班级建设发言 稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班级建设发言稿( 精选多篇) 尊敬的老师、各位同学： 大家好! 我是五班的柳文浩，这几年来， 我对班级的班风，学风总体上来说我感 到是还可以，但是，有的方面还需要进 一步的改进，比如说：纪律方面，记得 有一次，新来了一个音乐老师，由于我 们班太吵了，老师在一气之下收起教科 书、教学用具，头也不回的走出教室。 自从这次以后，音乐老师只要听到有同 学在交头接耳，就非常生气，叫我们去 反思反思：“ 我为什么不想给你们上课。 ”还有，我们班排队纪律特别差，有一 天晚放学，班主任和梅校长在门口检查 排队，我们班零零散散的，被发现了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 校长对班主任提出建议：“你什么时候 让你们班同学去罚上下楼梯跑步来回 10 次。 ”我听到这句话，吓的冷汗都出来了， 谁知，第二天中午，班主任就让我们走 了 10 次，我们走到第 6 次的时候已经 非常累了，甚至有几个同学已经累得不 行了，班主任看到我们这种情况，就大 发慈悲的对我们说：“ 看你们走的不错， 下次还敢不敢不排队。 ”我们班的同学异 口同声的回答道：“ 不会了 .”我们班那些 没力气的同学一听到不要走了就有精神 了。从此以后，班主任每次都在门口监 督，所以现在我们班的队伍也整齐起来 了。 卫生方面，有些同学随地扔垃圾， 随地吐痰，这些都是不卫生的行为。有 一次，我看到一个同学把用掉的面巾纸 从座位上扔向垃圾桶，结果没扔中，就 是因为这位同学的一次冒失，我们好不 容易到手的四星级班牌没了，又要从三 星级开始了。班主任知道这件事以后， 向全班同学说：“ 以后发现谁乱扔垃圾， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 就抄当天学的课文 5 遍。 ” 学习方面，希望大家能互相帮助， 比如说有些同学比较懂这方面的，就教 教成绩差的同学，并不是直接教他答案， 而是把这道题的解题方式教给这位同学， 让他自己试着解答。 集体荣誉感方面，我觉得应该互 相团结、相互配合，不要遇到一点小事 情就争争吵吵，我们应该从大局出发， 从班级的集体荣誉出发，顾全大局，以 班级学校的集体利益为重，为班级为学 校争光。比如有一次，因为有个同学一 不小心把另一个同学的书撞掉了，两个 同学就吵架了，他们越吵越厉害，最后 打起了架，有一个同学甚至把消防栓的 玻璃打破了，学校知道这件事后，便把 这两位同学交给学生处来处理。这个事 情对我们整个班级的荣誉造成了很大的 影响，导致我们班评不上文明班级，我 感到非常的惭愧。 我希望我们班该改进的要及时改 正，要一天比一天上进，争取在全校乃 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 至全县做个先进集体。 特色班级建设发言稿 特色班创建理念： 1、冰心特色班以“创建美好校园” 为指导中心围绕“ 人格自尊、学习自主、 行为自律、生活自理，使学生人人成功， 个个成才”的形成原则。教师本着“ 书山 有路勤为径，学海无涯趣作舟”的指导 思想，以兴趣为中心，为提高学生们的 文学意识为辅助，力求将文学带入生活 与社会。 2、具体做法 写作形式 写作要求 口 语交际 教会说话学生大方、自然、 得体、有礼貌，有条理。 模拟习 作 仿情节，编写故事。仿段落， 补续课文。仿句式，写生活实际。仿重 点词语，改写诗歌。仿观察顺序，描写 事物。 续写 续写开头部分； 续写简要情节；续写课文内容；续写同 题异文。 扩写 扩句成段；扩 句成篇；扩段成篇；扩篇成篇。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 改写 改变人称；改变记叙的结构 顺序；改变文章的表达方法；改变体裁。 想象文 观察联想法、情境设 置法。理想设计法。科学幻想法。童话 创造法。 记叙文 写人、记事、 写景、状物类型的文章。 3、特色 班级建设的各部门的职责 为了让文学社得到更有效的管理 和更有条理的分工安排，现在将文学社 按部门和职能划分为各部组： 、后勤部，下设 3 个小组： 1、素材收集，采风小组：写作 离不开素材，素材来源于生活。社团主 要是通过同学们主动看报、剪报看电视 新闻、网络等渠道，还利用在课余时间 去社区、公园、旅游等地收集写作素材， 为写作组的同学提供资料.本组由张宇翔 做总负责人。 2、素材整理小组：本组是素材 收集，采风小组的延伸。主要是将素材 收集组所收集的素材进行分类，整理。 并将这些已整理好的素材提供给写作组。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 本组由吴俊杰做总负责人。 3、素材审核小组：本组主要是 对素材整理小组所整理的素材进行筛选， 并对已筛选好的素材进行进一步的整理， 以保证写作小组的作品质量。本组由陈 泽浩做总负责人。 、创编部，下设 4 个小组： 1、写作组：本组根据后勤部所 提供的素材，由组员按照自己的文风和 喜好自由选材，进行初稿的创作。本组 由唐梦莹做总负责人。 2、编辑组：本组按照写作组所 交的原创初稿，在不改变文章中心内容 的前提下对文章加以修饰和润色，使文 章更为读者所喜爱。本组由孙丹做总负 责人。 3、校对组：本组根据编辑组所 交的文稿，对作品进行审核和校对，力 争在完稿中不出现错词错字，让文学社 的文稿接近无瑕。本组由陈融做总负责 人。 4、印制组本组将对校对组所交 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的文稿进行排版，配图和印刷，制成册， 给社员们阅读。本组由邹立程做总负责 人。 本社以丰富同学们的校园生活为 目标，用和谐，温馨的氛围让社员们感 受到家一般的温暖。希望社员们在社团 的发展过程中互爱互助，齐头并进，向 着我们共同的目标前进。 4、具体内容 5、提高竞争意识： 积极参加各项征文比赛：如：做 一个有道德的人。我班全员参与，还把 稿子投到班级博客和“ 天河部落 ”，让家 长也一起分享这片乐土 提高竞赛意识 我打算每个学期都搞几个比赛， 通过竞争激发每个学生的动力。例如： 个人诗歌册和作文集展示：就是 要求学生给自己的诗歌和作文起个名字 如：我的成长足迹 走进诗的世界 等，要求有封面、卷首语、目录、作品、 点评再写上，加上目录和配图。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 演讲和辩论大赛：训练学生的口 头表达能力和综合的思维能力。如“祖 国在我心中” 和“ 善意的谎言 ”。 诗歌现场报告会：训练他们的口 头表达能力和综合的思维能力。 手抄报比赛：为了更多地了解冰 心班的内涵而让孩子制作手抄报，搜集 素材，学会更多的技巧如：排版、收集、 积累、写作、运用。 诗歌创作比赛：利用兴趣班可以 搞一次，定好主题，自由发挥。 积极参加各项征文比赛：例如： 我的老师 绿色亚运等。我班全 员参与，可以把稿子投到天河部落，开 发了网页：让家长也一起分享他们这片 乐土。 1、 兴趣是最好的老师。没有写作兴 趣,谈不上写出好作文。教师的一个甜蜜 微笑，一句温馨话语，一段舒心评语， 都可以让学生看到自己写作的曙光，写 作的前程，写作的希望。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2、 多媒体具有教学手段先进、容量 大、内容集中、重点突出、图像色彩艳 丽等特点。在教学中，我们可以选择一 些风光片，让学生练练写景抒情散文； 也可以选择一些新闻报道，关闭声音播 放，然后让学生写新闻报道；还可以摄 录一些学生熟悉的图片，让学生配上一 些解说词。 3、 亲身体验活动，譬如让学生捡个 石子带来学校，仔细观察它的形状，听 听它的声音，再通过看、摸、听、敲加 以联想，挖掘出它更深层的含意。做些 这样的实践活动，学生写作起来是一定 会感兴趣的。学生自己亲身体验的东西， 印象一定是深刻的，自然而然就可以把 他所见、所闻、所感写出来。 成果篇 在 08 年 10 月，由社员徐毅远为 主的自编自导自演的小品火炬手曾 多次在社区和校内演出，并在天河区第 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 五届学校艺术节中荣获三等奖，在 2014 年六年级语文能力竞赛中，我社黎琦同 学结合冰心的诗歌创作并获得了广州市 一等奖的好成绩，而冯文亮同学也获得 天河区二等奖的成绩，辅导老师也获得 优秀指导奖，学生课外阅读读书笔记和 读后感比赛：3 个区一等奖、5 个区二 等奖 7 个区三等奖。天河区课外阅读比 赛 3 个区一等奖、2 个区二等奖，3 个 区三等奖。我社邹立程同学的新闻稿 环保小分队我来啦在中国青少年 报的“我当小主播 ”新闻稿投稿比赛中 发表。此外，在天河区小学生阅读比赛 中，我社有七名学生获奖，我班学生另 外还有展示中华五千年文化艺术的三句 半，也在社区中取得优异成绩。 希望 1、通过写作、说话等多种形式 的训练，让学生真切地感受地语言带来 的他们的巨大乐趣和无穷的魅力。 2、逐步形成人人读书的良好风 气，人人成为小作家，与大师对话，与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 高尚为伍；与经典为友，与博览同行； 开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。 3、希望能办好这个小社团，参 加全国少工委主办的“ 童趣杯 ”，让他们 自己去品尝一下当小作家的味道是怎样 的。 4、通过一年多的实践希望这些 东西能够让他们摸索出一条写作的门路。 尊敬的各位领导、老师们:下午好！ 前一段日子学校领导要求我就 “班级文化建设 ”的内容作一次发言，接 到任务后促使我对班级文化建设相关的 内容进行的较为深刻的学习，但随着学 习的深入，越来越觉得自己带班过程中 在班级文化建设方面的欠缺和差距。所 以，今天我想借此机会和在座的各位同 仁分享一下我对班级文化建设学习的一 些体会和想法，探讨一些班级文化建设 的具体做法。 作为一名老师都知道一个班级班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 风、班貌的好坏往往决定了一个班级全 体学生的发展方向，良好的班风、班貌 可以影响和熏陶班级中的每一位学生， 促进每一位学生的进步。这就是所谓的 近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作为 一名班主任如何才能在自己所带的班级 中建立良好的班风、班貌呢？我的体会 是开展班级文化建设是建立良好班风、 班貌的重要载体和有效手段。 究竟什么是“ 班级文化建设 ”呢？ 我认为班级文化建设就是我们的老师根 据班级学生的特点，选准一个点，通过 班风建设、教室设计、开展各种班级活 动，以及教师的言传身教使学生在潜移 默化中受到薰陶与感染，并形成积极的 道德情感，从而将道德认识内化、升华 为道德信念和道德理想。我们认准了一 个点，带领全班的学生长期持久的把这 个点做扎实，做精彩，做出成果。这就 是一种好的、有效的班级文化。 例如：我在带 1014 班的时候， 我认准的这个点就是“1014 班我们的家， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 我们热爱这个家” 。因为当时 1014 班 20 多位同学全部来自湖北宜昌。由于这些 学生年仅 16 岁左右，绝大部分都是第 一次离开父母，远离家乡，来到他们陌 生的城市，陌生的学校。他们到了学校 后难免有各种的不习惯和不适应，如何 让这些孩子来到学校后能融入我们这个 城市和学校，开始他们全新的学习生活， 并能接受我班主任的管理和教育，当时 我就创建了“1014 班我们的家，我们热 爱这个家”的班级理念，并以“ 乡亲相爱” 的歌曲作为班歌，以此希望能在班级中 建立一种“家 ”的氛围，用情感的纽带为 良好班风、班貌的形成打好基础。 一般来说班级文化的内容主要包 括班级物质文化，班级制度文化和班级 精神文化三个方面。 第一方面是班级的物质文化：班 级物质文化建设是指教室环境建设，主 要是指教室的自然环境，包括教室墙壁 布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、 环境卫生的打扫与保持等等。教室是学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 生学习、生活、交际的主要场所，是老 师授业、育人的阵地，是师生情感交流 的地方。优美的教室环境能给学生增添 生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳； 更重要的是：它有助于培养学生正确的 审美观念，陶冶学生的情操，激发学生 热爱班级，热爱学校的感情，促进学生 奋发向上，同时还可以增强班级的向心 力、凝聚力。所以高雅、生动、形象的 班级 物质文化，对学生具有潜移默化 的教育影响力和感染力。 第二方面是班级的精神文化：良 好班风的形成离不开教育，同样也离不 开严格的管理。俗话说：“没有规矩， 何有方圆”。因此，班级制度文化的建 设是形成良好班风的必要条件，我们作 为班主任必须十分重视。那么如何进行 班级制度文化建设呢？我认为班级制度 文化的建设一方面要符合中学生的日常 行为规范和学校的相关规章制度，同时 又要结合班级学生的实际情况，体现班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 级的特色。我在带班的过程中一方面要 求学生必须遵守学校的各项规章制度， 如仪容仪表，着装规范，课堂纪律等的 要求，另一方面还建立一些班级特有的 规定，如教室用餐必须一人一桌，饭盒 进箱必须摆放整齐，冬天进入教室后不 带围巾，早餐不准带入教室用餐，教室 里不准吃零食，出操要求精神饱满，站 姿挺拔，跑步不准手放在口袋等。这些 班级的规定似乎看上去都是很微小的细 节，但的确是培养学生良好行为习惯的 基础。著名教育家叶圣陶先生说：“什 么是教育，简单一句话，就是养成良好 的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯 定会好。一句话：“ 习惯决定品质，品 质决定命运。 ”例如我在带 1014 班时针 对班级学生中行为习惯普遍较差的实际 情况，在班级中创建了“ 从小事做起， 从细节做起，从行为规范做起，从礼貌 礼仪做起”的班级理念，并把确定的班 级理念贯穿在整个班级管理与教育的全 过程中，在两年中收获了较为满意的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 育效果。 班级文化建设的第三个方面就是 班级精神文化建设。班级的精神文化是 班级文化的核心和灵魂。它主要是指班 级成员认同的价值观念、价值判断和价 值取向，道德标准、行为方式等等，是 班级文化建设的深层次要求。例如：我 在带 1014 班时针对这个班级学生的实 际状况提出了“ 学做人，为立足社会作 准备；学技能，为谋取生存求发展。 ”的 班级精神。并以此激励学生努力学习， 好好做人。人是因为有了共同的奋斗目 标才走到一起，并组成一个集体的。一 旦班级精神文化确立、深入人心，班内 每个成员都能有较高的自律要求、自我 教育要求和自我控制能力，大家具有共 同的目标、情感、意志，那么良好的班 风、班貌也就形成了。 最后我要借此机会感谢学校领导 给我的这次发言机会，是你们的厚爱使 我拥有了努力工作的精神动力；同时还 要感谢各位同仁在我长期工作中给予的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 各种不同形式的支持和帮助，是你们对 我的理解和宽容使我获得了至今仍坚持 在班主任岗位上工作的力量源泉。 谢谢大家！ 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 在班主任工作会议上谈班级文化 建设，令我感觉十分忐忑不安。在座很 多领导与老师都是看着我进八一，看着 我上课，看着我成长的，我是在大家的 帮助底下慢慢成长起来的，现在，我在 老师们面前谈如何管班，这是班门弄斧， 怎么能不忐忑? 所以，在接下来的发言里面，如 果有不当的言谈，请大家教育教育。 一、 了解班集体，制定适合自 己班的班级文化。 我认为，了解班集体，了解学生， 是一切教育工作的基础。 我们学校有一个很好的规定，对 于新接手的班级要进行家访。家访是一 种很好的了解学生情况的手段，通过家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 访，我们可以更深入、全面地了解学生， 更能与家长搭起沟通的桥梁，更好地进 行学校教育。 我进“ 八一” 七年多了，前后共接 过四个班，通过纵向比较，发现不同的 班级，情况是不一样的。 我上一年接手的班级是六年五班， 班上一个很特殊的情况，就是单亲家庭 的孩子特别多，超过了班人数的一半， 而且家庭条件也相对差一点，很多家庭 因为要维持生计而奔波劳碌，根本上没 有时间管孩子。 根据这个班的特殊情况，我给上 届六五班的定位是自立自主，自强不息。 特别是六年级的语文学习中，有涉及父 母之爱的部分，我结合着品德课来上。 首先，我让他们明白，一个人没 有办法选择自己的出生，无法选择自己 的父母，无法选择自己的家庭条件，但 我们已经有十岁，明白是非，明白对错， 明白黑白，我们可以选择让自己成为什 么样的人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 其次，我教给他们是非对错的评 价标准。但凡不想让老师或父母知道的 事，基本上就不是什么好事。 单亲家庭的孩子，感情尤其脆弱， 当他们欠失一部分感情的时候，他们就 想法设法地去寻找另外一部分感情来弥 补。 上一年的六年五班，有几个同学 已经出现了男女之间似是而非的感情困 绕，我也利用班会课，通过讲述花朵与 花期之间的关系来比喻感情的花期，明 白感情过早开花的危害，劝告同学们学 会约束自己的感情，学会控制自己的情 绪，并将这件事写成了早开的花儿 一文，参加越秀区班主任能力竞赛，获 得三等奖的成绩。 而现在接手这个班，情况其实与 上一年的五班差不多，可能是社会发展 太快，人们之间的关系变得很紧张，很 多家庭都面临着许多考验，上一年十月 份羊城晚报报道某新闻显示，2014 年秋季统计，每天有近五千对家庭关系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 破裂，而直接受影响的就是我们所教的 孩子，也间接地影响到了教育教学工作。 作为孩子的老师，我们没有办法 不关注到他们的家庭，因为家庭教育是 学校教育没有办法代替的。作为老师， 我们只有竭尽所能，给予这些学生更关 爱，同时，教会他们在没有人关爱自己 的时候，要更加好好爱惜爱护自己。 我相信，每个班都有自己班的特 点，根据自己班的特点，制定本班的文 化，也是最适合自己班的，同时也是最 好的。 二、 学习型的班级需要学习型 的老师。 相信很多老师都有这样一种体会： 当今社会对老师的要求越来越高了。一 方面是社会发展对教育提出了更高的要 求，另一方面是教育为了寻求自身的发 展，对老师的素质要求也越来越高。我 个人还觉得，时代对于学生的要求也越 来越高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 如何才能适应这样要求越来越高 的社会? 我觉得学习很重要。 我们学校有很多领导和老师都给 了我很好的榜样。廖校长每次发言的时 候，都给我们讲述她在书上看到的对我 们很有益处的观点，上学期，邓主任也 引用陆蓓老师的话来激励我们多看书， 多学习。 在此，我也借这个机会，多谢我 们学校领导，正是他们的鼓励与支持， 我在过去的一年，才会有机会参加许多 的培训与学习。 上一年，我一共参加了三大场考 试，一个心理师资培训还有教师能力竞 赛。 尤其是在参加心理师资培训的时 候，我是那个培训班的班长，负责考勤 工作，每次都不能缺勤，我们五年级的 老师给予我很大力的支持。级里的工作， 级长伍老师会很灵活地帮我安排，级里 的各个老师都为我分忧，副班邓伟伦老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 师，每周星期五我去上课的时候，他总 是负责地担起班主任的担子，没有了学 校的支持与级组老师的帮助，我根本不 可能顺利地完成培训，更别谈学习与提 升了。 三场考试中，有两场是在职研究 生考，另一场是全国中小学教师教育技 术水平考试，通过这几场考试，我深深 体会到学习的苦与乐。 我给学生讲述每场考试时间是 12 个小时的痛苦与煎熬，给学生讲自己考 试的技巧与复习方法，给学生讲我每天 五点半爬起来看书的坚持与执着。 其实我最想告诉他们的是，哪怕 是工作了，也要不断地学习，终身学习。 在工作七八年后的今天，我才深深体会 到“知识就是力量 ”这六个字是多么地深 刻! 我从学生听我讲故事的眼神中看 到了光彩，我也希望他们坚持学习，努 力学习，只要是值得他们去做好的事， 就应该值得做得更好。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 在上一学期，我们班上从第三周 开始开展课外阅读，每天作阅读笔记。 可能这个课外阅读在很短的时间内没有 办法直接体现到成绩上，但我相信，如 果他们坚持这个习惯并习以为常，那将 是终身受益的。 教育的效果本来就是滞后的，长 期的，没有办法量化与标准化的，但我 们老师心里都明白，教育就是一种良心 活，百年树人的活。 学习，不单可以提升教师自己， 也能给学生树立榜样，时间总是挤出来 的，每天挑选一个时间进行阅读，就是 一种不错的学习，我相信，我们在座都 许多老师都有这种好习惯。 以上便是我对班级文化建设的一 些思考与做法，如有思虑不周或做得不 对的地方，请大家批评指证。谢谢! 班级文化建设 艾华丽 班级基本情况:奥星学校五年级。 本班学生 31 人,其中体校生 20 人,中心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 学生 11 人.有四名学生是这个学期的新 生.包括了羽毛球、田径、拳击、乒乓球、 举重、武术、游泳、跳水体操等运动项 目的学生。班级从四年级开始接手，经 过近两年的接触,我觉得我班的学生在行 为习惯方面已经有了很大的进步,但是自 我管理能力还不强.在平时的学习中,学 生的学习习惯不太好,缺乏自律性. 班集 体的竞争意识和集体荣誉感都比较强. 一、指导思想 我觉得班级文化是班级的一种风 尚,一种行为方式,它自觉或不自觉地通 过一定的形式融会到班级集体同学的学 习,生活等各个方面中。所以形成一种良 好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响他 们的行为，让学生在学习习惯，行为养 成方面能有所改进是我作为班主任一直 追求的目标。 我将以精神文化建设为主要内容, 营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合 素质教育要求的,建设富有特色的和谐班 级. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 二、总体目标 让班级充满童真童趣,充满人情味,充 满昂扬向上,积极进取的文化氛围,让班 级成为每一个学生温暖的家是我们班一 个努力方向. 三、班级建设目标 1、抓好小学生日常行为习惯的 养成,让孩子们明白当好小学生的基本行 为要求. 2、 制定出切合我班实际的班规, 让班规,班训,入脑入心,指导孩子的言行. 3、抓好常规,培养学生良好的生 活,学习习惯,抓好日常行为规范的训练, 培养学生的自我管理能力. 4、提高学生的朗诵能力,走进中 国的传统文化. 5、学会学习,让学生喜欢学习,善 于学习,从而爱学习. 四、教室环境的布置 幽雅的班级环境有着春风化雨,润 物无声的作用.包括桌椅的摆放,墙面的 布置,黑板的利用等.学生触景生情,因美 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 生爱,提高班级凝聚力.建设健康高雅的 班级文化,可以增强学生对班级生活的兴 趣,从而热爱生活,热爱文化学习,从而形 成健康向上的班风. 教室布置:分别在教室里设立”班 务公开栏”,”佳作园地”,” 全家福”,” 星语 心愿”, “经典诵读”,” 卫生区” ，中国地图 世界地图等板块. 布置好教室卫生角.在教室的一 角整理出一块地方,用于摆放扫帚,畚斗, 拖把等物品.要求:用具归类摆放,整齐,垃 圾入篓。 用好 “班务公开栏 “,主要用于 张贴各种信息表,如课程表,作息时间表 及班内各项工作安排表等内容. 清理学生课桌,尽量做到统一, 整齐,整洁. 后墙的黑板,当学习园地:按学 校的的要求布置实施专题活动。 教室左边的