电影小孩不笨 2观后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 电影小孩不笨 2 观后感(精选多篇) 2014221104110031 曹云琪数计学院 数学 1 班 烂苹果也可以吃的 小孩不笨 2观后感 “我们肆无忌惮我们成群结党我 们目无尊长对什么事都不满看着我们的 成长只会制造麻烦我们就是一无是处看 你能怎样?” 这是影片小孩不笨 2里的插 曲孤军作战又名一生绝望 ，歌 词真实反映青少年在学校及家庭里所面 对的压力，他们绝望，他们堕落，这些 都是因为父母与子女之间缺少沟通造成 的。 影片主角是三个孩子，其中学谦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 及其弟杰利是新加坡一般中等家庭中的 孩子，父母都是忙碌的上班一族，与他 们之间缺少沟通，以为只要在物质上满 足他们就够了。很多时候，家长都是一 厢情愿的，因为家长根本不了解孩子， 在很多情况下，家长在说个不停或不分 青红皂白责骂孩子，当孩子想要解释， 却被冠以“顶嘴 ”的罪名，结果，孩子与 家长的对话里只剩下“ 嗯、啊、哦 ”。就 像杰利说的，大人们喜欢的东西我们不 喜欢，我们喜欢的他们也不喜欢，这样 我们慢慢就变成了哑巴。另一方面，学 谦的同学成才也和他的父亲同样有着沟 通问题。他的父亲出身低，坐过牢，为 了不让儿子步自己的后尘，很反对他练 武，希望他好好读书，能有出息，可是 成才的成绩却非常糟糕，这让做父亲的 很苦恼，以为打就可以是儿子成材，却 没有正确的引导他。 一次华文测试，符老师对学生的 成绩很不满意，很严厉的批评了他们， 见状隔壁班郝老师对符老师说， “他们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 门，已经关了。你需要一把钥匙。少看 他们的缺点，多看他们的优点，就是这 把钥匙了。有了这把钥匙，就容易沟通 了”当时符老师不理解，可是当他面临 辞职时，他明白了，重回岗位后，他对 于学生不再是批评而是鼓励。 在影片中，因为殴打老师这一事 件，成才被开除，学谦则被全校公开鞭 打，两人对学校和家庭非常失望而误入 歧途。可是他们的内心还是善良的，所 以在一番波折之后，他们成功的走上了 正道，并且他们的父母也明白了道理， 虽然这些都付出了一定的代价。 影片中有很多话听了内心都会深 深颤动，比如“ 天底下没有教不会的小 孩，只有不会教的父母！”这是成才父 亲临时前的领悟。他对成才说的最后一 句话是“我从小被人打到大，从来没有 人关心我，所以我根本不知道怎么去爱 一个人。如果你想打架的话，你就要打 到全世界去。 ”然后他攒足力气说出自己 刚刚学来的“i love you”跟儿子做最后的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 告别? 电影最后的总结是用杰利的身份 说出来的， “资源，放错地方就是垃圾； 而垃圾，放对地方，就是资源”。坏孩 子被人们称作“ 烂苹果” ，很多人拿到烂 苹果就把它全部扔掉，可是如果你把它 烂的地方给切掉，那它剩下的全部是好 的，还是可以吃的。所以呢，我们看待 孩子时，不要只看到他的缺点，还要看 到他的优点，孩子犯错时，我们不要一 味的批评，还要帮他们分析，怎样才能 避免下次不再犯。当孩子做对了事情， 就应该表扬和鼓励他们，赏识是一股强 大的推动力，这样更有利于他们的成长。 “每个人都有个梦想，有了梦想 才有希望，每个人都有梦想，因为梦想 就是力量。梦想就像心中的太阳，让世 界都绽放光芒，梦想就是生命的方向， 引导我们勇敢探索前方。 ” 电影小孩不笨 2 观后感 这个星期，我跟父母一起看了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 小孩不笨 2这部教育影片，影片中 的故事情节使我感触 很深，心情久久不能平静。天下 没有教不会的孩子，只有不会教的父母。 烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以 吃，全部丢掉就没有了。资源放错了地 方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。 某妈妈：为什么把苹果扔了？某娃娃： 因为烂了。 某妈妈：把烂的地方切掉，就还 是好苹果 剧中的一个小学生偷了钱，爸爸 拿藤条抽他手心，还说他为什么还要买 玩具卡？孩子哭了，哽咽，我只是想要 买你一个小时的时间来看我演儿童剧， 我把玩具卡买了，我存钱都还是攒不到 买你一个小时的钱。 “爸爸太爱你，但是爸爸太不会 爱你”我知道，父母做什么，他们都是 在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事 情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不 说， “爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 爱的太辛苦了” 渐渐的，我们忘记了彼此之间如 何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经 不再熟悉。我们之间的门，已经关了。 看着小孩不笨 2 ，望着发生在 他们身上的故事，寻找着这些故事里自 己的影子，体会着心中无法平息的感动。 它和以往的教育类电影最大的不同在于， 它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演 绎了子女为父母付出的爱。这一切明明 都是美好的，可却成就了一个又一个催 人泪下的悲剧。 看罢这部电影我才明白了，父母 子女之间，连接他们的并不是责任，而 是他们之间的爱。同时也明白了所谓的 “我是你的我了解你 ”什么的只是一厢情 愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没 有沟通，就失去了彼此了解的机会；没 有沟通，我们无法正确对待彼此的爱； 没有沟通，我们不知道对方在什么时候 最需要的是什么；没有沟通，我们甚至 不知道自己失去的、错过的是什么。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 我希望，我们彼此的爱会更加有 价值。希望这种爱不会因为“不懂的如 何去爱”而产生更多的悲剧。 电影小孩不笨 2观后感 语文课上，老师让我们观看了 小孩不笨 2这部电影，起初还以为 这是一部恶搞的喜剧片。然而，随着放 映的深入，看着发生在他们身上的故事， 寻找着这些故事里自己的影子，体会着 心中无法平息的感动。它和我们以往的 观看的电影最大的不同在于，它不仅仅 是一部喜剧片，同时通过描述父母与子 女为彼此的付出所带来的结果，来警示 我们沟通和示爱方式的重要性。 也许大人经常以为和孩子说很多 话那就叫沟通；生活每天在外面赚钱、 打拼，就是他们爱的体现；然而，活； 却没有了时间和耐心与孩子进行以尊重 为前提的沟通，再者，教中文的符老师， 实质上是个非常尽责任的老师， 随着孩子问题行为的不断发生， 变了自己和孩子们感情的沟通方式，间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的相互理解。自己对学生进步评价的观 念，那就是进步的观 影片中老师通常把”“时，只有 不会教的父母。 ”，也很好的诠释 特别是给作为幼师专要求我们在 今后的幼儿教育工作中要不断的进行反 思并学会和幼儿进 “赏识 成功” 电影 小孩不笨 2观后感 “ 生命如水，赏识人生，学会赏 识，爱满天下。 ” 今天我观看了新加坡 电影小孩不笨 2 ，故事情节其实 非常简单，甚至有些俗套，无非是描写 两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而 无沟通”，到 “孩子的心灵逐步走向堕落 ” ，再到“偶然事件架起沟通的桥梁” ，最 后终于找回“ 曾经茫然、失落的心灵 ”！ 作为一个教育工作者，作为一名 家长，对于这部电影我一连看了好几遍。 第一次这样认真的记录每一个细节，第 一次这么专注的写下每一句精彩的台词， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 第一次这么认真的去思考每一个画面背 后的教育意义太多的第一次让我对 这部新加坡的电影有了重新的认识，对 那种一直被我们强调却重未被重视的教 育理念赏识教育有了全新的解读。 影片以赏识教育贯穿始终，以一 种诙谐幽默的方式演绎了父子之间，师 生之间那种被尘封了多年的“爱” 从禁锢 到慢慢被打开的过程。在观影过程中， 或许我们会不断的在埋怨这个家长怎么 能这样教育小孩，这个老师怎么能这么 刻薄的说话，可当整部影片落幕时，当 一句句摘抄下来的台词活生生的摆在我 们面前时，一种前所未有的愧疚感顿时 充斥了所有的思绪：“ 现在的孩子已经 越来越不好管教了,他们的门已经关了. 你需要一把钥匙,少看他们的缺点,多看 他们的优点,就是这把钥匙了,有了这把 钥匙,就容易沟通了。 ” “如果有一个烂苹果，我们应该 怎样处置它呢？扔掉吗？好象有点浪费， 也许还有能让它再一次成为好苹果的办 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 法吧？那个办法就是：把烂的部分切掉， 剩下的部分还能吃，而且还是特别甜的。 ” “你知道每个小孩子心里都住着 谁吗？是一个好孩子，一个坏孩子。只 有常被称赞的小孩子，他们心里的好孩 子才不会被坏孩子藏起来。 ” “你爸爸太爱你了，可是你爸爸 也太不会爱你了！田螺生子，为子死！ ” “天底下没有教不会的小孩，只 有不会教的父母。 ” 影片中的一个个画面，一句句台 词，一个个问题，如同一本本生动的教 育理论，一声声尖锐的质问抛向了我们 教育工作者。我不断的在回忆与学生生 活的日子，不断的在质问自己：我给过 孩子们多少的鼓励和称赞？自己是不是 一个吝啬的老师？ 现如今，一方面素质教育如火如 荼的展开，可另一方面，中考，高考评 价方式在没有得到根本性转变的情况下， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我们又不得不面对应试教育重重压力， 分数的高低依然是评价学生好坏和筛选 学生的重要方式。这就使得老师和家长 们往往把高分的孩子“ 供上天 ”，把低分 的小孩“打入地 ”。这种恶性循环让现在 教育走向了两个极端，好的越来越好， 差的只会越来越差。其实，每个孩子的 天赋秉性各不相同，古人云：“术业有 专攻”，并不是每个学生都会学习，成 功的方式也绝不仅仅只有学习这一条路， 如果我们能够顺应孩子的特点来教育的 话，多看他们的优点，少看他们的缺点， 让他们做最好的自己，尽可能地发挥他 们的潜能，他们一样会取得成功的。影 片中的成才，学习成绩差，但很喜欢武 术。如果你一味地要求他学习好，他是 很难达到的，反而常常打架，惹是生非。 后来，老师看到了他的优点，让他学习 武术，发掘了他的潜能，最后学有所成。 其实我认为，教师不仅是个教育 者，也是个慈善家，我们的工作是在行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 善，是在积德。人在做，天在看，孩子 们不会忘记当初是你或许是不经意间的 一声赞许、一个拥抱，才有了他们今天 的鹰击长空，一飞冲天。所以我们有理 由相信，给孩子们一个微笑，他们会还 你一份骄傲。 身教重于言教，用心沟通，倾听 孩子的心声、理解孩子的想法，爱和称 赞真的很重要！ 的 除。 然 常此被之媽外媽，打我，還但瞭 是解到做人卻不不可恨以她太，無因情。 例知 terry 道，媽的媽爸在爸心把底一，位 其大實陸還人是給愛開 著他 不努同力時， ，我而也不體停會 的到：天，下讓無我不絕是得的很父 不母忍，心父。 母終究還是愛我們的。 ，雖 是唯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 一看的完。這部電影的，媽讓媽 我卻瞭把解功到課，看人的的很一重生 要， ，要不努知力的地方已很經多盡， 力公了克，的還好以壞，並不 人，造成，大吃轟口動香，糖真 是是犯太法有的創，意而了他。 們 ，卻把肉乾做成口香糖的模樣， 因而吸引很多年輕 帶有令點一色個情讓的我成印分 象，最讓深我刻覺的得地不方太有水準 爸。爸還把有肉，乾戴做牙成套口還香 讓糖觀的眾點看子， 。實因在為有，點 噁心。 我？除此他之這外，一在份劇 臨中危，不還亂有的一勇個氣外，國真 人是所太拍令的我廣佩告服，了令！ 我印象深刻。因為，那廣告 人被警察其抓中到讓是我一印定 象會深害刻 怕的得地說方不是出話來，要但 跳是樓國時彬，竟被然警還察問抓警到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料