谈中学生学好 语文的几个方法

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 谈中学生学好语文的几个方法 怎样才能学好语文？这是每个中学 生经常思考的一个问题，并希望老师为 自己提供一个答案，指出一条门径以提 高自己的语文水平，具体地说，就是在 听说读写特别是在读写方面能够出类拔 萃。 那么，怎样才能学好语文，提高 学生的读写能力呢？根据自己多年的教 学实践我认为学生必须要做到以下几点 要求。 第一要打好扎实的基础。中学 生学习英文的主要任务是打好基础，开 发智力，培养听说读写能力和创新思维 能力，中学语文的基础主要是字词句篇 的基础，语文学科的基础性和工具性及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 其特点必须积累大量的语言感性材料， 字词句篇都要有比较丰富的积累。 首先，基础识字量要达到两千五 百字至三千字以上。识字量过关，在组 词造句连狙成片上就不会有太大的障碍 和困难。现在的中学生识字太少，因而 在组词造句连狙成片上困难重重。 因 此，多识字，写好字是中学生应该继续 加强的一个重要环节。不管人的思维水 平有多高，科技手段有多发达，他都需 要文字作为载体，出文字之外再无其他 更为便捷有效的物质手段，因为文字是 基础中的基础，工具中的工具，是任何 信息载体的最基本因素。 其次，要有丰富的语汇。尽管语 言的发展变化比较快，但传统的基础语 言材料是必须要掌握的，入城与这种高 度凝练、言简意赅、节奏感强、表达有 力的固定短语，积累得丰富就会运用得 灵活自如，表达得准确生动。又如名句、 格言，警句积累得多表达就会充分有力。 语言材料丰富，基础扎实，思维才能敏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 锐灵活，才能思路广阔，语言表达才能 左右逢源，才能准确、鲜明、生动。 最后，要有比较大量的、优秀的 古今中外诗词、散文、小说的篇章片段 的背诵、默写的积累。著名作家茅盾能 通背红楼梦 ，毛泽东同志凭记忆书 写的古诗词就有好几百首，他评点过的 古诗词就有二千多首，其功底可想而知。 有关专家指出， “五四” 作家的作品只所 以胜过当代作家的而脍炙人口，久传不 衰，其思想性和艺术性达到了完美的统 一，首先就是因为他们古典文学的功力 非常深厚，艺术涵养很深，其作品凝练 深厚，能够力透纸背，浓缩人生精华， 穿越时空界限。所谓“ 熟记唐诗三百首， 不会作诗也会吟” 就是这个道理。这种 必要的、丰富的积累不但能巩固和扩大 识记字词句的分量，而且能够养成规范 化的语言习惯和敏锐的预感，从而能够 出口成章，挥笔成篇，妙语连珠，能够 从背诵默写的篇章中体会到文章思想感 情的美和艺术形式的美，使自己能够辨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 别语言的正误、文野、美丑、工拙以及 不同的色泽、风格、情趣和艺术涵养。 优秀篇章中有些名句、警句、格言既能 使学生得到思想的启迪和道德的教化， 又能强化语言文字基础，受到语言美的 陶冶。这都完全有助于听说读写能力的 养成。实践证明，中学生这种大量的字 词句篇的积累使他们完成了由语言基础 向自由表达能力的过渡，使他们的语言 越来越丰富、规范、纯洁和精练，使他 们的表达越来越准确、鲜明、生动和优 美。因此这是至关重要的，必须加强的。 第二，要在阅读积累中培养较强 的感受能力、理解能力、想象能力和表 达能力，也就是培养所谓“悟性” 和“灵 气”。 “悟性”和“灵气” 是一个人心灵丰富 睿智的特质，这个特质可以保证一个人 具有良好的思维品质。一个人的感受、 理解、想象和表达等能力全靠聪颖丰富 的心灵，全靠丰富的知识经验，因此， 阅读的篇章片段和句子词语，不但要读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 得字句落实，声情并茂，更要体会情感， 发挥想象，理解含义甚至鉴定优劣，这 样经过思维的再创造，才能起到吸收其 营养精华，培养创新思维能力的目的， 同时也能够自觉或者不自觉地把自己的 眼光和才情体现在阅读中，把读之所得 体现在表达中，从而使说话和写作都富 有才气。 第三，要勤奋。语文学科的基础 性和工具性决定了无论是识记字、词、 句或者背诵大量的篇章，还是写作训练， 都要经过长期的、平时勤奋的积累。因 此，有关专家指出，语文学习是一个漫 长的、艰辛的过程，是一个慢功，没有 任何捷径可走，只有靠平时的勤奋积累， 通过反复温习，深刻理解和实践运用， 才能逐步巩固提高，因此，绝不允许偷 懒，必须勤奋好学，刻苦认真，仔细精 微，一点一滴日积月累，才能有所收获。 荀子劝学所谓“ 积土成山，积水成 渊”，俗话说 “冰冻三尺非一日之寒 ”， “水 滴石穿，神锯木断” 等，都说明了勤奋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 和恒心是成功地主要条件。现代教育学 和心理学都表明，一个人的成功是 20% 的智商和 80%的情商共同作用的结果， 而这 80%的情商中就有意志这个重要因 素，有坚强的意志可以使人勤奋进取， 持之以恒，可以克夫人的惰性，使人 “学而不厌”。 “勤能补拙是良训，一分辛 劳一分才”、 “天才出于勤奋 ”，这些至理 名言都深刻道出了学习必须勤奋刻苦的 道理，而语文学习尤其如此。 那么，怎样才能做到上述要求呢？ 这当然要讲究科学方法。方法决定成败。 科学的方法使学生少走弯路，事半功倍。 要学好语文，我认为在方法上应该注意 以下几点： 第一，上课要专心听讲。语文课 是获得语文知识的主要途径之一是获得 知识的感性认识阶段。上课专心听讲知 识点就会认识深切，铭记在心而不会忘 记，听课若不专注认真，知识点就不能 留下深刻印象，以后就会生疏以至淡忘， 在运用知识时就联系调动不起来，更不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 能上升到理性认识的高度，第一步就落 空了，正如认识一个人一样，如果第一 眼印象不深，抓不住特征以后就模模糊 糊，似曾相识，似是而非，记不清楚， 回忆不起来了。因此第一部显得尤为重 要，课堂上学生要按老师的指导发挥主 观能动性，学生的思维要和老师的讲解、 引导、启发同步合拍，要全神贯注，否 则，将会出现“ 思维滞后”的状况，得不 到有效认知。学生的思维应当超前，意 识应当超前，课堂上学生阅读课文，就 应当读得字正腔圆，声情并茂，对教师 提出的问题要积极思考、主动回答，资 料、结论和联想到的知识点，既要在课 文中有关字、词、句、段的旁边或空白 处做好批注，又要记好系统的语文笔记， 语文笔记是对语文知识的全面整理和记 录，是思想的结晶，是思维的花朵，是 完成作业和课后复习的依据，具有宝贵 的资料价值，因此，要记得条理清楚， 字迹清爽，干净整洁。学习生字生词， 要通过运用工具书做到“ 四会 ”，即会读、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 会写、会讲、会用。课文中的关键词语， 重要句子和重点段落要深入理解其含义 和在全文中的逻辑作用 上述四个条件和四种方法，就能 够打好扎实的基础，养成较强的语文能 力，就能够学好语文这门课程 怎样才能学好语文？这是每个中 学生经常思考的一个问题，并希望老师 为自己提供一个答案，指出一条门径以 提高自己的语文水平，具体地说，就是 在听说读写特别是在读写方面能够出类 拔萃。 那么，怎样才能学好语文，提高 学生的读写能力呢？根据自己多年的教 学实践我认为学生必须要做到以下几点 要求。 第一要打好扎实的基础。中学 生学习英文的主要任务是打好基础，开 发智力，培养听说读写能力和创新思维 能力，中学语文的基础主要是字词句篇 的基础，语文学科的基础性和工具性及 其特点必须积累大量的语言感性材料， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 字词句篇都要有比较丰富的积累。 首先，基础识字量要达到两千五 百字至三千字以上。识字量过关，在组 词造句连狙成片上就不会有太大的障碍 和困难。现在的中学生识字太少，因而 在组词造句连狙成片上困难重重。 因 此，多识字，写好字是中学生应该继续 加强的一个重要环节。不管人的思维水 平有多高，科技手段有多发达，他都需 要文字作为载体，出文字之外再无其他 更为便捷有效的物质手段，因为文字是 基础中的基础，工具中的工具，是任何 信息载体的最基本因素。 其次，要有丰富的语汇。尽管语 言的发展变化比较快，但传统的基础语 言材料是必须要掌握的，入城与这种高 度凝练、言简意赅、节奏感强、表达有 力的固定短语，积累得丰富就会运用得 灵活自如，表达得准确生动。又如名句、 格言，警句积累得多表达就会充分有力。 语言材料丰富，基础扎实，思维才能敏 锐灵活，才能思路广阔，语言表达才能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 左右逢源，才能准确、鲜明、生动。 最后，要有比较大量的、优秀的 古今中外诗词、散文、小说的篇章片段 的背诵、默写的积累。著名作家茅盾能 通背红楼梦 ，毛泽东同志凭记忆书 写的古诗词就有好几百首，他评点过的 古诗词就有二千多首，其功底可想而知。 有关专家指出， “五四” 作家的作品只所 以胜过当代作家的而脍炙人口，久传不 衰，其思想性和艺术性达到了完美的统 一，首先就是因为他们古典文学的功力 非常深厚，艺术涵养很深，其作品凝练 深厚，能够力透纸背，浓缩人生精华， 穿越时空界限。所谓“ 熟记唐诗三百首， 不会作诗也会吟” 就是这个道理。这种 必要的、丰富的积累不但能巩固和扩大 识记字词句的分量，而且能够养成规范 化的语言习惯和敏锐的预感，从而能够 出口成章，挥笔成篇，妙语连珠，能够 从背诵默写的篇章中体会到文章思想感 情的美和艺术形式的美，使自己能够辨 别语言的正误、文野、美丑、工拙以及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 不同的色泽、风格、情趣和艺术涵养。 优秀篇章中有些名句、警句、格言既能 使学生得到思想的启迪和道德的教化， 又能强化语言文字基础，受到语言美的 陶冶。这都完全有助于听说读写能力的 养成。实践证明，中学生这种大量的字 词句篇的积累使他们完成了由语言基础 向自由表达能力的过渡，使他们的语言 越来越丰富、规范、纯洁和精练，使他 们的表达越来越准确、鲜明、生动和优 美。因此这是至关重要的，必须加强的。 第二，要在阅读积累中培养较强 的感受能力、理解能力、想象能力和表 达能力，也就是培养所谓“悟性” 和“灵 气”。 “悟性”和“灵气” 是一个人心灵丰富 睿智的特质，这个特质可以保证一个人 具有良好的思维品质。一个人的感受、 理解、想象和表达等能力全靠聪颖丰富 的心灵，全靠丰富的知识经验，因此， 阅读的篇章片段和句子词语，不但要读 得字句落实，声情并茂，更要体会情感， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 发挥想象，理解含义甚至鉴定优劣，这 样经过思维的再创造，才能起到吸收其 营养精华，培养创新思维能力的目的， 同时也能够自觉或者不自觉地把自己的 眼光和才情体现在阅读中，把读之所得 体现在表达中，从而使说话和写作都富 有才气。 第三，要勤奋。语文学科的基础 性和工具性决定了无论是识记字、词、 句或者背诵大量的篇章，还是写作训练， 都要经过长期的、平时勤奋的积累。因 此，有关专家指出，语文学习是一个漫 长的、艰辛的过程，是一个慢功，没有 任何捷径可走，只有靠平时的勤奋积累， 通过反复温习，深刻理解和实践运用， 才能逐步巩固提高，因此，绝不允许偷 懒，必须勤奋好学，刻苦认真，仔细精 微，一点一滴日积月累，才能有所收获。 荀子劝学所谓“ 积土成山，积水成 渊”，俗话说 “冰冻三尺非一日之寒 ”， “水 滴石穿，神锯木断” 等，都说明了勤奋 和恒心是成功地主要条件。现代教育学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 和心理学都表明，一个人的成功是 20% 的智商和 80%的情商共同作用的结果， 而这 80%的情商中就有意志这个重要因 素，有坚强的意志可以使人勤奋进取， 持之以恒，可以克夫人的惰性，使人 “学而不厌”。 “勤能补拙是良训，一分辛 劳一分才”、 “天才出于勤奋 ”，这些至理 名言都深刻道出了学习必须勤奋刻苦的 道理，而语文学习尤其如此。 那么，怎样才能做到上述要求呢？ 这当然要讲究科学方法。方法决定成败。 科学的方法使学生少走弯路，事半功倍。 要学好语文，我认为在方法上应该注意 以下几点： 第一，上课要专心听讲。语文课 是获得语文知识的主要途径之一是获得 知识的感性认识阶段。上课专心听讲知 识点就会认识深切，铭记在心而不会忘 记，听课若不专注认真，知识点就不能 留下深刻印象，以后就会生疏以至淡忘， 在运用知识时就联系调动不起来，更不 能上升到理性认识的高度，第一步就落 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 空了，正如认识一个人一样，如果第一 眼印象不深，抓不住特征以后就模模糊 糊，似曾相识，似是而非，记不清楚， 回忆不起来了。因此第一部显得尤为重 要，课堂上学生要按老师的指导发挥主 观能动性，学生的思维要和老师的讲解、 引导、启发同步合拍，要全神贯注，否 则，将会出现“ 思维滞后”的状况，得不 到有效认知。学生的思维应当超前，意 识应当超前，课堂上学生阅读课文，就 应当读得字正腔圆，声情并茂，对教师 提出的问题要积极思考、主动回答，资 料、结论和联想到的知识点，既要在课 文中有关字、词、句、段的旁边或空白 处做好批注，又要记好系统的语文笔记， 语文笔记是对语文知识的全面整理和记 录，是思想的结晶，是思维的花朵，是 完成作业和课后复习的依据，具有宝贵 的资料价值，因此，要记得条理清楚， 字迹清爽，干净整洁。学习生字生词， 要通过运用工具书做到“ 四会 ”，即会读、 会写、会讲、会用。课文中的关键词语， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 重要句子和重点段落要深入理解其含义 和在全文中的逻辑作用 ，也要理解 其艺术形式和美学意蕴。要按照教师的 指导从思想内容上弄清楚文章写了什么， 表达了什么，又从表达方式上做深入细 致的钻研，弄清楚怎样写，为什么这样 写。要从文章的内容，表达的中心，材 料的选择，写作思路，层次结构的安排， 语言文字的运用等方面做深入细致的研 究，而且要把这些问题始终和自己的作 文联系起来，要联想到自己的哪一次作 文应该这样写而没有这样写，今后要运 用这种方法，运用这些词语等等。要改 变读写脱节的状况，要把动老筋、动口、 动手结合起来，把听说读写结合起来， 把积累知识与培养听说读写能力和创新 思维能力结合起来，实现课堂教与学的 统一。 第二，要认真独立完成课堂和课 后练习。课堂和课后练习是编者按照课 文训练的重点和难点精心设计的有针对 性的问题，认真完成课堂和课后练习学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 知识的比较系统的理解、消化和运用， 它具有将语文知识转化为语文能力，开 发智力和培养创造性思维能力的作用， 是对所学知识的理性认识。通过完成作 业，使学生无论是在字词句方面，还是 思想内容、写作技巧、文章的审美价值 方面，都作一次循文求意、披文入情的 比较深入细致的考察和关照，从而使学 生对所学过的范文在宏观上有整体把握， 又在微观上有深入研究。在掌握了方法 并对问题有了深刻的认识之后，就能够 举一反三，触类旁通，别开洞天。这样 日积月累，不但能够掌握了知识，打好 了基础，培养了能力，而且掌握了正确 的学习方法也养成了良好的学习习惯。 因此，语文历练这一环节十分重要，务 必要独立思考，认真钻研，精心完成， 做到答案准确，甚至有新见解，书写工 整，字迹清晰，标点正确，格式规范， 纹面干净，赏心悦目，绝不能龙凤凤舞， 敷衍塞责，这是一个中学生应持的态度。 如果照抄别人的答案，这么重要的一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 也就落空了，就像链条断了一个环节， 后一环就无法衔接得上，也就无法继续 前进。 第三，要加强课后复习。课后及 时复习是巩固知识、熟练掌握技能的重 要环节，是在认真听课扎实训练的基础 上进一步消化、吸收、巩固知识的重要 环节，它保证了掌握知识的连续性和知 识的有效积累以及能力的巩固提高。因 此课后进行系统的、扎实的、认真的复 习是加强积累、巩固提高的重要一环， 显得举足轻重，学生不可等闲视之。复 习要根据前面课堂学习内容的重点和难 点、听课的笔记和作业问题进行，把课 文、笔记、作业紧密联系起来，对前面 讲过的内容再思考，再理解，对做过的 作业在审视，再练习，要边读课文边对 照笔记要点进行思索检查，并提出新问 题，得出新结论，如内容含义的新解、 艺术方法的新探、典故词语的出处、情 感文脉的体验、形象情景的想象、知识 要点的联想等等，从宏观到微观，从整 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 体到局部，从基础到技能，从个别到一 般进行必要的整理贯通，使之条理化、 明确化、技能化，从而形成一个基础充 实的知识能力构架。 第四，课外要多读多写，积累提 高。课外多读多写是课内学习的延展和 补充，前面讲了，在经过上述三个环节 掌握了基本的学习方法之后，就能举一 反三，触类旁通。语文的学习得法语课 内，提高于课外，要把课内学习和课外 补充结合起来，课内从课文到课堂教学 只是一个示范，课文只是一个凭借， ， 因此，仅仅靠一本语文是不够的， 语文学习“正如蜜蜂一样，采过许多花， 才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就 非常有限枯燥了。 ”。 课外的功夫必须要下在多读多写 上，在完成课堂学习任务的同时，再能 独立自主地解决有关语文问题的基础上， 以教师的正确指导为依据，扩大阅读量。 只要是健康有益的各种文体的作品都要 读，尤其是古今中外经典的诗、词、曲、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 赋、散文、小说等都要读，要背诵积累 要以欣赏的心情和眼光去读，要边读边 想象情景，体验情感，品味意境，感悟 妙理；要做批语、点评，对每篇作品既 能整体把握，又能提出探索性问题，能 够具体分析，深刻理解，归纳总结，烂 熟于心。在书读、背诵和理解中体悟语 言规律、思维规律和表达规律。要联系 自己的作文，始终考虑自己应该如何运 用这些规律写好作文，阅读背诵中，精 彩的词句和片段要整理摘抄，反复体味， 重点记忆，要有专门的笔记，并以“思 维的花朵”或 “智慧的火花 ”为题名，长 期积累精美词句和格言警句，以扩大知 识视野，加深体会和感受，丰富思想情 感，积累良好的语言感性材料。因此要 利用一切课余时间多读书，多好书，多 经典。多写，就是多写作，多练笔。把 阅读得到的情感体验和妙理心得以及对 生活的各种美感，释放表达出来，学以 致用。要通过经常性的、大量的、不同 方式方法的表达训练，摸索口头表达和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 文字写作的经验和规律。养成良好的写 作习惯和独立些写作的能力。首先要倾 注全部精力认真完成老师不知道每一篇 作文，获得直接的成功的经验或者失败 的教训。其次还要通过写日记或者周记 和墙报稿、校园广播稿等加以勤奋训练。 当然，观察日记、周记不能记流水账， 要记自己对自然、对社会生活观察所领 略到的最令人感动的一幕，记自己在平 常生活中的独特发现和感受，这必须要 有选择，或人物肖像、人物对话、人物 心理、人物动作、人物神态，或自然美 景、事物状貌、事件场面、感想心得等 等，可以“自然人生的日历” 作为题名， 内容不限，体材不限，健康即可。要把 日记写得像文章一样精彩，要把文章写 得像日记一样真实。这样坚持练笔，天 长日久，不但能养成良好的勤奋写作的 习惯，而且能养成独立写作的能力，既 能迅速进入写作状态，文思集中敏捷， 畅通清晰，又能妙笔生花，一气呵成， 达到写得又快又好的目的。鲁迅、郭沫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 若、朱自清、巴金，还有俄国的托尔斯 泰等文学巨匠都有这种练笔日记。 怎样才能学好语文？这是每个中 学生经常思考的一个问题，并希望老师 为自己提供一个答案，指出一条门径以 提高自己的语文水平，具体地说，就是 在听说读写特别是在读写方面能够出类 拔萃。 那么，怎样才能学好语文，提高 学生的读写能力呢？根据自己多年的教 学实践我认为学生必须要做到以下几点 要求。 第一要打好扎实的基础。中学 生学习英文的主要任务是打好基础，开 发智力，培养听说读写能力和创新思维 能力，中学语文的基础主要是字词句篇 的基础，语文学科的基础性和工具性及 其特点必须积累大量的语言感性材料， 字词句篇都要有比较丰富的积累。 首先，基础识字量要达到两千五 百字至三千字以上。识字量过关，在组 词造句连狙成片上就不会有太大的障碍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 和困难。现在的中学生识字太少，因而 在组词造句连狙成片上困难重重。 因 此，多识字，写好字是中学生应该继续 加强的一个重要环节。不管人的思维水 平有多高，科技手段有多发达，他都需 要文字作为载体，出文字之外再无其他 更为便捷有效的物质手段，因为文字是 基础中的基础，工具中的工具，是任何 信息载体的最基本因素。 其次，要有丰富的语汇。尽管语 言的发展变化比较快，但传统的基础语 言材料是必须要掌握的，入城与这种高 度凝练、言简意赅、节奏感强、表达有 力的固定短语，积累得丰富就会运用得 灵活自如，表达得准确生动。又如名句、 格言，警句积累得多表达就会充分有力。 语言材料丰富，基础扎实，思维才能敏 锐灵活，才能思路广阔，语言表达才能 左右逢源，才能准确、鲜明、生动。 最后，要有比较大量的、优秀的 古今中外诗词、散文、小说的篇章片段 的背诵、默写的积累。著名作家茅盾能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 通背红楼梦 ，毛泽东同志凭记忆书 写的古诗词就有好几百首，他评点过的 古诗词就有二千多首，其功底可想而知。 有关专家指出， “五四” 作家的作品只所 以胜过当代作家的而脍炙人口，久传不 衰，其思想性和艺术性达到了完美的统 一，首先就是因为他们古典文学的功力 非常深厚，艺术涵养很深，其作品凝练 深厚，能够力透纸背，浓缩人生精华， 穿越时空界限。所谓“ 熟记唐诗三百首， 不会作诗也会吟” 就是这个道理。这种 必要的、丰富的积累不但能巩固和扩大 识记字词句的分量，而且能够养成规范 化的语言习惯和敏锐的预感，从而能够 出口成章，挥笔成篇，妙语连珠，能够 从背诵默写的篇章中体会到文章思想感 情的美和艺术形式的美，使自己能够辨 别语言的正误、文野、美丑、工拙以及 不同的色泽、风格、情趣和艺术涵养。 优秀篇章中有些名句、警句、格言既能 使学生得到思想的启迪和道德的教化， 又能强化语言文字基础，受到语言美的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 陶冶。这都完全有助于听说读写能力的 养成。实践证明，中学生这种大量的字 词句篇的积累使他们完成了由语言基础 向自由表达能力的过渡，使他们的语言 越来越丰富、规范、纯洁和精练，使他 们的表达越来越准确、鲜明、生动和优 美。因此这是至关重要的，必须加强的。 第二，要在阅读积累中培养较强 的感受能力、理解能力、想象能力和表 达能力，也就是培养所谓“悟性” 和“灵 气”。 “悟性”和“灵气” 是一个人心灵丰富 睿智的特质，这个特质可以保证一个人 具有良好的思维品质。一个人的感受、 理解、想象和表达等能力全靠聪颖丰富 的心灵，全靠丰富的知识经验，因此， 阅读的篇章片段和句子词语，不但要读 得字句落实，声情并茂，更要体会情感， 发挥想象，理解含义甚至鉴定优劣，这 样经过思维的再创造，才能起到吸收其 营养精华，培养创新思维能力的目的， 同时也能够自觉或者不自觉地把自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 眼光和才情体现在阅读中，把读之所得 体现在表达中，从而使说话和写作都富 有才气。 第三，要勤奋。语文学科的基础 性和工具性决定了无论是识记字、词、 句或者背诵大量的篇章，还是写作训练， 都要经过长期的、平时勤奋的积累。因 此，有关专家指出，语文学习是一个漫 长的、艰辛的过程，是一个慢功，没有 任何捷径可走，只有靠平时的勤奋积累， 通过反复温习，深刻理解和实践运用， 才能逐步巩固提高，因此，绝不允许偷 懒，必须勤奋好学，刻苦认真，仔细精 微，一点一滴日积月累，才能有所收获。 荀子劝学所谓“ 积土成山，积水成 渊”，俗话说 “冰冻三尺非一日之寒 ”， “水 滴石穿，神锯木断” 等，都说明了勤奋 和恒心是成功地主要条件。现代教育学 和心理学都表明，一个人的成功是 20% 的智商和 80%的情商共同作用的结果， 而这 80%的情商中就有意志这个重要因 素，有坚强的意志可以使人勤奋进取， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 持之以恒，可以克夫人的惰性，使人 “学而不厌”。 “勤能补拙是良训，一分辛 劳一分才”、 “天才出于勤奋 ”，这些至理 名言都深刻道出了学习必须勤奋刻苦的 道理，而语文学习尤其如此。 那么，怎样才能做到上述要求呢？ 这当然要讲究科学方法。方法决定成败。 科学的方法使学生少走弯路，事半功倍。 要学好语文，我认为在方法上应该注意 以下几点： 第一，上课要专心听讲。语文课 是获得语文知识的主要途径之一是获得 知识的感性认识阶段。上课专心听讲知 识点就会认识深切，铭记在心而不会忘 记，听课若不专注认真，知识点就不能 留下深刻印象，以后就会生疏以至淡忘， 在运用知识时就联系调动不起来，更不 能上升到理性认识的高度，第一步就落 空了，正如认识一个人一样，如果第一 眼印象不深，抓不住特征以后就模模糊 糊，似曾相识，似是而非，记不清楚， 回忆不起来了。因此第一部显得尤为重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 要，课堂上学生要按老师的指导发挥主 观能动性，学生的思维要和老师的讲解、 引导、启发同步合拍，要全神贯注，否 则，将会出现“ 思维滞后”的状况，得不 到有效认知。学生的思维应当超前，意 识应当超前，课堂上学生阅读课文，就 应当读得字正腔圆，声情并茂，对教师 提出的问题要积极思考、主动回答，资 料、结论和联想到的知识点，既要在课 文中有关字、词、句、段的旁边或空白 处做好批注，又要记好系统的语文笔记， 语文笔记是对语文知识的全面整理和记 录，是思想的结晶，是思维的花朵，是 完成作业和课后复习的依据，具有宝贵 的资料价值，因此，要记得条理清楚， 字迹清爽，干净整洁。学习生字生词， 要通过运用工具书做到“ 四会 ”，即会读、 会写、会讲、会用。课文中的关键词语， 重要句子和重点段落要深入理解其含义 和在全文中的逻辑作用 浅谈中学生学好英语的方法 来源：中国论文下载中心作者： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 范秀蓉编辑：studa1211 英语课程标准指出：“基础教育 英语课程的任务是激发学生学习英语的 兴趣，使学生树立自信心”然而，农村 的孩子缺少的就是学习英语的兴趣。首 先，在农村，有的家长、孩子认为学英 语无用；其次，由于条件差，练习口语 与听力完全依赖于学校每天的英语课堂， 在家根本就没条件练习。 ”外教” 的教学 更是望尘莫及。另外，同样是从初一开 始学英语同是一个老师教，一部分学生 越学越好，兴趣越来越大；另有一部分 学生虽然求知欲望很强，学习刻苦。但 成绩不理想，渐渐失去了信心。这种现 象到了初二就特别明显。导致这种现象 的原因是多方面的，学生没有好的学习 方法。 针对农村孩子学英语的这一现状， 我认为培养农村中学生学习英语的兴趣 是学好英语的关键。另外让学生掌握正 确的学习方法，学生就学得主动，学得 有效率。从学生的实际情况入手，设计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 生动活泼的课堂学习环境，以此调动学 生的积极性。我从十几年的教学中经验 中总结了以下几点： 一、培养学习英语的兴趣 爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱 好是最好的老师” 。浓厚的学习兴趣， 可以使人集中力量，深入思考。如果让 你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无 法做好，任何事如此，英语学习也不例 外。 兴趣是学习英语的巨大动力，有 了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有 这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下 去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。 而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有 的同学说：“ 我一看到英语就头疼，怎 么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同 学说：“英语单词我今天记了明天忘， 我太笨了，唉，我算没治了。 ”这都是缺 乏信心的表现。初学英语时