老师对学生关 于学习方法演讲稿

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 老师对学生关于学习方法演讲稿 老师对学生关于学习方法演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好， 又是一个春花烂熳，莺歌燕舞的 时节，又是一个清新明朗，云蒸霞*的 清晨，每一天，在我们的生命里都是弥 足珍贵的，逝者如斯，一切将不再重来， 我们只有珍惜每一天的时光，才能不负 我们的青春。 我曾经看到这样一则故事：两个 石匠在教堂附近的工地上加工*石，路 人问他们在干什么，一个石匠没好气地 说：“我在把这该死的石头切成方块。 ” 另一个石匠很乐意做这项工作，愉快而 自豪地回答说：“ 我加入了建造大教堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的队伍。 ” 同样一个工作，因为不同的想法 而产生了不同的心情，工作效率当然也 就不一样了。这个故事给我们了一个启 示： 一个人学习成绩的优劣，是由他 的学习态度决定的，如果我们在学习时 感觉枯燥无味，没有兴趣，那就一定学 不好，更不用提创新。相反如果我们在 学习时充满对知识的渴望，把学习当成 一件快乐的事，并且全身心的投入，那 么学习效率就会大大提高。我经常会在 学生的作文中发现这样的话：学习真是 一件苦差事。 亲爱的孩子们， “学海无涯苦作舟 ” ，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立 雪在知识的海洋中自古以来就是以 苦作舟，苦不堪言的！ 清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练， 伴着晨曦诵读；晚上，夜深人静，挑灯 苦战；课堂上，眼看，耳听，手写，心 记，全神贯注，不得松懈。常常为了一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 道没解出的题，急的抓耳挠腮，甚至吃 不下饭，睡不着觉考试成绩上不去， 各方面的压力便随之而来真是“衣 带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦 不胜言!然而，学习中的乐却更多。 当一道难题由于你的认真执着而 解决了，你会有一种成就感，心情愉快； 当因你全身心地去学习，成绩提高了， 你会尝到成功的乐趣；当你帮助他人解 答难题时，你会尝到助人为乐的乐趣； 当因你的效率提高了，你的空余时间多 了，你可以多阅读些课外读物，你会尝 到读书的乐趣，当进行些体育活动等时， 你会尝到学习生活丰富多彩的乐趣，当 你运用所学的知识，在生活中解决了实 际问题时，会乐在其中;当你中学，大学 毕业，运用所学知识在祖国建设中做出 贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。 学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学 习，刻苦攻读的人，都会乐在其中! 鲁迅说，乐观者和悲观者总是存 在很大的区别， “乐观者看到的是油炸圈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 饼，悲观者看到的是一个窟窿；乐观者 看到的玫瑰是刺上盛开的花，悲观者眼 中却只有花下的刺。 ”可见心态不同，看 法不同，结果便也不同。 学习中，难免遇到不如意，萨迪 也说过：“知识的根是苦的，知识的果 是甜的。 ”所以别为面前的挫折所困扰了。 顺水推舟固然轻松自得，但逆水之境谁 言不是我们锻炼精神与体格的契机？人 的精神不单在于鲜花掌声前的谦卑与自 豪，更在于面对满路荆棘时眸中的坚毅 与自信的目光，面对困难，我们是否被 压得不得不苦思冥想解决之道，并因此 沉溺于无尽的挫折感中，那样想之越深， 苦之越深，但终无所获，抬起头来，把 挫折困难看淡些，也许解决之法就在那 一筹莫展之中，换条路子，看看前方， 让你的身心踏于困难之上，以一种平和 的心态面对并战胜它，是我们学习苦中 之乐的源泉，是我们永不服输，乐观向 上的精神动力。 快乐地学习并不是所谓的一路 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 平坦，而是面对学习之苦的心理调节， 很多圣贤伟人，遭受逆境却能苦中作乐， 不被眼前的灰色所感染，平淡乐观地对 待困难，从而感到阳光依旧灿烂。为什 么我们遇到困难时不能效仿一二呢？我 们不是要越过困难，逃避它而佯装快乐， 而是身心健康地对付它，用微笑和坚毅 的目光来迎接它，轻松健康的心态带来 的往往是多方面解决问题的灵感，以一 颗灿烂的心走过阴天与雨天，心灵的天 空则会永葆一份湛蓝与纯洁，脸上则会 永远荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。 俗话说：“ 没有苦中苦，哪来甜 上甜。 ”学习中的苦与乐就是这样的，要 想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦， 是不行的。对于学习来说，苦中有乐， 乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解 了这一点，我们就能够正确对待学习中 的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心 百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜 上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风