辛勤劳动 艰 苦奋斗(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 辛勤劳动 艰苦奋斗(精选多篇) 德育课程 辛勤劳动艰苦奋斗 策 划 书 学院：应用工程 专业：建筑工 程技术 班级：1125 一、活动缘起 三月的春风拂去了冬日的寒冷,飘 来的八荣八耻的歌声.”以辛勤劳动 为荣,以好逸恶劳为耻;以艰苦奋斗为荣, 以骄奢淫逸为耻” 这几句使我想到了许 多许多.想到了蜜蜂的甜蜜博采万花辛勤 劳动的结果;想到了苍劲,挺拔的黄山松” 咬定青山不放松,任尔东西南北风的奋斗 精神。为此我们班在班里举办了一个名 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 为的德育活动。 二、活动目的 我们希望通过本次活动能够加强 同学们的思想建设，提高同学们道德修 养，实现辛勤劳动艰苦奋斗的精神。 三、活动时间：2014 年 5 月 四、组织机构：建工 1125 班班 委 五、活动程序： 第一阶段：启动阶段 唱国歌义勇军进行曲 第二阶段：开展阶段 五、活动程序： 第一阶段：启动阶段 唱国歌义勇军进行曲 第二阶段：开展阶段 讲述自己身边有关于辛勤劳动、 艰苦奋斗的真人真事与 事迹 目的让大家了解身边是存在辛勤 劳动、艰苦奋斗人的。 讲述以前人们 辛勤劳动、艰苦奋斗的事迹，比如铁人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 王进喜、袁隆平等。 活动二：组织同学们进入社会服 务 进行一些比较辛苦的劳动，让大 家了解劳动成果来之不易。 感言： 使大家“ 受教育、长才干、得成 长”是我们在开展这次的一直追求的目 标，为此，我们班级积极扩大学生社会 实践的范围，创新形式，充实内容，让 大家树立正确的艰苦奋斗的观念和成长 意识。 德育课程 辛勤劳动艰苦奋斗 总 结 书 学院：应用工程 专业：建筑工 程技术 班级：1125 辛勤劳动艰苦奋斗是中华民族的 传家之宝，我们要实现中华民族的伟大 复兴，艰苦奋斗这个传家宝不能丢；辛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 勤劳动艰苦奋斗是中国共产党的优良传 统，要保持党的先进性、纯洁性，增强 党的凝聚力、战斗力，辛勤劳动艰苦奋 斗这一优良传统不能忘；艰苦奋斗是社 会主义的创业之道，我们要在人口多、 底子薄、人均资源少、综合国力还不强 的情况下，参与更加激烈的国际竞争， 求得更快的发展，艰苦奋斗的创业精神 也不能少;总之。在新的历史条件下,我 们依然需要发扬艰苦奋斗的优良传统。 当然在新的历史条件下，辛勤劳 动艰苦奋斗也应该有它新的内涵，艰苦 奋斗也具有了其新的特征。首先，艰苦 奋斗的环境发生了变化；其次，艰苦奋 斗的内容发生了变化，我们今天讲的艰 苦奋斗，是在解决了温饱条件下的开拓 进取；艰苦奋斗的要求发生了变化，过 去我们讲艰苦奋斗，主要指的是物质上 的牺牲，而今天，我们不但要在物质上 敢于吃苦，更要在思想上坚持艰苦奋斗 的意识；再则，现有条件下的艰苦奋斗 不是让我们再退回到过去条件下的艰苦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 奋斗，不是要我们每个人做苦行僧，去 自找苦吃，而是在生活上量入为出，适 度消费；在工作上以用为度，不超标准， 勤奋工作，不怕困难，自强不息。 辛勤劳动艰苦奋斗不是抽象的口 号，而是具有具体的、丰富的、科学的 内涵，而且伴随着时代的发展和历史的 前进，不断充实、丰富和发展自身。战 争年代，由于环境残酷，战斗频繁，辛 勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为不怕苦， 二不怕死，冲锋陷阵， 勇敢杀敌。建国初期，由于百业 待兴，整个国家处于迅速恢复国民经济 阶段，艰苦奋斗精神主要表现为艰苦朴 素，勤俭节约，吃苦在前，享受在后。 在全面建设社会主义时期，辛勤劳动艰 苦奋斗精神主要表现为脚踏实地，埋头 苦干，不计名利，任劳任怨。在今天改 革开放的新时期，随着客观条件的变化， 艰苦奋斗不再是被动地在贫困中挣扎， 或者消极地忍受苦难的折磨，而是一种 积极主动的革命性和创造性相结合的进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 取意识和开拓精神。它蕴含着崭新的表 现形式和时代特征：其一，就是解放思 想，勇于改革的创新精神。社会主义的 根本任务是发展生产力。其二，就是知 难而进，刻苦攻关的进取精神。科学技 术是第一生产力。科学技术的现代化是 实现经济腾飞的关键。其三，就是兢兢 业业，埋头苦干的献身精神。其四,就是 崇尚节约，克勤克俭的节俭精神。2014 年 5 月 坚持艰苦奋斗 创造优异业绩 四论学习胡锦涛同志五四重 要讲话 青春是多彩的，而奋斗是它的底 色。 “忧劳兴国、逸豫亡身” ， “天下大 事、必作于细” ， “艰难困苦、玉汝于成 ”， 胡锦涛总书记在五四重要讲话中连用三 个警句，勉励广大青年坚持艰苦奋斗， 创造优异业绩。从不怨天尤人、不贪图 安逸，说到开辟人生和事业的前进道路； 从不沉湎幻想、不好高骛远，说到创造 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 实实在在的业绩；从不畏惧挫折、不彷 徨退缩，说到历练人生、收获成功 谆谆教导、语重心长，充分表达了党对 当代青年的厚望与期待。 艰苦奋斗是党的优良传统，是我 们战胜种种困难不断前进的力量源泉。 从艰苦卓绝的革命战争年代，到百废待 兴的建设时期，再到拨乱反正的改革开 放初期，先辈们筚路蓝缕、以苦为乐， 以强大的精神力量投身革命、建设和改 革，创造出一个个人间奇迹，留下了一 部部精神史诗，把民族振兴的事业不断 推向前进。 “井冈山精神 ”、 “延安精神”、 “铁人精神”、 “两弹一星精神”、 “抗震救灾 精神”等等，都是中华民族的丰碑，它 们与“天行健，君子以自强不息” 的优秀 文化传统一脉相承，闪耀着永恒的光芒。 为什么要坚持艰苦奋斗？从国家 层面看，我国经济社会正在发生深刻变 化，新老矛盾交织，短期困难和长期问 题叠加，改革进入攻坚克难的“深水区” ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 发展进入转型升级的“ 关键期 ”，唯有不 畏艰难、矢志奋斗，方能稳中求进、赢 得未来。从人生道路讲，青年阶段是人 生的积累期，阅历有限、经验不足，唯 有艰苦奋斗，才能不断开辟人生和事业 的前进道路。 如何坚持艰苦奋斗？敢于吃苦、 勇挑重担是时代要求。祖国发展的巨大 成就为青年成长进步创造了良好条件， 祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提 供了广阔舞台。广大青年要把“良好条 件”视为持续奋斗的机会，把“ 广阔舞台” 作为振翅高飞的平台，抛弃贪图安逸的 念头和怨天尤人的情绪，在千磨万击中 历练人生，在时代潮流中担当重任。 从小事做起、从基础做起是成功 秘诀。改革开放初期的大学生曾喊出 “从我做起，从现在做起 ”的口号，成为 一个时代的励志强音。如今，拜人民群 众为师、到基层寻找答案，已成为社会 共识。不好高骛远，不沉湎幻想，用埋 头苦干的行动创造实实在在的业绩，就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一定能找到人生成功的密码。 困难无处不在，挫折难以避免。 对待困难与挫折的态度，最能彰显一个 人的境界与修养。为了一项事业，付出 毕生精力，是许多科学家的共性；“台 上一分钟，台下十年功” ，是成功艺术 家的真实写照。当代青年只有迎难而上、 百折不挠、勇往直前，才能收获丰硕的 成果。 人生的道路虽然漫长，但紧要处 常常只有几步。这紧要的几步，来不得 半点浮躁与马虎。只有心中有祖国，眼 里有人民，肩上有重担，自觉继承和发 扬艰苦奋斗的优良传统，当代青年才能 在各行各业、各个领域展示勃勃的英姿， 才能为我们伟大的时代留下绚丽的画卷。 艰苦奋斗开拓创新教学设计 一、教材分析 艰苦奋斗，开拓创新是第九 课的第二框题，在前一框中，教材已将 人类的最高理想，现阶段各族人民的共 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 同理想以及建设小康社会的蓝图向学生 做了较为详尽的介绍，接下来，如何实 现这些美好的理想蓝图呢？教材讲述艰 苦奋斗，开拓创新，可谓顺理成章，水 到渠成。 本框共设有两目。第一目“代代 相传的精神” ，从中华传统文化中反映 艰苦奋斗精神的名言警句，典故出发， 意在引出艰苦奋斗是中华民族的传统美 德，接着，从一个活动中加以引申，得 处自强不息，勤劳勇敢自古以来就是我 们民族精神的重要内容，接着教材按时 间顺序分别介绍了过去，现在，将来艰 苦奋斗精神的必要性，强调在全面建设 小康社会的过程中，必须保持艰苦奋斗 的作风。 第二目：艰苦奋斗，与时俱进。 首先从两代铁人精神一脉相承而又与时 俱进入手，引出下文。教材从人类社会 发展历史这一宏观的角度立意，高度概 括出“人类社会发展史，就是人类艰苦 奋斗的历史” ，这种精神是与人类社会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 发展过程同在的，是一种精神动力，也 是一种崇高美德。但在不同历史时期， 创业精神有不同内容，与时代精神紧密 结合。接着教材结合了孟泰，焦裕禄等 先进的事迹，帮助学生理解艰苦创业的 精神。 最后教材将内容联系学生实际， 指出发扬艰苦奋斗，就是要有顽强拼搏 的精神，保持艰苦朴素的美德。 二、学情分析 初三学生都是独生子女，多数来 自小康家庭，生活中基本没吃过苦，加 之家长早已把艰苦朴素挂在嘴上，社会 大环境下，有追求物质享受，盲目攀比， 以貌取人的不良风气，因此很多同学耻 于谈艰苦奋斗，更有的同学认为现在讲 艰苦奋斗简直是老掉牙，迂腐，思想上 抵触情绪较重，所以，讲这一课前要有 充分的思想准备。重点是如何转变学生 的思想，将其引到正路上来，理解这是 一种优秀的精神，一种高尚的品质，并 帮助学生走出艰苦奋斗就意味着作苦行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 僧式的生活的误区，理解随着时代的变 迁，艰苦奋斗的形式会发生变化，但实 质内容是不变的。在任何时代都是必要 的。 三、教学目标 1、知识与技能：艰苦奋斗的内 涵，艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰 苦奋斗是中华民族的传统美德。 2、情感，态度，价值观：体会 理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为 报效祖国，奉献社会努力学习，通过对 不同历史时期艰苦奋斗精神的表现的学 习，使学生更深刻了解共产党，了解社 会主义，增强对祖国，对共产党，对社 会主义的感情。 3、过程与方法：通过活动是学 生认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神 的重要组成部分，从青少年承担历史使 命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重 要性。 四、手段与方法：大屏幕投影， 电脑课件。活动法与讲授法结合。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 艰苦奋斗开拓创新教案 教 学设计过程： 组织教学 故事导入 教师生动讲述大禹治水，三过家 门不入的故事，配合书中插图，提出问 题：大禹治水以及我们熟知的铁杵磨针， 卧薪尝胆等故事都反映了一种主题，你 能分析说明它是什么吗？ 生答：反映了中华民族不畏艰难， 拼搏进取的精神。 教师：对，这种民族精神我们将 之概括为艰苦奋斗精神，反映这种民族 精神的还有一些名言警句，和古代谚语， 我们共同来学习一下教材中的 5 句格言， 感悟一下每局中蕴含的道理。 新授内容 教师提问：我们刚才学到的都是 古代的格言警句，以及古代的故事，会 不会有同学认为是因为古代物质及其匮 乏，生活艰苦才学要这种精神，而现代 社会这么发达，都进入小康社会了，载 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 体这种观点就过时了，落伍了呢？ 同学们可以相互交流一下，试着 用自己的理论说服别人，然后请个别同 学代表发言。 学生讨论，然后发言。请持反对 观点的说出自己的理由，也请支持者说 出理由。 教师总结：我们不急于下结论， 不妨回顾走过的历史，看看不同历史时 期我们是如何取得胜利成功的。指导学 生结合历史知识，尤其是中国近代史， 分为革命战争年代，社会主义建设时期， 现代化建设时期。配合大屏幕投影：大 生产运动，开垦南泥湾，周恩来亲自参 加纺线。通过回顾我们总结出不管当时 多么艰苦，因为我们有一种精神，最后 都克服了难关，取得胜利，这种精神就 是艰苦奋斗，可见，它是一种宝贵的精 神财富，是一种优秀品质。不过时，应 代代相传。 教师总结：但是，艰苦奋斗绝不 是不让人们过上好生活，都去过苦行僧 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 式的生活，这种理解是一个误区。 时代不同了，社会生活发生了极 大的变化，在新时期艰苦奋斗精神会以 一种什么样的形式表现出来呢？下面我 们通过大庆油田两代铁人身上表现出来 的艰苦奋斗精神来做一个对比。指导学 生阅读书中事例。 学生回答：老一代铁人靠的是拼 命，新一代铁人靠的是善于智取。 教师总结：很好，虽然他们采取 的形式各不相同，但都有一种奋发图强 的拼搏创业的精神。 教师：艰苦奋斗集中表现为创业 精神，人类的一切文明成果，无一不是 艰苦创业精神的结晶。 教师：可见，艰苦创业精神不是 某个时代所特有的精神，而是与人类社 会发展同在的。我们面对的是全面建设 小康社会的宏伟事业，是充满艰辛和创 造的事业，就更加需要艰苦创业的精神。 无数事实，无数前人告诉我们，唯有奋 斗，才会成功。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教师：明白了艰苦奋斗的意义， 让我们反思一下自己的行为。 出示课 件：实话实说，哪一个是你？ 看到别人友好的学习用品，就不 顾家庭的实际情况，向父母索要。 过 生日时，为了情面而宴请同学？ 追求名牌服装。 生活上比较节约，不铺张，不浪 费食物。 在学习上，不管成绩如何，都能 顽强拼搏。 课堂小结 教师：任何理想的实现都要付出 艰苦努力，无论是个人的还是国家的民 族的。艰苦奋斗是一种积极的，健康的 生活态度，一种成就理想的精神力量， 一种崇高的美德，我们青少年要将它落 实在自己的行动中。 艰苦奋斗，共同建设幸福中国 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是艰苦奋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 斗，共同建设幸福中国 。 幸福，是一 个多么美好的字眼，它不仅是我们每个 人个人追求，而且是一个国家，一个民 族的最高目标。因而“ 建设幸福中国 ”就 成为每一个华夏儿女共同奋斗，义不容 辞的责任。 建设“ 幸福中国” 就是要最大限度 地实现大多数人的幸福。 “幸福中国的蓝 图里，有住房、有医疗、有就业、有教 育、有养老民生等问题，有群众最关心， 最直接，最现实的利益，有人们的舒心， 安心，放心和信心，也有国家更加繁荣 富强，社会更加公正和谐的远景。 然而，幸福不是毛毛细雨，自己 会从天上掉来。是要靠我们每一个人的 努力奋斗才能实现的。 回顾中华民族的发展史，从“站 起来”到“富起来”再到“幸福起来”一代又 一代前人的发愤图强，艰苦奋斗才推动 了中华民族的伟大复兴。 从井冈山时期到抗日战争时期再 到解放战争时期，正是无数的革命领袖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 和革命先烈