素质教育中的 班主任工作(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 素质教育中的班主任工作(精选多篇) 素质教育中的班主任工作 永州七中 唐承华 当前我国的教育正在由应试教育 向素质教育转轨，实施素质教育已是全 国教育的主旋律，是当前也是今后改革 与发展的主攻方向。作为教育事业的排 头兵班主任，如何迅速适应新形势， 做好班主任工作，我努力做了一些尝试， 也有少许收获。 一转变思想，提高认识，做改革 的促进派 报载，年，英国人在上 海修建了我国国土上的第一条铁路一淞 沪铁路，它的出现在当时的上层和民间 激起了轩然大波，士大夫认为火车打破 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了传统秩序的宁静，老百姓抱怨火车惊 扰了长眠地下的祖先。于是在其开运一 年以后，由清廷出资将铁路买下，然后 拆毁。从这里可以看出，旧思想是多么 的可怕，旧观念是一种多么强大的力量， 所以改革的首要问题，是要先换脑筋。 学校推行素质教育，首先教师要转变观 念。认识是行动的先导，教师对素质教 育认识的深浅和执行的力度。事关改革 的成败。班主任是教师队伍的骨干力量， 因此，更应该要站在历史的高度，正确 看待自己的工作,自觉地服从党的大政方 针，做推行素质教育的促进派。 二树立新的素质教育的质量观、 面向全体学生，促进学生全面发展。 教育改革是一项复杂的社会系统 工程，作为一个教育工作者，应该把很 好地贯彻落实党的政策，作为自己的工 作职责。教育要为社会服务，更要适应 社会发展的需要，过去在“片面追求升 学率”的影响下，教育曾陷入三大误区： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一是只围绕少数学生的升学转，忽略了 众多的受教育者；二是只注重智育，忽 略对学生其它各方面素质的培养，以及 动手的能力；三是严重违背教学规律和 青少年成长的规律，摧残了青少年的身 心健康。这种单一性的狭隘的教育模式， 是一种低层次的教育，注定要被历史所 淘汰。随着社会的发展，这种教育模式 已越来越显出了它的不和谐，影响到国 家经济的腾飞。二十一世纪，将是综合 国力的较量，因此，每一个教育工作者， 都要以提高国民素质为己任。作为新时 期的班主任更应该要牢固树立起素质教 育的质量观，真正做到面向全体学生， 致力提高学生的思想品德，文化科学、 劳动技能和身体心理素质，促进学生生 动活泼地发展。据报载湖南湘西的永顺， 有一所创办五年的学校，学校扎实实施 素质教育，因而成绩斐然，四百多名学 生，人人成绩优良，有特长，以 上的学生在县以上的各种竞赛中获奖， 初中毕业生升入中专和重点高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 中，学校被誉为” 大山深处实施素质教 育的明珠。 ”这一事例，对我们每个班主 任是否都有所启示？ 素质教育要求我们每一个班主任 必须善待每一个学生，过去在应试教育 中，成绩好的学生往往是班主任的掌上 明珠，成绩差的学生，尤其是双差生， 可能就要受到冷落，歧视和排挤，是不 是差生真的就无法挽救呢？不解决这一 问题，素质教育就无法真的落到实处。 年，我接手稿班的班主任， 入学时，几个成绩好的学生没有来报到， 几个中上成绩的学生也转走了。该班成 了名副其实的差班，在入学摸底考试中， 该班数学平均比其它班少了 分，就连？也都还有几 个学生算错，面对这种情况，我一方面 鼓励学生树立信心，另一方面，认真钻 研教材，备好每一节课，提高课堂效率。 第三走教学改革之路，自创了情趣导潜 法，溶知识于趣味性中，力求深入浅出， 通俗易懂，便于学生接受、掌握。第四 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 积极开展丰富多彩的课外活动开阔学生 视野，激发学生学习的兴趣和热情。第 五，培养学生的自信的心理和宏伟的抱 负，激励学生积极向上、奋发进取，古 时有毛遂自荐，有诸葛亮以管仲、乐毅 自况；有陈胜“ 王侯将相宁有种乎 ”的大 胆质询；有李清照“ 生当为人杰，死亦 为鬼雄”坦荡胸怀，我辈更是“ 天生有用， 终将有为”。在班主任的感召下，学生 沉睡的心灵被唤醒，迸发出无限的力量， 该班成绩显著提高，一跃成为年级的尖 子班，学生生动活泼，各方面都有长足 发展，在学校举行的各项竞赛中都获得 了优异的成绩，有两人还在省组织的奥 林匹克生物竞赛中获得了二等奖，毕业 会考中，该年级还荣获了城区中学第一 名。 三、要培养自己高尚的思想境界 和完善的人格 努力提高自己的教育教学能力， 适应新形势下班主任工作，班主任人人 可当，但要做好班主任工作并不是人人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 可为的，尤其是在实施素质教育时期， 要培养高素质的学生，首先必须要有高 素质的班主任，班主任的一言一行，对 学生的影响不容小视。它既可以点燃一 颗微弱的火种，也可以浇灭熊熊的烈焰。 学生唐某原是冷水滩三中学生，因抽烟、 喝酒、打架斗殴、谈恋爱 被学 校劝退，后经人介绍转入我班学习，入 学不久，该生劣习便暴露无遗，政教处 多次对其批评教育，不见好转，因此， 许多老师建议我把他劝退算了，但我没 有简单那样做，而是跟他交起了朋友， 当时许多师生都不理解，我想学生正处 于受教育的阶段，赶出校门就可能把他 推向绝路，同时也会增加社会的负担， 经过一番努力，该生明显有所好转，根 据该生活泼好动，头脑灵活的特点，我 又引导他积极参加文体活动，该生果真 进步很大，没有辜负老师的期望，在学 校举行的元旦文艺汇演中，崭露头角， 获得了二等奖，当时很多师生对我的这 种做法很不理解,为了解开同学们的思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 疙瘩,同时帮助该生彻底转好，我不失时 机地在一次班会上对他进行了表扬，临 末，我又动情地给学生讲述了耶稣对门 徒说过的一段话：一个人有一百只羊， 一只迷了路，牧羊人撇下这九十九只， 往山里去找那一只迷路的羊，找着了， 就欢欢喜喜扛在肩上，回到家中，请了 朋友邻里来对他们说，我失去的羊找着 了，你们一同为我欢乐吧！他为一只丢 失的羊欢喜，比为那九十九只欢喜的程 度还大呢。在老师面前，对于一个差生 的转变，也是这样为他欢喜的啊。同学 们，唐建华同学现在进步了，让我们也 一同为他欢喜吧。语毕，学生们报以热 烈的掌声，他本人则激动得哭了起来。 自此，他更加要求进步，毕业前还入了 团。教师是人类灵魂的工程师,肩负着塑 造下一代的重任,不可想象,一个没有高 尚的思想,没有丰富的教育教学能力的人,能 培养 出高素质的人才。 因此，作为新时期的班主任，应 该要努力培养自己高尚的思想境界和完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 善的人格，要用高尚的思想去教育人， 用实际的行动去引导人，用美好的德行 去感化人，用辛勤的劳动去培育人。当 然，只有好的品质和思想，没有实际教 育教学能力也是不行的。一个好的教育 方法往往在促进事物转化过程中起到了 至关重要的作用，班主任工作是一项系 统的复杂工程，每一个班主任都应该要 提高自己教育教学水平，适时地进行观 念、知识和能力的更新，拓宽信息输入 渠道，增强思维的广阔性与深刻性。 素质教育是一件新生事物，没有 现成的模式可以照搬照抄，需要我们在 实践中勇于探索，不断学习，把握其运 动规律，使自己适应不断变化的新形势 下的班主任工作。党的 xx 大明确提出 了“科教兴国 ”的战略方针，这表明教育 的又一个春天来临了，素质教育的实施 为教育的腾飞插上了翅膀，也为我们广 大班主任工作者提供了一个广阔的用武 之地。过去，我们许多同志存在不同程 度的消极心理，有一句流行的口头禅叫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 做“不求有功，但求无过。 ”以致许多人 工作平平淡淡，毫无发展，到头来，是 无限的遗憾，记得唐朝武则天时期，有 一个宰相名叫苏李，做事只求四平八稳， 循规蹈矩，不图创新，因此三年宰相竟 一事无成。我们应该从苏李身上吸取这 深刻的教训，要树立无功便是过的思想， 要有敢为天下先的雄心，做到马不扬鞭 自奋蹄，不要贻误改革，坐失良机，成 为历史的罪人。 春风得意马蹄疾，让我们广大班 主任在这春风化雨的大好形势下，为素 质教育的实施，做出辉煌的贡献。 浅谈小学素质教育中的班主任工 作 平安县第三小学李玉金 孙蒲远老师在她的美丽的教育： 写给年轻的班主任一书中这样写道： “班主任工作是教师工作的根，做教师 就从当班主任开始。 ”对于我们年轻的教 师来说，做好教育教学工作，培养合格 优秀的人才至关重要，这就需要我们鼓 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 足勇气和劲头，挑起教育的大梁，做一 个合格的班主任。做好班主任工作就要 在爱的基础上教育学生，正因有爱才能 看到学生的闪光点，正因有爱，才能宽 容学生的过错，也正因有爱，才能让学 生健康快乐的成长。老师的爱也是伟大 的，无私的，要把这种爱倾注在每个学 生身上，这样才能做好班主任工作，培 养出出色的学生。那么怎么才能做好班 主任工作呢？ 一、以“ 亲” 为主，以 “勤”为辅。 “亲”就是班主任对学生的态度和 蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄 发怒，而会耐心地给予教育和引导；当 学生有异常表现或行为时，他能观察入 微，及时地与学生谈心并帮助解决问题； 当学生遭受挫折时，他能“扶” 起学生， 鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只 有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐 自己的真情，特别是班中的“后进生” ， 他们最容易产生自卑感，班主任若给他 们更多的关心，更多的信任和更多的爱， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 必然会点燃他们奋发向上的火花。 “勤”即工作要勤恳。班主任要带 好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职 尽责，主要应做到“ 五勤”即：勤观察、 勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤 观察指的是不论上课或下课，注意观察 学生细微的变化，掌握他们思想的动向， 以便随时对学生进行教育，防范于未然。 勤动脑指的是学生出现的问题千变万化， 你得根据学生的年龄，性格，同学关系， 家庭状况或社会关系等各方面的因素， 找出一个适合于这个学生的方法，解决 他所遇到的问题，使他不至于在学习和 思想上掉队。勤动手指的是学生在具体 工作中，不会或做得不好的时候，老师 要亲自手把手的教学生，帮助他们干好 每一项工作，让他们从不会到会。勤家 访指的是经常和家长取得联系，可以通 过电话或亲自到学生家里去，了解学生 在家的表现，向家长通报学生在校的表 现，这要花去老师很多时间，但却能防 止学生出现意外，帮助学生更好的学习。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 勤谈心指的是平时多与学生交流，把学 生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈 谈自己的想法，倾听他们的意见，不断 改进自己的工作方法。最后还要勤于学 习现代教育理论，以适应新形式的需要。 二、把握好管与放的尺度 作为一个班主任，管理工作应该 是重中之重的事儿，但一定要注意到班 级管理工作的对 象是活生生的成长发展中的学生。 实际工作中，班主任可以“管” 的方面很 多，小到学生的坐立行走、穿着打扮， 大到学生的思想动态、前途命运，以及 班级的建设与发展。许多班主任满腔热 情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管， 甚至充当着“ 管家” 、 “警察”或“保姆” 的角 色。不得不承认，这种管理有其好的地 方，因为你一天到晚的跟着，假如你有 足够的精力和时间，三年如一日的坚持， 班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理 是最没有技术含量的管理，它最大弊端 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 在于管得过多过死，容易造成学生依赖 性强，创造性、独立性差，缺乏自我教 育与自我管理能力，最突出的表现就是， 班主任在的时候是一个样，班主任不在 的时候就是另一个样，从这样班级出来 的学生在大学的发展空间不会很大。同 时，这样的管理也容易使班主任陷于杂 务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发 展。 陶行知先生说“ 教是为了不教 ”， 魏书生老师也认为“ 管是为了不管 ”。其 思想从根本上说，是要充分挥学生在教 育管理中的主体作用，做到“管放结合” 。 我认为有些地方班主任是必须管 到的，具体而言，班主任要管的方面主 要包括：第一，制定班级的长期目标， 把握班级工作的整体思路；第二，培养 一支强而得力的干部队伍，并加以指导 监督；第三，做好个别学生及全体学生 的思想工作，增强班级凝聚力、向心力； 第四，协调多方面关系，形成教育合力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 而该放的要坚决放手，学生能干的，班 主任坚决不要干。在做好以上工作的同 时，班主任要大胆放手，把一些具体事 务派下去，建立层次分明的立体型管理 体系，如主题班会、每天的教室清洁、 课间操甚至一些大型的活动等等。班主 任要充分调动学生积极主动性，分工授 权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培 养学生的自我教育和自我管理能力。总 之，管大放小，管主放次，授权负责， 分层管理，既有利于班级的建设与发展， 又有利于学生个性完善、能力的提高。 三、把握好严与宽的尺度 严格管理是学校对班主任管理工 作的一贯要求，班主任往往也知道严格 管理的重要性，但是必须注意的是“严” 不是严厉、严酷，管理严格是指在原则 和纪律上面。管理过严，往往容易造成 学生个性压抑、自卑感重、自制力差、 胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理， 导致师生关系僵化。这既不利于学生身 心的健康发展，也不利于班级工作的进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一步开展。因此，班主任要正确把握严 格管理的尺度、严中有宽。 严格管理班级，我认为注意这样 几个方面的问题，一个是时间上，在新 的班级建立之初，一定要有比较严格的 管理，因为开始的严格便于学生的养成 教育，一旦通过开始的严格管理使学生 养成了良好的学习习惯和行为习惯，以 后的管理就会事半功倍，在这方面，我 们有一个做得非常好的老师，就是我们 组的唐敏老师，他在这方面非常有心得， 他带班往往也是以严格著称，但是他投 入最多的时候就是在建班之初，用他的 话说就是开始整顺了整服帖了， 后面就轻松了，我也很赞成他的 观点，所以也一直在努力向他学习。第 二是各种规章制度觉得能执行的就制定， 不能执行的就干脆不要，这样你将来的 处罚才能够严格执行，不能让学生有漏 洞可钻。第三就是严格的处罚也要讲技 巧，班主任一定要注意不能完全的一视 同仁，不同的人要有不同的处理方法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 一是惯犯与偶犯，我常给我的学生说， 人无完人，谁都可能犯错，所以我允许 大家犯错，比如说迟到的问题，我敢说， 包括我们每位老师，谁都不敢说自己从 来没有迟过到，所以我认为学生偶尔迟 到是一件非常正常的事儿，但是一定要 区分偶尔迟到和经常迟到，偶尔迟到是 可以原谅的，但是经常迟到就变成了一 种习惯，有迟到习惯的同学绝对不能姑 息，所以有时候我们班同样两个同学迟 到，但一个可以只是稍微提醒就回到自 己的座位上上自习，但另一个则只能站 在教室后排上完自习。二是不同身份的 同学的处理方法也应该有所区别，对于 班级的主要班干部，在公共场合有问题 一定要处罚，但同时也要爱护，你想啊， 任何一个管理者都需要有自己的铁杆， 如果所有人都不和你站在一边，自己不 就成了光杆司令了吗，以后自己的治班 思路和各项规定还怎么贯彻下去呢，所 以这些同学一定要打一下还要摸一下， 也就是不能把自己的核心队伍打散了； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 对于那些成绩很好的同学犯了错误，一 定要敢于批评，因为往往这些同学都是 班里的榜样，榜样的力量是无穷的，如 果这些同学不能管下来，他们产生的负 面作用将是巨大的，班上一定不能有特 殊的尖子生；最后是对于那些屡教不改 的顽固分子要学会冷处理，要通过管理 的手段在班级舆论上孤立他，让他在班 内没有市场，甚至有时候他犯了错也不 理他，让他和班级的同学都感觉他是一 个特殊的人，当他感觉到孤独的时候， 他自然会慢慢的回到主流中来的。相反， 如果和这样的人对着干，吃亏的往往是 班主任，受损的往往是班级氛围，最得 意的是那些想出风头的学生，除非你已 经决定让他离开或者判断你可以用强硬 的手段一次性把他拿下。在处理一些问 题的时候，也可以通过选择性发现来回 避一些矛盾，也就是自己不太想处理的 人和事可以巧妙的移开自己的视线，假 装没有看见，而对于必须要处理的人和 事则要明察秋毫，这也是一种技巧，也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 需要一个尺度的把握。最后，在原则问 题面前，就没有这么多区别了，不管是 谁，只要犯了原则性错误，那就是毫不 客气的，比如说影响他人学习的，扰乱 课堂秩序的，顶撞老师的，考试舞弊的 等等。 严还必须与宽有效结合起来，灵 活处理。当然，不管是谁，处罚之后， 班主任要私下做好被处罚学生的思想工 作，使其正确认识错误，并努力改正。 同时，对学生违纪处罚的方式要多样化， 要寓教育于处罚之中。大家耳熟能详的 魏书生老师对学生犯错误的处罚的三个 一：唱一支歌，做一件好事，写一份关 于错误的说明。他就把处罚变为生动的 自我教育的做法，对我们是一个很好的 启迪。 工作实践中，严和宽是对立统一 的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵 容。只有做到“ 严 中有宽，宽中有爱，爱中有教” 才能达到预期的教育效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 四、捕捉闪光点鼓励上进 捕捉闪光点。金无足赤，人无完 人，再好的学生难免也有不足之处，再 差的学生身上也有自己的优点，及时捕 捉学生的闪光点进行因势利导，使他们 产生积极的情感，从而以点带面促使学 生全面进步。这是班主任工作至关重要 的一环。在别人看来，后进学生，不求 上进，没有任何优点，我不那么认为。 谁说他们没有优点？比如：在校运会期 间，因天气太热，当我询问学生谁家有 大伞时？我班学习最差，且有智障的一 个学生坚定地举起了手，当时我有些半 信半疑，但第二天这位学生在他爸爸的 帮助下，果真带来了大伞，而且令我难 以置信的是他居然连固定大伞的水泥石 都搬来了。这是什么？我猛然间明白： 这就是这位学生身上的闪光点。 抓住契机，鼓励上进。从心理学 的角度看：一个人只要体验一次成功的 欢乐，便会激起追求无休止的成功的力 量和信心。因此，引导学生了解自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 长处和短处，扬长避短，增强学习的信 心，他们学习成绩虽然不很理想，但我 相信，经过努力他们的学习成绩会赶上 来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点， 抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生 的自信心. 五、勤于用自己的双手给学生做 出示范。 在学校，与学生接触最频繁的是 班主任，学生受班主任的影响也最大。 学生接受班主任的教育，不只听其言， 还会观其行。班主任只有用行动做出榜 样，使学生“ 耳濡” 和“目染”。久而久之， 才能产生影响学生的巨大效能。有一位 班主任接了一个差班，学生大多有随手 扔纸团、纸片的不良习惯，这位班主任 既不批评，也不言语，而是躬身捡 起印有泥迹的废纸，送到教室后面的 “卫生角”。从此后，教室地面开始清洁 起来。在以后学校教室卫生随机检查中， 该班积分总居榜首。正所谓“话说百遍， 不如手做一遍” 。学生工作面广量大， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 要想取得好效果，班主任必须抓住每一 个“用手说话 ”的机会，做到手勤。比如， 清除卫生死角时，首先扒开又烂又臭的 陈年垃圾；放学了，随手关上一扇门窗； 主题班会上，主动写几个潇洒的美术字； 体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、 一杯糖水；学生发烧了，用手测一下学 生的额温?诸如此类的细节和动作，都 能给学生以积极的心理暗示，成为学生 仿效的榜样，进而产生“ 无声胜有声 ”的 独到效果。 六、勤于深入学生的生活。 正如俄国教育家乌申斯基所说的 那样，要想从一切方面教育人，就必须 从一切方面了解人。实践证明，班主任 走进学生的生活，有利于全面了解学生 的思想面貌、智力状况、健康状况、生 活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环 境等，有利于掌握班级总貌、特点及基 本倾向，制定出切实可行的教育计划。 同时，在与学生日常的实际接触 中，能及时地把握班级的动态，对班级 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 新出现的有利和不利因素能随时予以具 体的引导和控制。目前，我国不少学校 在实施班主任管理的过程中，提出班主 任参与学生活动的多种不同的“到位” 要 求，并以此作为班主任工作评估考核的 重要内容，其意义正在于督促班主任变 间接、简单的“ 遥控式” 管理为直接、具 体的“走动式 ”管理，避免工作的主观性 和盲目性。 当然，班主任的“ 走动式 ”管理决 不是“巡警和看守式 ”的，而是与学生情 感交流、对学生循循善诱的过程。当今 的青少年学生与过去的学生相比，心理 上有一个明显的变化，即希望班主任和 他们打成一片，参与他们的各种活动， 希望得到教师的尊重、爱护和关心，希 望能直接得到班主任的多方面指点。班 主任如果能抓住这一契机，深入学生， 对他们充满热情，那么学生便会对他产 生心理认同， “亲其师，信其道 ”，教育 也便成功了一半。 孟子说：“ 心之官则思，思则得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 之，不思则不得也” 。班主任工作虽有 规律可循，但教育对象是千差方别的。 班主任只有区别不同情况，进行全方位 的立体思维，做到左思右想、三思而后 行，才能找到打开每一把“锁” 的“钥匙”， 提高班级工作的有效率和成功率。当前， 我国正处在加速改革开放、建立社会主 义市场经济体制的新的历史时期，教育 对象的思想观念、道德意识、心理、个 性等随着形势的发展而发生着不同程度 的变化。因此，班主任要把握住时代走 势，不断更新教育观念、教育内容和教 育方法，要运用边缘学科和相关学科的 相关理论和最新科研成果研究教育现象， 指导教育实践；要善于运用“侧向思维” ， 实现触类旁通和经验迁移，以期从其他 领域获得借鉴，探索出班级工作的新规 律。 浅谈小学素质教育中的班主任工 作 单位：平安县第三小学 作者：李玉金 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 班主任如何开展素质教育工作 作者 樊俊利指导教师 摘要素质教育是指一种以提高受 教育者诸方面素质为目标的教学模式他 重视人的思想道德素质、能力培养、个 性发展、身体健康和心理健康教育。目 前都在提倡素质教育，班主任在其中发 挥着重要作用。本文就班主任如何开展 素质教育这一问题进行各个方面的探讨， 并总结出几种确实可行的方法，供各位 学者和专家参考。 关键词中学；素质教育 ；实施 方法 目前，提高中小学生的素质教育 是我们每个教师的目标和共同关注的问 题，为了提高国民素质，培养新式人才， 全国各个中小学都在提倡素质教育。素 质教育要求以人为本，尊重学生的个性 发展，为学生的终身发展打好基础。如 何提高学生的素质教育，班主任在学校 教育中起了至关重要的作用。中学生既 是人生的花季，也是人生的雨季，中学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 生在学习和生活中会面临着无数的“烦 恼”，一旦处理不当就会造成心灵的创 伤，影响他们的一生。班主任作为学生 的领路人，是班集体的组织者、管理者， 肩负着班集体的重要职责。把素质教育 贯穿于学校、社会、和家庭教育的各个 环节，推动中小学基础教育从应试教育 向素质教育转变，加快实现教育“面向 现代化、面向世界、面向未来”的步伐， 是一项长期的工作，作为一名班主任， 具有不可退却的历史责任。顺应教育改 革的潮流，为顺利推动素质教育做出自 己的贡献。班主任是学生在校学习生活 期间最直接、最亲近的指导者，也就更 有义务自觉运用素质教育促进学生健康 发展和整体素质的提高. 一、培养学生良好的心理素质 现在学校和家庭越来越注重学生 的全面发展，但又觉得无从下手，我觉 得培养学生的素质教育首先要培养学生 的心理素质。当教师的都有过这样的经 历，一个很简单的问题，当老师提问时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 却没有学生举手回答。并不是学生不会， 大多数都能准确说出答案，要不不举手， 要不就是站起来支吾半天答案说不全， 原因何在？心理素质不好。还有一些学 生平时学习很用功，但一考试成绩总不 好，这也多是心理问题。 心理素质教育的目的就是为了培 养学生具有坚强的意志和心理承受能力， 使学生认识到今天的刻苦努力是为了将 来成为祖国的人才，成为社会主义现代 化建设的接班人和主力军，在一个人的 成长过程中常常会遇到挫折、困难，这 时需要学生具有良好的心理素质。是坚 持还是退却；在学习中取得进步，是谦 虚还是骄傲，作为班主任就要特别注意 引导学生的发展，做耐心细致的工作， 使他们不怕艰难，持之以恒地朝着正确 的目标发展。特别是学习成绩较差的学 生，班主任更要做大量的工作，循循善 诱，帮助他们克服困难，排除心理障碍， 引导他们树立坚定的信心，逐渐培养学 生具有顽强拼搏精神和坚强的意志的心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 理素质。 二、素质教育与班主任工作相结 合 实施素质教育必须要有一支高素 质的叫声队伍，尤其是班主任在发挥着 十分重要的地位和作用，尤其要提高班 主任素质和转变班主任工作中的转变。 所以作为班主任，要结合当前的社会形 势，要正确理解素质教育的含义并认真 开展素质教育的重要意义。 素质教育的关键在于以人育德以 良好的个性育良好的个性。遵循党的教 育方针，培养学生在德、智、体、美、 劳等方面得到全面发展，提高学生的思 想素质，文化素质、 身体素质、心理素质和审美素质， 把学生培养成为全面发展的社会人才， 班主任工作是学校教育工作中的重要组 成部分，而班主任则是开展学生组织教 育的直接实施者，因此，班主任在实施 教育时，要结合当前教育的形式，加强 对学生进行素质教育。而加强素质教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 是一项长期的重要任务，需要班主任坚 持不懈地努力。 三、努力搞好班级建设 班级建设，要全面贯彻党的教育 方针努力推进素质教育，体现时代的要 求。班级建设的目标包括作风建设、文 化建设、学风建设和思想建设。班级建 设以育人为本，以学生为主体。培养学 生具有集体荣誉感和社会责任感。作风 建设是班级建设的基础，一个班级没有 好的作风，这个班的纪律肯定是不好的， 成绩是难以提高的。因此，班主任要教 育学生时时牢记学校的规章制度，遵守 学校的纪律，不违反校纪校规，并对违 反校纪校规的同学予以制止或说服教育， 是他们明确该怎么做，不该怎么做。 思想文化建设对于一个班级来说 是非常重要的，文化建设对于一个班级 来说具有举足轻重的作用。班主任老师 可以通过在本班教室建学习园地，填优 美对联，见图书角、做班级作文等 对学生进行文化教育，让学生在活动中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 体验，感悟、发展，有利于培养学生积 极向上的情感和正确的价值观。思想建 设对于一个班级来说更重要，如果学生 没有良好的思想，那么他是危险的。班 主任应该结合实际给学生讲解关于人生， 社会，学习，生活等方面的知识，让学 生能辨别什么是真、善、美，什么是假、 丑、恶，从而认真的去对待学习和生活。 四、认真开展好德育工作 教育教学工作中，德育要领先， 各班主任要统一思想，把思想素质教育 放在班主任工作的首要位置，思想素质 在学生整个发展过程中起着重要的作用。 一个人在短时间内提高成绩，并不是件 难事，但要改变一个人的行为习惯，改 变一个人的思想那是难上加难，所以一 定要把德育工作放在首位，让德育工作 无时不在，无处不在。班主任的工作就 是培养学生正确的世界观、人生观和价 值观，培养他们具有高尚的思想道德和 良好的行为习惯，树立为祖国为人民做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30