营造优良文化 氛围(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 营造优良文化氛围(精选多篇) 通过年的平稳运行，xxxxx 高速 公路有限公司进入了平稳运营的年。 xx 公司作为 xx 省交通集团营运试点规 范继续推进的一年。新的一年，对 xx 公司的长远发展而言，依然关键。企业 文化作为现代企业发展的重要组成部分， 营造健康向上的企业文化对现代企业的 兴旺发展尤其显得重要。作为基层项目 公司，由于当前营运发展一切都处于开 创局面阶段，自身的企业文化运作机制 的有效健全，有效保障了企业精神文明 建设的顺利开展。 按照国内外成功企 业运作经验，工会组织或领导者在凝集 职工集体智慧，参与企业事务管理，促 进企业改革发展将起到举足轻重的作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 企业文化、精神文明建设、对外宣传等 工作都属于工会组织统筹的范畴，作为 基层项目公司，工会组织的建立和发展， 一定程度上保证了自身优良、向上、健 康的企业文化的营造和构建。通过一段 时间的探索，我们初步摸索出一套符合 自身实际的企业文化经营理念。首先， 在工会组织的领导下，努力提高公司员 工的队伍素质，把员工的积极性、创造 性凝聚到企业的发展当中，切实调动好 员工的工作积极性，推进公司理论创新、 体制创新、工作创新。xx 高速作为刚刚 起步的高速公路，主要是结合营运的形 势和企业经营发展的工作方针，平时主 要是推出围绕中心、贴近生产、贴近员 工、共谋发展的活动和做法。如劳动竞 赛、岗位练兵活动。有效团结和动员了 广大员工，调动各方面的积极因素，为 企业经营发展作出积极贡献。第二，在 工会的带动下，教育和帮助员工提高思 想道德水平，提高员工队伍整体素质， 打造一支具有先进阶级理想、社会主义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 道德、现代文化科学知识和严格组织纪 律的员工队伍。主要是结合集团公司及 各级机关的政策导向，学习理论，学习 文件，使员工思想紧密团结在公司发展 大业的周围。第三，在公司及工会组织 的带动下，广泛深入地开展学习教育活 动。开展形式多样的有特色的学习活动， 鼓励员工参加各种形式的再教育，再学 习，使学习活动深入广大员工之中，促 进员工综合素质的不断提高，提高员工 的理论修养。引导各单位建立学习读书 制度，将员工的学习活动变为自觉行为。 员工都能根据自身的实际，在业余时间， 选择一门或多门技术、技能进行学习。 第四，健全文体设施，xx 高速作为山区 高速公路，绝大部分站、所属于位置比 较偏僻，生活比较不便。因此，公司本 着以人为本，从员工的实际生活和工作 特点出发，完善企业文化娱乐设施，在 硬件设施上给予投入。为员工创造良好 的活动空间，丰富多彩的文体活动。激 发员工爱岗敬业、奋发向上的工作热情， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 增强职工的团队协作意识。第五，定期 开展健康有益的公司层面的文化、娱乐、 体育活动，丰富员工生活，提高员工身 体素质。以企业文化理念为核心，开展 的各项文化慰问活动，如：生日的祝福、 节假日的慰问、对生病职工的慰问等， 营造奋发向上、和谐团结的工作氛围。 另一方面也从实际出发，解决困难员工 的实际问题。引导员工立足岗位，爱岗 敬业，争创佳绩。增强公司的凝聚力、 吸引力、号召力。第六，加强载体建设。 作为项目公司，精神文明创建思路是营 造氛围，打造品牌，塑造形象。主要是 围绕“争创青年文明号 ”、 “争创巾帼文明 示范岗”加强爱岗教育的主题，使文明 优质服务和精神文明建设有实实在在的 内容，从而有效强化营运管理。第七， 树立先进，激励后来，达到共同提高。 公司通过定期举办劳动技能竞赛活动， 评选“月度、季度收费无差错个人” ，树 立榜样，并给予一定奖励，提高员工荣 誉感。使广大员工不断掌握劳动技能， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提高自身劳动娴熟程度。第八，定期与 省内、市内电视、广播以及报纸在内的 新闻媒体的联系，通过媒体对公司的创 新举措进行宣传报道，通过对外宣传， 提高企业文化蕴涵，弘扬正气，提升企 业的社会知名度。第九，引导公司员工 参加社会实践活动，将社会实践作为展 现公司文明服务、规范管理的重要窗口。 通过定期组织员工参观其它高速公路企 业文化建设情况，考察其它成功企业的 经营活动状况，学习先进经验和管理方 法。通过社会实践活动，提高了职工的 工作能力，鼓励青年员工参与公司的发 展创新，促使公司企业文化活动达到一 定的水平，促进公司精神文明建设和宣 传活动的发展。总之，作为项目公司， 构建和谐、健康、向上的企业文化，关 键在于领导和带动。高速公路是一个年 轻的群体，年轻人的活跃与热情决定了 企业文化充满朝气和活力。活跃的企业 文化氛围势必带动营运管理的全面发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 营造浓厚文化氛围培养优良职业 精神 按照公司企业文化建设的总体部 署，硝酸厂在企业文化建设中，结合自 身特点，以宣贯公司理念和员工职业道 德规范为主线，创新工作思路，采取多 种形式，开展教育活动，营造全员、全 过程、全方位践行公司理念和强化职业 道德建设的良好氛围，在全厂范围内形 成企业文化感染员工，员工的行为丰富 企业文化内涵的良性循环。 一、扎实开展视觉形象展示，推 进企业文化建设 企业文化视觉形象展示，是宣贯 公司理念，并将理念转化为员工行为习 惯的重要措施，也是美化企业环境，使 员工产生荣耀感、树立自豪感不可或缺 的重要组成部分。为此，我们把视觉形 象展示作为推进企业文化建设的重点， 从策划到实施，全力以赴，投入极大的 精力。有关部门对厂内的主干道、装置 区、员工主要活动场所应该设置什么内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 容的企业理念，创造什么样的环境氛围 等问题，都做了认真考察和研究，对每 个部位的展示墙、宣传栏、宣传板的尺 寸、款式，制作出示意效果图，并且在 实施过程中反复斟酌、几经修改、最终 敲定，从而取得比较理想的整体效果。 我们在遵循公司视觉形象展示实施方案 的基础上，结合厂办公区域和生产装置 的具体情况，重点突出了“醒目、简洁、 美观”的总体效 1 果。比如办公楼门厅设置了公司 经营思想展示墙，厂部门前左侧空旷处 设置了中国石油企业精神栏，办公楼对 面设置了公司理念展示墙，调度会议室、 综合会议厅悬挂各种理念展示板。这种 醒目、简洁的布置，与厂区环境和谐统 一，突出了公司企业文化的视觉形象展 示。此外，为提升企业的凝聚力和感召 力，推动和谐企业建设，我们建立了 “荣誉教育展览室 ”，利用文字、图片、 数据、实物等形式，直观、全面地反映 了几年来，经过员工不懈动力，企业翻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 天覆地的发展变化。实践证明，企业文 化视觉形象展示搞好了，对员工工作、 学习、生活都会起到一种警示、督促、 激励作用，对内可以增强凝聚力，对外 可以树立企业良好形象。 二、大力宣贯企业文化，增强企 业凝聚力 企业文化是企业创新和发展的灵 魂，是企业在长期生产管理活动中形成 的理想信念、敬业精神和职业道德等诸 多因素的综合反映。它是企业的群体意 识和精神风貌，也是企业员工价值观的 集中体现。为使公司确立的企业文化能 够在员工心中扎根，在宣贯过程中，我 们采取了行之有效的措施开展思想教育， 凝心、聚力。我们首先把公司企业文 化手册下发到每个员工手中，组织员 工利用班前班后会以及副班时间认真学 习，深刻领会公司企业文化的内涵和精 神实质。其次利用厂门户网页开展宣传 教育，把公司企业文化的核心价值观渗 透到每个员工的心目中。再次利用先进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的电子屏幕， 开设企业文化建设宣传专栏，把 企业文化手册的内容向员工反复宣 讲。用文化的力量凝聚人、引导人、激 励人、塑造人。与此同时，我们还创办 了硝酸动态 ，以积极、客观的态度 反映员工思想倾向，及时为员工释疑解 惑，为企业营造昂扬向上，团结奋进的 良好氛围。 硝酸动态成为我们宣贯 企业文化的有效载体，成为加强领导与 基层沟通的桥梁，成为展示硝酸人精神 风貌的平台。此外，我们借推进企业文 化建设之机，夯实基础管理，厂对各车 间、科室的基础台帐、管理规定进行了 全面的修订，并对人员上岗着装，员工 行为和精神面貌都提出了严格的要求， 进一步完善了各项规章制度，加强了队 伍建设，提高了员工素质。营造奋发向 上的精神氛围，鼓励员工用新的理念、 新的价值观规范自己的行为，践行自己 的岗位职责。 通过推进企业文化建设，进一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 促进企业内部管理，从而使企业外部形 象及内在素质提升到一个新的阶段，员 工对企业的认同感、使命感、归属感和 自豪感不断加强，真正达到凝聚人心， 统一意志的作用。通过开展教育活动， 进一步增强了企业的凝聚力、向心力和 感召力。真正把企业理念根植于全体员 工心中，成为员工共同的信仰，共同遵 守的准则，并转化为引导、推动员工立 足岗位，努力工作的动力，为企业稳定、 发展、壮大提供强大的精神动力和文化 支撑。 三、深化职业道德建设，提升员 工综合素质 中国石油职业道德规范是所有员 工在职业活动中必须遵循的行为准则。 为深化员工职业道德建设活动，厂党群 工作部按照公司要求，制定了详尽周密 的学习计划，把学习活动与日常的干部 理论学习紧密地结合起来，采取有步骤、 分层次学习的方法，扎实有效地推进学 习，在全厂形成了全员学习规范、培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 职业道德的良好局面。 厂党政领导以身作则，带头学习。 他们利用中心组学习时间精读原文，深 刻领会手册、规范的精神实质，认真做 好读书笔记，同时把自己学习的心得体 会采用报告会的形式向员工进行宣讲。 厂中层干部在熟记职业道德规范的基础 上，结合实际，围绕“ 立足岗位模范遵 守职业道德规范” 这一主题进行专题研 讨，进一步提高认识，统一思想。各基 层支部采取多种方式加大对职业道德规 范的宣贯力度。他们按照 2014 年企业 文化建设工作要点的要求，组织开展 谁是最可爱的员工读书活动，细读 书目、撰写体会、交流思想。他们还召 开班组座谈会，结合职业道德规范，深 入细致座谈、讨论，畅谈学习心得。 厂党群工作部为进一步加深员工 对职业道德规范内容的记忆，将职业道 德规范的十条要点制作成电脑桌面，要 求全厂所有工作电脑都要换成这一桌面， 同时制作了职业道德规范卡片，全厂员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 工人手一份，方便广大员工熟知熟记， 以此来规范自己的职业行为。为使学习 活动开展得更加深入， 厂党群工作部还结合职业道德规 范的主要内容编写了问卷答题挂在厂门 户网页上，组织员工认真答题，开展培 训工作。通过多种形式的宣贯、培训， 员工对职业道德规范的内容和内涵有了 较为深刻的认知和理解。树立了良好的 工作理念，提升了思想业务素质。厂党 群工作部根据员工对职业道德规范内容 掌握程度，适时进行了测试，合格率达 95%以上。 通过深入宣贯企业文化，开展员 工职业道德建设，教 育员工提高认识，转变观念，把 产品奉献社会、效益留在企业、实惠回 报员工的经营思想牢牢根植于员工心中， 激发员工忠诚企业，甘于奉献，尽职尽 责，积极进取的工作热情，全身心投入 企业和谐建设之中，为把公司建设成为 国内站排头，国际有影响，以芳烃为特 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 色，具有较强竞争力的现代化大型企业 做出应有的贡献。 营造优良的家庭氛围温馨、 和睦有利于孩子健康成长 据专家调查，有四种类型的家庭： 民主和睦型、专制矛盾型、放任自流型、 兼备型。其中，产生品学兼优学生比率 最高的是民主和睦型的家庭。这是因为 民主和睦的家庭爱心浓郁，人际关系和 谐，人人都是主人，孩子不仅有幸福感、 安全感，而且还有归属感、自豪感，孩 子做事、求知郁有一种良好的情绪，忧 虑少、紧张少、烦躁少，自然有利于培 养良好品质与习惯，有利于踏踏实实地 搞好学习。 我们这个题目主要是针对那些期 望家庭温馨和睦，有一定爱心基础的家 庭。有的家庭已经相当温馨和睦，我们 祝愿他们更自觉地强化这种氛围，再上 一层楼。个别家庭矛盾极为尖锐，严重 缺乏爱心基础，则应该首先解决家庭的 基本问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 当前，社会上正在大力提倡家庭 美德建设，这是精神文明建设的重要内 容。一个家庭，就是社会的一个最基础 的细胞，温馨和睦的家庭越多，我们的 社会就越美好，我们就有再多的下一代 获得优良的家庭环境，健康成长。 温馨和睦的家庭氛围是怎样形成 的？怎样表现出来？ 一、互尊互爱。 人与人之间互有爱心、互相尊重 是关系和谐、融洽的前提和基础。光有 爱心，没有尊重是不行的，因为缺乏尊 重的爱心有可能走向偏执，反而损害人 际关系。不论在夫妻之间，还是在两代 人、三代人之间莫不如此。 让我们想一想，溺爱和娇惯是怎 样产生的？缺乏对施爱对象的人格尊重 是一个重要原因。严厉苛责和讽刺挖苦 是怎样产生的？同样是缺乏对人的尊重。 一位著名教育家说过：我们应尽可能多 地要求一个人，更应尽可能多地尊重一 个人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一个初一的男孩子对他的班主任 说：“我觉得我妈妈太不尊重我了，我 考试成绩好些，她就抱住我亲个没完没 了；我考试成绩差点，她又歇斯底里大 发作。我真受不了。 ”在父母与孩子之间， “爱”并不缺少，问题往往出在 “尊”上， 请您想一想。 二、共同活动。 家庭是一池活水，她的恬静与美 丽，跟她的流淌与律动分不开。家庭的 温馨和睦生长并存在于家庭成员的丰富 多彩的共同活动中。一起做饭、做菜， 一起打扫、布置房间，一起庆祝节日、 生日，一起走亲、访友，一起郊游、参 观，一起交谈、争议在共同活动中， 互相了解，互相磨合，互相影响，互相 学习，良好的氛围自然形成了。 有的家庭，生活过于死板，除了 工作挣钱、吃饭睡觉之外，没有更多的 内容。每个成员都感到生活特别累，生 活没什么情趣。这样的家庭应该尽快行 动起来，提高生活的精神质量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 三、同甘共苦。 人与人能够同甘共苦是一种优秀 品质，在家庭中反映尤其强烈。人们都 知道， “同甘”容易“共苦”难。 在人们普 遍重视物质利益的今天， “同甘” 也变得 不那么容易了。 有的家庭钱多了，条 件好了，于是有的成员“ 节外生枝 ”，把 共同创业的艰难忘得一干二净，重又把 “甘”变成“苦”精神上的苦。此种现 象屡见不鲜。说到底是素质不高，眼光 短浅所致。 家境寒苦，最能考验人。许多家 庭经济不富裕，甚至相当清苦，但是成 员之间患难与共，照样营造出温馨和睦 的心理氛围。 我在 70 年代认识一家人，夫妻 俩带两个孩子，两人的工资除了吃饭之 外，买衣服都很困难。有时候孩子生了 病，大夫开了药方却无钱买药，只好把 稍微能卖点钱的文具或用品送到委托商 行去。然而，他们精神生活充实，一起 读书，一起散步，一起走访亲友，一起 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 交流知识信息。孩子健康成长，现在早 已大学毕业，成了有用之才。 四、互相激励。 人们常说，家庭是每个人的安全 的避风港。在这个港湾里，人不仅能 “避风”，而且能得到前进的动力。许多 人面对困境的时候，是家庭给了他战胜 困境的动力和勇气。 著名作家刘绍棠曾被错划为右派， 下放农村劳动改造。他的妻子是位华侨， 在家庭处在逆境的情况下，这位妻子真 正地理解丈夫，一有时间，就风尘仆仆 地跑到农村去看望刘绍棠，夫妻的恩爱 有增无减。刘绍棠平反之后，回忆起那 段时光，特别感谢妻子的爱心、支持和 激励。也因为此，他们的孩子也学有所 成。 营造优良的家庭氛围是必须的， 也是不容易的，需要家庭成员的共同努 力。其中，夫妻的相濡以沫，默契配合， 是至关重要的。 营造班级文化氛围，建设和谐向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 上的班集体 张辉 班级文化是指班级成员在班主任 的引导下，朝着班级目标迈进过程中所 创造的物质财富和精神财富的总和，它 在一个班级中是客观存在的。但在具体 的教育过程中，人们往往只注重班级成 绩，忽视了班级文化建设，忽视了人总 是在一定的文化环境熏陶中成长起来的 客观事实。我发现：在同一校园文化中， 班级之间存在着一定的文化差异，这种 差异不但体现了不同班级的个体特征， 更反映出班级之间发展水平的差异。所 以，加强班级文化建设，努力营造积极、 健康、向上的班级文化必将促进学生发 展，促进班集体的发展。下面我就此方 面谈谈自己的具体做法。 一、确立目标，明确班级发展方 向 目标在班集体建设中的作用十分 重要，几十名学生聚集在一起，如果没 有共同的努力目标，缺乏形成合力的动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 机，就无法形成团结友爱的班集体。相 反，在一个完成目标较好的先进班级中， 每个学生都会深刻体验到个人和集体的 关系，体验到集体的力量和协作精神， 认识到个人在集体中的价值，感受到集 体的荣誉感、自豪感和自己的责任，更 能严格要求自己。在组建新的高二班不 久，我就班级的现状作了认真的观察与 分析，与班干部及班里学生进行深入的 交流。然后我利用班会课，由班干部组 织全班同学共同参与、讨论出符合我班 现状的班级目标规范、和谐、向上 的学习型班集体。而后每人制定出自己 的目标，并就自己的目标进行解读，达 到学生间相互促进的作用。我们班以后 的各项工作都是围绕这一目标展开的。 二、充分利用活动的整体性，从 精神层面打造班级文化 1. 注重活动的全过程，在过程中 教育学生、塑造学生 班集体扎根的土壤是学生的共同 活动，没有共同活动就难形成班集体。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 若要形成健康、积极、向上的班集体， 就应通过活动的全过程使学生增长知识、 增长才干、受到启发，从而提高思想境 界。 让班级在活动中逐步成长 片断一：在刚刚组成班级后，学 校组织学生参加“ 世青赛”活动。班内需 要 20 名观众。我要求全班学生自愿参 加，但是却出现全班半天凑不齐 20 人 的尴尬局面。 片断二：在第九届北京 国际旅游文化节中，我班的学生主动推 掉外面报的补习班，参加学校的活动。 片断三：“ 校运会”我班获得团体 总分第四名，可谓榜上有名。但在跑 4*100 时，四名队员各自独去独来；观 众席观众星星点点。 片断四：在年级男子篮球比赛赛 场，我班的观众有组织的欢呼呐喊，有 的学生从音乐教室拿来鼓敲击助威?我 班在争夺冠亚军比赛进程中输了，班里 的女生都哭了? 学生状况的起伏决非偶然，恰恰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 是注重活动全过程教育的结果。结合每 次活动的始终，我都采用了一些相应的 “行动”。 行动一：“ 世青赛”后，由于学生 回家已经很晚了，我并没有要求学生发 信息给我，我想作为班主任应该主动送 上我的问候。而且我将学生主动给老师 发短信的学生名字 查记下，并折合成百分比，对学 生进行公布。目的在于暗示学生要学会 换位思考，学会体谅他人。 行动二：在班会课及家长会上我 大力表扬了顾全大局，牺牲自己个人利 益而顾全大局的学生，从中告诉学生： 个人与集体的关系。 行动三：运动会前，我借助外班 声音，都认为二班很有实力，对他 们进行鼓励，这是我们展示班级风貌的 机会。从中渗透奥运会的精神“更快、 更高、更强” ，挑战自己；在运动会中， 我有意安排了我们班的志愿者，负责照 顾运动员，让运动员体会到集体对他们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的观注；“校运会 ”后，我召开一个表彰 大会，并不只是在会上给获奖运动员发 奖牌，而是将运动会前后的闪光点一一 捕捉，列出了“ 积极策划奖 ”、 “最热心奖” “最佳精神风貌奖 ”“积极采购运动会物 品奖”、 “运动会入场式上的突出表演奖 ”、 、 “班徽设计活动积极参与奖” 、 “最佳摄 影奖”、 “默默无闻地为我班的卫生工作 做出了突出贡献奖“ 、 “坚韧不拔奖 ”、 “积 极参与，光荣负伤奖” 等奖项。颁奖过 程中，我发现学生的眼睛亮了?。之后， 我说出了我理想状态的 4*100 应该是携 手并肩、相互鼓励一起走向跑道，而运 动员回想你们当时的情景有的运动 员为找不到同伴而着急；再有，在观众 席上又有多少人在关注我们的运动员呢？ 运动会中成绩是一方面，更重要的是它 体现了我们班的同学是否团结一心? 行动四：我将篮球比赛的照片及 学生助威、流泪的照片在班会课上播放， 再次为我班小伙子叫好，同时让大家再 次感受我们同乐同悲的瞬间，并将照片 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 以壁报的形式张贴，让每位同学真切体 会，班级会记住每位为班级流汗、流泪 的同学。 充分利用活动的素材，对学生进 行淋漓尽致的教育 素材一：学校组织学生听校友李 惠芬事迹报告，并结合报告组织演讲比 赛。 我认为这次报告中所阐述的精神 恰好是现在年轻人所缺乏的，所以我抓 住了这一契机。听完报告后，我立刻组 织学生发表感想。配合学校的演讲比赛， 我让全班同学写出自己的体会，从中选 出较好稿子，选出具有代表性的同学参 加比赛，起码他应该是李惠芬精神的 “代言人”。参加比赛前，先由此位同学 在班内演讲，大家提出问题的同时，对 他进行了充分的肯定。他成功了获 得了比赛的一等奖！此后，我将他发烧 在家养病，仍然带病将稿子背下来的事 迹将给大家听，全班响起了热烈的掌声? 我让大家感悟这是一种精神，人是需要 一种精神的！随着学校把我班授予“李 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 惠芬班”后，我再次召开主题班会 我们距离李惠芬精神有多远？我们全班 再次认真学习了勤奋正直 自强不息 这本书，从中再次感悟到这种精神的所 在，它是我们的荣誉所在！ 素材二：高二课本剧表演 前期准备：组织学生观看艺术人 生采访话剧界前辈的节目，让演员充分 理解话剧表演；后期总结：召开“警 察与赞美诗话剧组走进高二班”主题 班会。在大家重新观赏自演的话剧后， 将演员进行录音采访，并将排练过程的 花絮展示给大家，在对演员及剧组成员 给与充分肯定的同时，也让我们了解幕 后的感人事迹，使全班同学受到了感动。 学生自己准备的班会非常精致。从中我 再次引导他们：要注重过程，将班级目 标再次提升到做事追求卓越，提升做人 的品位上来。 在班级活动中有许多教育契机， 只要班主任做个有心人，善于发现、及 时提炼，必将能收到较好的效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 利用榜样的作用，寻找班级的 “精神领袖”，培养将康、向上的班集体 舆论。 我充分利用每一节班会课的时 间，坚持由学生自己组织，内容、形式 多样化，学生全体参与，为从精神层面 打造班级文化提供了时间和场所。先后 召开了“高二班风采 ”主题班会； “我敬 佩他?”主题班会；“ 成功亦有道” 、 “我是 一名理科学生” 主题班会。这些班会都 潜移默化地滋润着学生，收到了较好的 效果。 三、从制度层面打造班级文化建 设 “没有规矩，不成方圆” 。制度文 化建设是班级全体成员共同认可并自觉 遵循的行为准则。建立良好的班级制度 建设，使班级文化建设的一项重要内容。 我班根据学校“ 八好班集体 ”的各项要求 以及年级的各项要求，利用班会课，民 主讨论、制定高二 班班规。同学讨论很热烈，得到 大部分学生的认同后，又将制度公布在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 制度栏，征求更广大学生的意见。试行 一周后，正式将其列为我班的班级制度， 这样就能保证制度的相对稳定。 其次，一定要抓好制度的实施。 在制定制度的时候，我除了注意到让制 度得到学生的认可，从而将带有强制性 的要求变为学生的自觉行为外，我们还 就每一项由专人负责，定期进行汇总、 公布、评比，是制度真正落实到位。 第三，我班还建立了高二班大事 记，将我班在不同层面取得的成绩分门 别类作以详细的记录，形成电子版，定 期将其公布于众，无形中增强了大家的 集体荣誉感，使他们渐渐产生以身在高 二班为荣的意识。将来毕业作为资料留 给每个学生。 四、从物质层面打造班级文化建 设 班级物质文化属于班级文化的硬 件，是看得见、摸得找的东西。教室内 的环境布置是班级物质文化包含的主要 内容。在班级物质文化建设中，我充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 发挥学生的主体性，由班主任、宣传委 员、壁报小组、全班同学共同用智慧和 双手来布置教室。苏霍姆林斯基说过： “无论是种植花草树木，还是悬挂图片 标语，或是利用板报广播，我们都将从 审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移 默化的育人功能，并最终实现连学校的 墙壁也在说话的远大目标”。班级是学 校的一个缩影，与学生有更直接的关联， 因此我们的环境布置也力求达到上述效 果。我们班环境布置分为：荣誉目标栏； 制度公示栏；励志栏；班级活动栏；学 习交流栏；英语角几大板块。从中体现 教育是积极向上的、具有感召力和鼓动 力的。既讲求科学性又讲求艺术性，在 颜色搭配上也要和谐，有利于安神和启 发思维。 教育功能是班级文化的首要功能， 渗透于一切活动之中，就像“润物细无 声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶 着学生的情操，所以我们要一丝不苟地 对待；班级文化也有凝聚功能，它能把 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 班级成员的个人利益与班级的命运和前 途紧紧相联，使学生 产生“ 这是我的班级，我是这个 班级的学生” 的意识；班级文化有较强 的制约功能，使班级成员都自觉约束自 己；班级文化具有较强的激励功能，进 而使学生以高昂的情绪和奋发进取的精 神状态积极投入到学习生活中。总之， 这样可使班级形成一个大的磁场，将全 班学生吸引到一起，靠“ 场 ”来发挥教育 学生的功能，那样才会形成较大的教育 学生的“磁场力 ”。 如何营造良好的班级文化氛围 滨河路小学：朱素清 教育家指出，优秀的班级文化对 学生良好习惯的形成有着不可替代的作 用，这种文化的形成关系到班级的稳定 和谐，关系着学校教育的成败，关系着 学生人品的形成，更关系着终身学习， 终身发展的前途，甚至关系着将来我国 整体国民素养的提高。健康向上的班级 文化氛围造就健全的人格，具备健全人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 格的人，必定对社会的发展起促进作用。 反之，如果人格不健全，所学知识越多， 对社会的危害也就越大。为此必须营造 良好的班级文化气氛，我班做法如下： 一、抓好环境美化，给学生一个 温馨的家-教室 二、抓好班级制度建设，给学生 一个和谐的学习空间 三、抓教师及班主任自身素质建 设，营造一个民主平等、友爱合作的师 生关系。 四、抓好班级活动，形成一个团 结向上的班集体 五、抓班干部队伍建设，增强班 级向心力。 两个外表一样的透明玻璃瓶里分 别装了两种性质不同但颜色一样的液体。 如果我们不去品尝，那么一定会认为这 两种液体是同样的。只有我们品尝后方 可知道这两种液体的浓 度是不一样的。 浓度不一样就决定了物体的性质不一样。 同样地，不同程度的班级文化，造就了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 不一样的班风。大部分中学都会在学期 末评选“标兵班 ”， “文明班”，这些都直接 反映了一个班集体的文化建设的好与坏。 教育家指出：优秀的班级文化对学生良 好习惯的形成有着不可替代的作用，这 种文化的形成关系到班级的稳定和谐， 关系着学校教育的成败，关系着学生人 品的形成，更关系着终身学习，终身发 展的前途，甚至关系着将来我国整体国 民素养的提高。健康向上的班级文化氛 围造就健全的人格，具备健全人格的人， 必定对社会的发展起促进作用。反之， 所学知