薄弱学校提高 办学质量实践模式课题研究工作小结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 薄弱学校提高办学质量实践模式课 题研究工作小结 “MsoNormal” style=“ align=“left”开题 研究以来，钦州市农村小学薄弱学校 提高办学质量实践模式研究课题研究 组成员按照课题研究计划进行了深入的 研究工作，努力实践研究，学校教师队 伍建设工作方式有了一定的改变，研究 取得了阶段性的成果。为下一阶段课题 的顺利、有序开展，现将我们这一阶段 的研究工作小结如下: “MsoNormal” style=“ align=“left”一、 具体的做法 “MsoNormal” style=“ align=“left”1. 加强相关理论及技术的学习，使课题组 成员更加理解学校办学模式研究的重要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 意义。通过查找资料、交流、调查了解 等形式加强理论修养。 2. 进行了课题研究的设计工作 “MsoNormal” style=“ align=“left”完 成课题研究的假设设计 选择课题的研究方法 选择合适的研究对象及样本和容 量 确定合适的数据测量和评价方法 “MsoNormal” style=“ align=“left”3. 开展课题研究与实践活动，通过教师队 伍建设、教学常规管理等活动，提高了 学校管理质量，并且邀请专家或领导及 时对课题进行指导。 “MsoNormal” style=“ align=“left”4. 加强资料积累，及时总结。 “MsoNormal” style=“ align=“left”二、 取得的成绩 “MsoNormal” style=“ align=“left”在 多次的教育教学论文评选活动中，韦戴 聪校长的论文新时期学校管理创新的 认识与思考、黎雄才浅谈小学数学活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 动中创新能力的培育、陈永毅小学阅 读教学重视实践浅谈、黄贤杰浅谈教 师的身教重于言教等论文均荣获了国 家、省、市、区级奖。综上所述，本课 题的研究基本达到了预定的研究目的， 也取得了显著的实验成效。但由于影响 农村小学教师队伍建设的因素众多，我 们较难在因与果之间作详尽的归因分析。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 三、研究存在的问题及进一步研究的设 想 “MsoNormal” style=“ align=“left”本 课题对研究的反馈及检测力度不够，这 是本课题研究存在的主要问题，并且如 何通过学习网站进行交流研讨还需进一 步探索。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 在总结前阶段成果的基础上，我们将对 课题作进一步深化研究。该课题进一步 研究的方向是：不断完善教师队伍建设 的管理制度，深化评价体系，从而全方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 位、深层次地构建农村小学教师队伍建 设的管理模式，不断提升研究的经验成 果。 “MsoNormal” style=“ “MsoNormal” style=“钦北区大直镇 小学钦州市农村小学