英语第一学期 教学工作计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语第一学期教学工作计划(精选多 篇) 本学期我担任七年级五、六班的英 语教学工作，为了顺利完成教学任务， 在教学中贯彻新目标教学的要求，特制 定本计划。 一、指导思想： 1、认真学习、研究课程标准 和教材，把双思三环六步教学模式落实 到实处，根据教材和学生的实际，确定 重点难点。 2、面向全体学生，关注每个学 生的情感，激发他们学习英语的兴趣， 帮助他们建立学习的成就感和自信心。 3、突出学生主体，尊重个体差 异，实行分层次教学。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 4、引导学生在用中学英语，在 做中学英语。改变学生的观念， “我要学” 而非“要我学 ”！让学生在学习英语的过 程中体会学习英语的乐趣和感受成功。 二、德育目标： 突出初一年级自成教育的主题 自信，成功。使学生的思想认识 有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬 父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学， 着重培养热爱祖国的感情。 三、学情分析 本学期新接初一学生，部分学生 曾经学过英语，自己认为水平较高，部 分学生从为接触过英语，总之，水平参 差不齐。针对这种情况，教学的时候需 要注意在备课中多下功夫，课堂上要保 证优生吃饱，没基础的学生不掉队。 1、切忌扼杀学生的学习积极性 的一切行为，耐心辅导基础差的学生， 因材施教，争取让学生少掉队。 2、及时查漏补缺。 3、注意发现学生的闪光点，引 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 导学生树立自信心。 四、具体措施 1.根据学校安排积极参加集体备 课，认真备课，不能无教案上课，做到 有计划，有目标。 2.注意分层次教学，对不同层次 的学生在作业的布置上体现出不同的要 求，让他们在原来的基础上都有各自的 提高。尤其要关心基础差的学生，学困 生要多给予关爱和帮助，让他们在小进 步，小转变中体味学习的快乐，树立学 习的信心。注重课堂学生知识的反馈并 及时调整教学进度。在稳中求发展。 3、在课堂上注重激励机制，鼓 励学生学习，并让他们体验学习英语的 成功感。不可忽视没基础的学生的学习 和情感，不可盲目追求效率和进度，而 忽视了中等生的学习。 4.及时总结，写好课堂反思，不 断提高自己的教学水平。 5.抓好听、说、读、写综合能力 的培养，特别要重视学生阅读能力的训 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 练。多种学习方式相结合，培养学生的 英语阅读能力和技巧。 6.不断完善和改进对课堂教学的 评价。 五、课时安排 每周四节课。教材包括三个预备 单元和 12 个单元。本学期共 21 周。计 划在本学期完成七年级上册的教学任务。 2014-2014 初三英语第一学期教 学工作计划 2014-2014 学年第一学期伊始， 本学期我担任了我校九年级两个班的英 语教育教学任务，由于班级人数较多， 学生的基础参差不齐，英语学习习惯较 好，但是学习方法还欠缺，随着年级的 上升，英语学习的难度逐渐加大，针对 学生素质及心理特点，为了圆满的完成 教学任务，特制定以下教学计划。 一、教学目的 在本学期的教学中，要求培养学 生学习英语的自信心，侧重于学习能力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的提高；在初一初二学识的基础上，让 学生更加明确初三英语知识的整体与局 部的关系，理清思路；不断提高用英语 获取信息、处理信息、分析和解决问题 的能力；加强学生语感的培养，通过各 种任务和活动，多种手段的运用，提高 学生综合运用英语语言的能力，广泛地 与他人进行交流，开展多项课题探究活 动。通过阅读，培养学生的文化意识和 跨文化交际能力，更深层次地了解西方 文化历史，对比中西文化差异，去粗取 精，择善而从之，使一切服务于中考。 二、教学方法 根据新课标新理念的任务型教学 特点，在教学过程中以大量真实生活任 务为依托，以课题探究为形式，倡导学 生的主体性，教师参与的新型课堂教学； 在教学过程中应该尽可能运用多种教学 媒体优化教学，鼓励学生积极参与合作 探究学习，逐步培养学生的实践能力和 创新意思。多向兄弟学校的名师请教学 习，不断更新自己的教育教学新理念， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以便更好地服务于今后的教学。 三、教材分析 人教版新目标九年级英语，从教 材组织及学习形式上看，实质上是对初 一初二课本知识的一个回顾重复和加深； 从语言能力层次上看，其难度是更上一 层楼。全册共计 15 个单元，每个单元 在原来 section a 和 section b 的基础上加 大了对阅读的训练，侧重了对学生信息 扑捉能力的考查。根据这两个班学生学 习上课的实际情况我计划本学期完成前 10 个单元的学习，下学期完成后 5 个单 元的学习。 四、教学措施 九年级英语内容丰富多样，对学 生的能力要求很高，根据这些特点，我 主要采取一下措施： 1）狠抓教学常规，经常检查学 生课堂笔记，尤其作业的完成情况，充 分利用晚自习多进行个别辅导，培养他 们良好的学习行为习惯。 2）以落实书本知识为主，对知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 识重难点精讲精练。 3）多组织单元测试，定期进行 质量分析，发现问题，及时采取措施。 4）认真批改作业，加强作业讲 评，少一些批评多给予一些鼓励信心。 5）注重培养学生学英语的方法 和好习惯，多读；多听；多练；多说。 6）提高课堂教学效率，让学生 学有所得学有所获。 总而言之，以上所有的准备都将 服务于 2014 年的中考，我坚信有了学 校校领导的重视和英明领导，有了教导 处的精心安排与指导，有了我们英语教 研组的全全支持和不断努力专研，辛勤 的耕耘定会结出丰硕的果实。 2014-2014 年度英语教研组第一 学期教学工作计划 指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校英语 学科工作计划展开各项工作。积极研究 教育教学规律，研究学生身心发展规律， 总结课程实施过程中形成的经验；加强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 集体备课，互相学习，取长补短，切实 提高教研的实效性；追求课堂实效，为 学生的继续学习和终身发展打下良好的 基础；做好师徒结对工作，帮助新教师 尽快成长，促进我校英语教育教学工作 质量的整体提高。 主要工作目标： 1.搞好英语教学研究，组织好教 师认真搞好课堂教学模式和集体备课的 研究工作。 2.深入学习义务教育英语课程 标准 ，认真进行教材分析、教学模式 探讨及教法、学法的研究工作。 3.加强信息技术与英语学科教学 的整合，努力以教学的信息化带动英语 教学的现代化，充分发挥整合的优势， 大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量，争取 调研考成绩在县内名列前茅。 具体工作内容： 一、加强英语教师队伍建设，提 高全体英语教师业务水平，要求教师做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的 英语光盘、多看教学参考书、多向有经 验的英语名优教师请教、多写教学摘记 因我校教研组的英语教师不一定 都是英语专业毕业，因此要求教师多模 仿课文录音带的读音；多看教学参考书， 细心体会揣摩教参编写意图，结合自己 的体会，写出初步的教案；然后再在本 教研组集体备课时做主备辅导，其他教 师提出修改意见，最后再由主备教师写 出详细教案，分发给教研组成员。另外， 利用空课的时间向有经验的英语教师请 教，或请他们来听课；课后把上课的心 得体会随时记下来，全面分析，然后纠 正教学中的不足。 2.三研即研究教材、研究教法、 研究学生 研究教材就是要通览全册教材， 对各单元、各课的课时分配做到心中有 数，同时根据本单元本课所要求的教学 内容，研究教学方法。对学生也应注意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 各种方式。 3.二写即写经验总结、写教学反 思 要求教师随时对自己的教学效果 写反思，教学完几个单元后，要求教师 有意识、有目的地总结自己的心得体会， 进行经验总结。 4.一学即学习义务教育英语课 程标准 每位英语教师都要树立教育科研 意识，从理论上更新自己，积极转变已 有理念，接受新理念，就必须认真学习 义务教育英语课程标准 ，以课改指 导思想和基本理念指导教学实践。 二、改变教学观念、树立新型的 课堂教学观、努力提高学科的整体教学 质量 1.改变教学观念，以教研促教学， 以集体备课促教学，大力推行新的教学 思想，有计划地推出一些教学研讨课。 2.树立新型的课堂教学观，加强 对学生综合能力的培养，在教学过程中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 注意为学生留有语言实践的时间和空间， 使学生在学习过程中不断提高英语语言 的能力。为此，我们将努力做到以学生 为主体，以教师为主导，在加强对学生 综合能力的培养方面下功夫。 3.努力提高学科的整体教学质量， 加强集体备课，优化教案，精心设计， 优化教学过程；提高课堂教学效率；激 发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓 励学生参加语言活动，帮助他们树立学 习英语的自信心，使他们乐学、想学、 爱学英语；注重对学生学习习惯的培养， 更加注重适当提高学生自学的能力。 三、加强信息培训，学会制作课 件 我校今年每个教室都配备了多媒 体，多媒体、校园网络已走进我们的教 室，所以我们要求英语教师尽快掌握现 代教学手段，学会自己做课件，以此创 造新的教学模式，激发学生的小学兴趣， 优化教学进程，让学生对英语课有耳目 一新的感觉，在英语课上能够感受到学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 习第二语言的快乐。 具体工作措施： 一、开展“ 六个一”活动 1.基本做到每周有一次集体备课。 2.每月开展一次英语教研组活动， 每一个月向教研组提供一个本人遇到的 值得探讨的问题，由教研组在每双周的 业务活动时探讨，组长做好记录。 3.每月上一节英语校级或以上研 讨课。 4.每位英语教师每学期完成一篇 有价值的教学论文或案例分析。 5.每学期至少写 20 篇教学课后记、 5 篇读书笔记或心得体会。 6.用 ppt 或其它的软件制作一只 课件，更好地体现教材。 二、结合校工作计划，开展赛课 和两项评比 组织英语教师参加学校赛课和优 秀作业设计比赛、优秀案例分析评比， ，教研组要求每位英语教师积极参评， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 让英语教师形成多思、多想、多写的良 好习惯。 三、加强集体研讨 1.对于新教师的研讨课，要充分 发挥教研组的力量，组织教师听课、评 课，让上课者有所进步，听课者有所启 发。 2.教研活动后，多交流，进行案 例的分析、实践的反思。 3.形成“ 集体备课，资源共享，教 后反思”的教研风气。 4.多组织英语教研组活动，对观 看名优教师的录像课。 具体时间安排： 九月份： 教研组长认真制定英语组的工作 计划；各位英语教师认 一、指导思想： 本学期英语组将以学校工作重点 为依据，深入学习英语新课程标准 和小学英语质量评价标准 ，努力搞 好教学研究、教学指导、教学服务等日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 常研究工作。在此基础上，进一步深化 英语教学改革，积极做好“信息技术与 小学英语学科整合” 这一研究课题。以 课堂教学创新为主旋律，以提高教学质 量为目的，创造性地开展英语学科的教 研工作，认真分析现状，总结提升现有 经验，在此基础上，使学校的英语教学 教研工作再上一个新的台阶。 二、工作重点及具体措施 1、提高学生的英语实际应用能 力 以发展性评价研究为突破口，优 化课堂教学，从传统的教学中吸收他人 先进的教学方法，使传统模式中教师为 主体的课堂教学完全转变为以学生为主 体的教学，在课堂中完全释放学生的能 量，使学生的语言交际能力得到更好的 提升。 2、教研组、备课组建设： 在学校的教学工作安排中，教研 组与备课组的实体建设是本学期的重要 工作之一，尤其是教研组与备课组的团 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 队意识与合作意识，各年级之间要增加 经验交流的机会，实现真正的资源共享， 做到更好的同伴互助。 3、认真学习并领会小学英语 学习质量评价标准 ，并以此指导课堂 教学，提高课堂教学的实效性。 三、各年级具体工作 三年级重点工作： a英语学习兴趣培养。 b. 课本知识的 100%掌握外，能 接受一些课外知识增强学生的学习能力。 c.开展英语表演活动。 d. 做好集体备课，认真处理好目 前难度较大的教材。 e.通过所学的东西，进行英语表 演活动和英语单词比赛。 四、五年级教研重点。 a.充分做好各年级插班生和后进 生的辅导工作。 b.认真实在地对待口语操练，使 口语操练能够切实有效的服务于英语教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 学工作。 c.认真开展好学科活动：书法比 赛、单词竞赛。 六年级毕业班工作重点： a.认真做好毕业班工作，监控好 六年级的教学质量，按照学校的要求落 实好学科计划。 b.与其他年级老师们做好资源共 享工作，为六年级毕业复习做好充分的 准备。 c.继续训练学生各方面的能力， 大胆改变六年级学生害怕开口说英语的 习惯，思考出好的办法改变目前口语操 练的质量。 一、指导思想 以党的“ 十七大” 精神和科学发展 观为指导，认真贯彻落实新义务教育 法 ，以全面贯彻党的教育方针、全面 推进素质教育、全面提高教育教学质量 为宗旨，以促进学生素质全面健康发展 为目标，以安全稳定为前提、规范为基 础、管理为手段、改革为动力，深化教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 育教学改革，努力提高教育教学水平。 二、工作目标 1、教学目标：以实施“有效性教 学”为抓手，深化课堂教学改革，培养 学生主动学习的能力，养成良好的学习 习惯。抓好校本培训，提高教师教育科 研的能力，优化课堂教学，提高课堂教 学的效益。 2、特色工作目标：积极创建“特 色教学”、 “品牌英语”。 3、管理目标：加强学校规范管 理，落实逐层负责制和岗位责任制，增 强学生的责任意识，全面提高教育教学 质量，全力打造学校品牌，全力谋求学 生发展。 三、具体工作措施： 1、加强课堂教学管理，使课堂 成为教师展示自己个人魅力的舞台 提高课堂效率是教学工作的重心!上 课要重学生的学力和上课状态，重组织 教学，不一味追求速度和进度。课堂内 容体现多活动、勤反复和高效率；课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 原则体现出主动参与和激励评价；课堂 程序要反应出感知读、启发思、组织议、 点拨讲、指导练和创新用。教师要做到： 学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学 生能自己探究解决的，让学生自己去完 成；学生能自己总结出来的，让学生自 己去归纳。课堂练习要巩固和提高课堂 上教师所讲授的每一个知识点，做到： 基础知识扎实练、重点内容反复练、关 键问题突出练、易混问题对比练、拔高 问题综合练。 2、及时把握课堂绩效的第一反 馈，落实作业的设计和批改 对作业的设计和批改必须做到 “四精”切实减轻学生过多的课业负担， 对学科辅导资料进行总体控制，讲究课 堂教学的“艺术 ”，提高 40 分钟的效益。 3、转变学习方式，培养良好习 惯 从细微入手，使学生形成良好的学 习习惯 转变学生的学习方式是新课程的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 核心理念，转变学生的学习方式就是要 强化学风班风建设，优化班级管理模式， 培养学生良好习惯。引导和培养学生 课后巩固、课前预习；上课认真做好 笔记；早晨上交作业；注重形成主 动学习习惯，勤于思考，敢于质疑。提 倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学 生提出问题，培养学生的“发问、发现” 意识。 4、优化质量管理，规范教学行 为 狠抓教师的备课、上课、改作、 辅导、测评等环节。坚持”严格规范、 严格训练、