老师教学总结 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 老师教学总结( 精选多篇) 教学心得 高尔基曾经说过“ 用知识武装起 来的人是战无不胜攻无不克的”作为 21 世纪的新一代，我们每一个人都应该努 力去学习，无论你是什么地位，无论你 是什么岗位，无论是什么性格，都应该 在生活中的点滴小事开始做起，开始学 习，尤其是作为教师，我们更应该做好 大家的榜样。 “信任学生，宽容学生，欣赏学 生，教育就能创造奇迹” 要有鉴定的自 信心能更多的产生积极的情感体验与产 生责任感和进取心，有助于顺利完成学 习任务：相反，如果学生缺少自信心而 自卑，就会过低的估计自己的能力，看 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 不到自己长处或优势，处处感到不如人， 不敢大胆进取式的创新，所以教师在教 学过程中要注意有效的建立和利用学生 学生的学习动力资源自信心。 都说“ 失败是成功之母 ”，没有一 次次的失败就没有最后一次的辉煌时刻; 我认为“成功也是成功之母” 从每一件小 事都能做好，得到成功和自信，才能对 所有的事情都充满自信，才能更好的去 做好没一件事情，因为他们不想失败， 不想让自己成功前进的步伐中有了失败 的污点，所以作为一名老师我们要鼓励 学生，相信学生，宽容学生，和欣赏学 生。 作为老师我将毫不吝惜自己的语 言，永远的鼓励学生，告诉他“你一定 行”；作为老师从教学的过程中从事自 己的生活，作为音乐老师，我认为让学 生从快乐中找到自信;作为音乐老师，应 正确的引导学生，通过引导，让学生学 会欣赏歌曲，理解歌曲，体会歌曲，通 过对歌曲的学习得到快乐，得到知识。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 与学生沟通要用温暖的语言，不 需要说太多的话，不需要讲太多的道理， 教育就已经实现了，因为本质上式一种 文化，一种状态，等我们修炼到一定的 境界了，你的存在与任何自然流露就是 最好的教育。 临汾新博学 李昕钊 2014-12-26 本次质量检测距离第一次质量检 测时间比较短，因此学的内容比较少， 只有三节内容，学生准备时间各班也不 平均。考试结果出来了，四个班差距不 大，但与李真老师所教的四个班还是有 一定差距，特别是五班和八班，所以必 须认真总结一下教学过程中存在的问题 了。 1、备课不充分，课堂效率降低。 作为班主任工作特别多，每天除 了完成学校里的各种制度、表格以外， 还要和学生谈心、交流，以至于备课的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 时间很少，有时，上课之前扫一眼课本 就提着书去上课，结果课堂思路不是很 连贯，导致课堂效率低。而现在的形式， 只能向课堂 45 分钟要质量！ 2、不能照顾到全体同学。 课堂提问为了节省时间，大多提 问成绩较好的学生，不能发现问题，照 顾不到中下游学生。 3、学生基础知识薄弱，识记水 平较差。 学生对一些基础性的知识点记忆 不够准确，一些重要地名书写错误，甚 至有的同学读图困难。 4、学习习惯很差。 经过一段时间的训练，课前现在 有半数的同学能准备好教材、学习检测 等学习用品，但是课前预习、复习等方 面仍旧存在很多问题。也表现为不问问 题、不认真思考问题、不注重用图等大 的方面 5、上课情绪化现象严重。 如果上课提问不顺利，便快刀斩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 乱麻，和学生说一遍，没有进行好课前 检查提问，也影响心情，一节课如记流 水帐，上不出地理课的色彩，影响课堂 效率。 俗话说，对症下药，解决病症， 针对以上问题，我将在以下方面改进教 学方式方法，提高课堂效率，激发学生 学习兴趣，进一步提高地理成绩。 1、无论多忙，节节备好课，备 优质教案，为上好课打下基础； 2、克服课堂情绪化问题，自始 至终上好每一节课； 3、备好任何一名学生，分析好 其地理学习水平，帮助其激发地理学习 兴趣，促进地理成绩的提高； 4、在完成新授课的前提下，培 养好学生学习地理的习惯，同时加大练 习题的训练，锻炼学生的答题技巧。 5、有重点的提高 1 班和四班的 优秀率。 成绩属于过去，不代表未来，我 将在以后的教学工作中严格按照自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 计划，上好每一节课，辅导好每一名学 生，争取取得好成绩。 2014 学年剑河职校计算机教学总 结 这学期以来，在各位领导和老师的 热心支持和帮助下，我认真做好教学工 作和值日教师工作，积极完成学校布置 的各项任务.下面我把这年度的工作做简 要的汇报。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及 党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关 心国内外大事,注重政治理论的学习.配 合教研组里搞好教研活动。每周按时参 加升旗仪式。服从安排，人际关系融洽。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下 几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,我认真研究教材，力求准确把 握难重点，难点.并注重参阅各种杂志， 利用现代先进的网络科技技术，进行课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 堂教学的研究，制定符合学生认知规律 的教学方法及教学形式。并不断归纳总 结提高教学水平，充分利用了网络教学 资源。. 2、认真上好每一节课。上课时 注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注 重综合能力的培养,有意识的培养学生的 思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学 生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、根据计算机平面设计这个专 业的特点，由于其是一门实践性很强的 专业课，针对此特点，在授予学生理论 知识外，更重要的是在课堂上多做一些 与设计相关的问题作为课堂实例。除此 之外，还对学生进行实践指导。让他们 同时掌握理论与实践知识，这符合现今 社会对此专业人才的需求。 4、认真及时批改作业，注意听 取学生的意见,及时了解学生的学习情况， 并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，注意学习教研组 里老师的教学经验,努力探索适合自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教学模式.本学年认真听有经验老师的授 课,对自己的教学促进很大. 以上是我这学期来的个人工作总 结,不足之处请各位领导及老师指正.我 一定再接再厉,努力工作力争当一名人 民满意的教师。 20142014 学年第二学期汽车 维修专业教师教学总结 林 这学期以来，在各位领导和老师 的热心支持和帮助下，我认真做好教学 工作和值日教师工作，积极完成学校布 置的各项任务.下面我把这年度的工作做 简要的汇报。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及 党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关 心国内外大事,注重政治理论的学习.配 合教研组里搞好教研活动。每周按时参 加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人 际关系融洽。本学期全勤。 二、教育教学情况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 在教学工作中，我注意做到以下 几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,我认真研究教材，力求准确把 握难重点，难点.并注重参阅各种杂志， 利用现代先进的网络科技技术，进行课 堂教学的研究，制定符合学生认知规律 的教学方法及教学形式。注意弱化难点 强调重点。教案编写认真，并不断归纳 总结提高教学水平，充分利用了网络教 学资源。. 2、认真上好每一节课。上课时 注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注 重综合能力的培养,有意识的培养学生的 思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学 生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、根据汽车维修这个专业的特 点，由于其是一门实践性很强的专业课， 针对此特点，在授予学生理论知识外， 比如在课堂上多举一些与车间维修常遇 到的问题作为课堂实例。除此之外，还 对学生进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 行实践指导。让他们同时掌握理 论与实践知识，这符合现今社会对此专 业人才的需求。 4、认真及时批改作业，注意听 取学生的意见,及时了解学生的学习情况， 并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，注意学习教研组 里老师的教学经验,努力探索适合自己的 教学模式.本学年认真听有经验老师的授 课,对自己的教学促进很大. 6、注重教育理论的学习,并注意 把一些先进的理论应用于课堂,做到学有 所用，.写教学反思，使自己的教学水平 得到很大的提高,但也使我意识到了自己 在教学方面的不足之处,，因此我努力借 鉴老教师的经验，并向他们请教有关教 学的问题，弥补自己的不足。 以上是我这学期来的个人工作总 结,不足之处请各位领导及老师指正.我 一定再接再厉,努力工作力争当一名人 民满意的教师。 2014 年 6 月 26 日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 七年级历史老师教学总结 本学期我担任了七年级一到六班 的历史教学，初来学校倍感压力，也深 深的被六中老师的埋头苦干精神所感染， 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学 习，深入研究教法，虚心向同事学习。 短短一年时间获得到不少宝贵的经验， 同时也认识到自己诸多的不足之处。以 下是我对本学期教学工作做的总结。 1、充分备课，做好上课前的一 切准备活动。备好课是上好课的前提， 备课是教学中必不可少，十分重要的环 节。备课不充分，会严重影响课堂的质 量和氛围。因此，每天我都花费大量的 时间在备课之上，认认真真钻研教材和 教法、精心的制作课件，利用课件使课 堂教学添色不少，也节省了时间、提高 了效率。2、充分利用现代教学手段， 注重对教材的研究挖掘。为提高每节课 的教学质量，我除注重研究教材，把握 好基础、重点难点、挖掘出隐性知识外， 还采用多媒体教学。多媒体一方面可培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 养学生学习历史的兴趣，调动学生学习 的积极性、主动性，又可提高课堂的教 学质量。3. 充分体现学生的主体作用， 把课堂还给学生。在课堂上特别注意调 动学生的积极性，加强师生交流；还要 注意精讲精练，上课尽量少讲，把时间 留给学生。4.新课程标准的三围目标尽 量做到。知识与能力、过程与方法、情 感态度与价值观这三维目标虽然每次备 课都会考虑到，但很多时候由于时间问 题会顾此失彼，特别是情感态度与价值 观问题为省时间有时候会省略。其实这 是非常不妥当的，我们历史课的最终目 的其实在于此。以前讲课时在这方面还 有个误区就是这个环节非得在课结尾时 升华，其实在讲课的过程中就可以结合 具体的史实来渗透。