子们通过播种、施肥、浇水、捉虫、 收获，逐步掌握了种植技术，更多的孩 子还把自己心灵的触动记录下来。有一 人孩子这样写道：“ 今天，我们终于可 以掰玉米了，想想通过辛勤的劳动有收 获了，真有点喜出望外。我小心翼翼地 掰下玉米，觉得手心里的玉米沉沉的， 它凝聚着我们班同学的多少心血啊。可 当我剥开外边的叶子时，看到小得可怜 的玉米珠子时，我顿时凝住笑容。我想， 还是种植技术出问题了，好好读书，考 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 上大学研究农业技术，让农民获得丰收。 ”这样的实践既让学生懂得“ 没有春天的 播种，哪有秋天的收获” 的道理，也提 升了学生的自我责任感，这种亲近自然 的体验潜移默化地影响着孩子的成长。 “MsoNormal” style=“3、学会关爱 “MsoNormal” style=“在朱霞的世 界里现在是一个寒冬，让我们共同为她 点亮一盏灯，燃起她生命之火！”这真 挚的话语是一位同学在为六年级的朱霞 同学募捐的演讲倡议中讲的。朱霞同学 家境窘困，父母先后患了精神病，她和 年迈的爷爷、奶奶一起生活。由于营养 不良，她显得特别瘦弱。可是她很坚强， 在照顾爸爸妈妈、爷爷奶奶的同时，还 能把自己的学习抓好，是一位学习成绩 优秀、懂事、因家庭原因而显内向的孩 子。谁知道命运之神对她的不公仍在继 续，她的大腿又生了肿瘤，急需手术治 疗。在此雪上加霜的遭遇让很多师生潸 然泪下，她的病情牵动着每个人的心， 于是一场拯救生命的“ 爱心接力 ”启动了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 这一方有难、八方支援的感人行为上我 们深深感悟到让爱心根植心间是远比知 识传授和能力培养更为重要的价值追求。 这也是学校实施责任教育以来，学生对 他人责任心的最生动的理解和诠释吧！ “MsoNormal” style=“赠人玫瑰，留 有余香。 “爱心超市 ”是学校爱心教育的 一个载体，也是为了落实学生对他人的 责任心。为了帮助更多的孩子，学校创 办了“爱心超市 ”，这正好符合希望小学 的办学宗旨，不让一个孩子失学。我们 让少先队发出倡议，得到全体队员的支 持后制定超市的有关措施和管理制度， 让孩子自主经营管理，在实践中培养孩 子的对他人的责任心和理财观念。同时， 利用超市盈利资助贫困生，奖励品学兼 优的孩子和获得星级寝室荣誉的孩子， 让他们感受到集体的温暖，促进他们更 加主动地学习。这种爱心教育正悄悄影 响着孩子的成长，也培养了孩子对他人 的责任心。 “MsoNormal” style=“4、绿色教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 “MsoNormal” style=“闹村中心小学 让学生将爱校如家的情感，化为对校园 内的一砖一瓦、一草一木的热爱。多年 来，学校以可持续发展为着眼点，开展 绿色学校同，把环境教育纳入德育管理 之中。学校通过“ 我们和绿色同是未来 ” 这样言简意赅的语句，给师生以无声的 启示。绿色校园呼唤着师生的文明意识， 向全体师生征集绿色环保口号已被作为 学校德育的重要内容。它既调动了学生 参与绿色校园创建的热情，也在潜移默 化中提升着他们的精神境界。在校园， 我们可以看到一句句*隽永的话语： “MsoNormal” style=“脚下留情，不 草对你笑盈盈；脚下无情小草对你冷冰 冰。 “MsoNormal” style=“请君多走几步！ “MsoNormal” style=“绿色撒满校园， 春色永存心田！ “MsoNormal” style=“ “MsoNormal” style=“这些随处可见 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的标语，便成了学校绿色教育独特的风 景。 “MsoNormal” style=“建设绿色学校， 不仅仅等同于良好的环境卫生。我们始 终认为“只有对周围的环境有深入的理 解，才会真正地去爱护” 。所以，在学 校舍，无论是学科教学还是校园活动， 我们都在点点滴滴中渗透环境教育的理 念。如组织学生参与调查家乡的环境污 染的实践活动，让学生在切身体验中认 识到环境的重要性；学校定期评选“环 保小卫士”，在校园里进行示范和监督， 自觉承担起影响周围的责任。 “MsoNormal” style=“一分耕耘，何 止一分收获？如今，学校顺*过绿色平 安校园的验收。更重要的是，绿色代表 着希望，学生昭示着示来。有了绿色代 表着希望，学生昭示着未来。有了绿色 的行为和心灵，就会有一个充满希望和 生机的未来！ “MsoNormal” style=“三、营造氛围 形成学校文化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 “MsoNormal” style=“深厚的校园文 化将对孩子产生深远的影响，学校文化 作为一门隐性的课程，每天每时、每分 每秒都教育着周围的人。 “MsoNormal” style=“要在有限条 件下求取教育资源使用的最大值，把校 园建成一本隐性的书 ”。这需要一个 过程，让师生逐渐认同和理解“字里行 间”的意义。 “MsoNormal” style=“我们立足校园 的环境去营造责任校园，营造孩子的家 园。校园的寄语为“ 责任是义务，责任 是诚信、责任是自我约束，责任蕴含在 人生的目标追求与理想之中”；最大的 草坪名为“责任苑 ”，设计字母 “z”意为 责任，四朵花瓣为“ 四个责任心 ”；班级 设计“责任花蕾悄然绽放 ”争章活动，落 实”行规之星 校园之星 责任之 星”的评价活动；学生的优秀书画作品 悬挂于教室的园地里和最显眼的墙壁上； 学生的寝室布置突出家的温馨，粉红色 床充满了想像的空间，学生的小制作点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 缀着寝室，整洁干净的房间衬托出家的 温暖；和谐的校园师生关系，充满了人 文翔，你时常可以看到一群可爱的孩子 伴着老师共娱共乐，踏着夕阳的余辉追 逐着梦想的彩虹；粉红色的长廊记录着 勤学奋范例；绿色的塑胶跑道上诉说着 孩子运动的愉悦。一幅和谐家园的景象 浮现在我们眼前。 “MsoNormal” style