通用技术备课 组工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 通用技术备课组工作总结 我们学校根据课程标准的要求，在 高一年级 n 个教学班按照每周每班 m 节 课，本着发展就是硬道理，摸着石头过 河，在实践中不断提高的理念开设通用 技术课程。并结合课程标准制定学生学 习通用技术课程的过程评价、终结评价 和学分认定标准。目前，已修完通用技 术必修 1，已进入期末复习迎接统考阶 段。现在，初步谈谈我们学校是怎样顺 利开展高中通用技术课程和对该科授课 模式的初步探究。 一、良好的环境是课程顺利开设 的前提 领导的重视、信任和支持是顺利 开课的前提，通用技术课程的开设，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 们教务处庄教导、校长室陈校长非常关 注课程开设，明确指示要按要求认真的 开课，还亲自与负责上课的老师做思想 工作，鼓励大家要大胆地尝试，不断学 习和总结，要在实践过程中不断提高， 为今后的工作提供资料和宝贵经验。 我们还成立通用技术课集体备课 小组，小组成员认真研究课程标准，多 方查找资料，制定出我们上课的计划和 列出和准备教学需要的素材。网络资源 共享和同事间的密切交流给我们提供了 良好的环境，使我们能够在短时间内较 好地把握信息技术课的课程特点，并在 此基础上进行了初步的探究。 二、认真学习，渗透新的教育理 念 现代生活离不开技术，通用技术 课就是为了适应这一种需求而开设的。 学习、理解、应用课程标准是选择课程 内容、实施课程教学、开发和整合教学 资源、进行课程评价及管理的依据。通 用技术课是以提高学生技术素养，促进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生全面而富有个性的发展为基本目标， 为学生适应未来社会生活和终身发展奠 定基础，培养学生更加理性地看待技术， 以更有责任、更有远见、更具有道德的 方式使用技术，以更亲近技术的情感、 积极探究的姿态和一定的科学精神广泛 地参与社会生活，参与技术创新的实践； 培养学生正确的技术观，积极、负责、 安全使用技术的行为习惯，培养学生对 技术使用、评价、选择、改进、决策、 创新的能力。以下基本理念要渗透到整 个通用技术课里： 关注全体学生的发展，着力提高 学生的技术素养：普通高中阶段的技术 课程属于通识教育范畴，是以提高学生 的技术素养为主旨的教育，是高中学生 必修的课程。通用技术课程必须面向全 体学生，要充分考虑到高中学生在兴趣、 生活经历、地域特征、文化背景等方面 的差异，在课程、教材、教学及其评价 等方面鼓励多样性和选择性，以满足不 同学生的不同需要，促使学生的个性发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 展。通用技术课程应当避免机械的、单 一的技能训练，强调学习中学生技能的 形成、思想方法的掌握和文化的领悟三 者之间的统一，注重在拓展学生技术能 力的同时，促进学生共通能力的发展。 注重学生创造潜能的开发，加强 学生实践能力的培养：高中学生正处于 创造力发展的重要阶段，他们的想象力、 批判精神、逻辑思维能力都达到了新的 水平。在学习活动中，要鼓励学生想象、 怀疑和批判，要营造民主、活跃、进取 的学习氛围；应充分利用通用技术课程 的内容载体，培养学生的学习兴趣，激 发学生的创造欲望；应通过技术设计、 技术试验等活动，培养学生的探究能力 和敢于创新、善于创造的精神和勇气， 从而使学生的创造潜能得到良好的引导 和有效的开发，使学生的实践能力得到 进一步的发展。 透视科学、技术、社会的联系， 加强人文因素的渗透：当代社会，技术 与科学、社会的关系越来越密切。通用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 技术课程应当通过具体的技术实践使学 生理解技术与科学的联系和区别，以及 两者对社会发展、人们生活所具有的同 等意义上的重要作用，从而深化学生的 认识，开拓学生的视野。与此同时，注 意将技术所蕴含的丰富的人文因素，自 然地融入技术课程的教学之中，使其滋 润学生的心田、提升学生的文化品位和 人文素养。 紧密联系学生的生活实际，努力 反映先进技术和先进文化：技术是不断 发展变化的，它具有鲜明的时代印记。 通用技术课程应紧密联系学生的生活实 际选择课程内容；在注重课程内容的基 础性、通用性的同时，注重它的先进性。 应注意从学生现实生活中所接触的技术 内容向现代技术和高新技术延伸，使学 生有机会了解现代工农业生产和日常生 活中技术发展的崭新成果和未来走向。 应让学生在掌握基础知识和基本技能的 同时，有机会接触到所能理解的最新发 展成果和技术信息，从而领略到技术发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 展的内在动力和文化意义，增强对当代 先进技术及其文化的理解。 通用技术课的一大优势就是能够 紧密联系生活实际，在整个教学过程中 我们积极贯彻理论与实践的结合的教学 原则。在学习方案构思及其方法这 一章的时候，重点让学生发挥个人能动 性，设计制作与他们日常生活关系最密 切的用品台灯。简单得给了一些新 技术的提示，介绍了一些产品，谈了常 用的构思方法以后，让大家分组讨论、 设计，结果课堂上学生完成的草图，有 模仿，有想象，更不乏奇特构思，创造 思维之活跃，远超出我最初的想象，这 给了我们后来的教学以极大的信心和动 力。联系实际，让同学们感觉到技术很 亲近；在设计中融合进先进的技术和文 化，这本身就是让学生振奋的动力，在 这里，最让人欣慰的是创造的活力得到 了激发。 信息技术组高二级备课组工作总 结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在过去的一个学期当中，高二级 信息组在学校各上级部门的领导下，全 体组员认真执行学校工作计划和教研组 工作计划，通过团结协作、共同努力， 顺利完成各项工作，并取得了突出的成 绩。 1本学期是选修课开设非常成 功的一届，高二文科选修网络技术与 应用 ，理科选修算法与程序设计 ， 以往都没有开过这两门课，因此难度较 大，经验缺乏。但我们能认真扎实的对 待教学工作，认真充分的挖掘资源，备 好每一节课，尽量使学生能通过生动的 实例来完成学习，达到教学效果。最后 从学生反馈的成绩来看，效果非常不错。 2积极开发教学资源，认真研 究我校学生的情况和教学设备的情况， 针对信息技术课教学内容变化大、经验 少、学生基础差别大等特点，认真探讨， 制定教学计划、课时计划、教学组织管 理方法、设备合理使用方法，充分发掘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我校现有教学设备资源，积极使用现代 教学手段，认真进行集体备课，使课程 教学得以顺利进行，并为今后的教学积 累了一定的经验。 我们根据新课程，开发了一系列 精彩的课程资源和课例。唐浩老师开发 的“专家系统专题学习网站” 、梁冠健老 师开发的“成绩管理系统 ”为积累教学资 源和素材提供了很好的学习平台。 3组员认真备课、上课，同时， 针对信息技术课堂纪律管理困难的具体 情况，认真讨论研究课堂管理方法，加 强课堂管理，提高教学质量。教研组教 师之间互相听课，从而增强新老教师之 间互相学习、互相促进，不断改进和完 善教学方法，提高教学质量。 根据一学年选修的情况来看，存 在如下问题： 1学生越学兴趣越少。这是因 为学习时间长了后，学生感到难度增大， 特别是算法与程序设计 ，需要较强 的逻辑思维能力，和认真的学习态度才 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 能完成学习任务。而网络技术应用 特点是理论知识过多，学生理解难度很 大，一些内容还是大学才开设的。 2学生对待学习动态不明确。 很多学生认为电脑课就是来玩的，不给 他们上网他们就不满意，不愿意学习。 3逃课的现象很严重，虽然每 节课都点名，但学校没有明确的处罚措 施，因此逃课现象与日俱增。 根据存在的问题，我们首先确立 下学期要做的大方向，从而形成下学期 的工作思路。 1、认真贯彻落实课标安排， 为信息技术等级考试，做到早准备。 2、加强学科教师的课堂教学水 平，加强相互间的听课交流。 3、做好平时常规管理。 4、在信息技术方面的大课间活 动方面，做足工夫，让学生真正做到能 学到东西。 信息技术备课组工作总结 2014.1 我们备课组共有二名教师，我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 互相信任、互相帮助、互相学习、互相 探讨、互相研究、互相提高。一学期以 来，我们备课组在教研组的带动下，全 组教师坚持教育、教学理论的学习，积 极参加各教研活动，完善和改进教学方 法和手段，为提高我校的教学质量出了 一份力。 一、坚持理论学习。 教师如果不坚持理论学习，教研 活动就会成本“ 无本之木，无源之水 ”。 为加强修养，提高素质，我们认真学习 教研教改知识，了解教研教改信息，善 学才能善研，善研才能善教，已成为全 组教师的共识，不光如此，我们还注意 用教学理论指导教学实践，加强课堂改 革。 二、积极参加和开展教研活动。 我组老师积极参加学校组织的教 研活动，还坚持除了组内的上课听课， 这学期每人在学校上了一次的公开课。 在活动中学到了新一轮的课改的新理念， 新的教学方法、策略，受到了很大的启 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 发。 我们学期初备课组活动有计划， 学期末备课组活动有总结。为了改革课 堂结构和教学方法。提高教师的课堂教 学水平，提高课堂教学效益。我们坚持 开展互相听、评活动，且把这个活动做 为一个重要的教研活动。我组教师十分 重视听评课活动，听课前认真备课设计 教案，互相切磋；听课后认真评课。如 教学内容安排是否恰当，难点是否突破， 教法是否得当，教学手段的使用，教学 思想、方法的渗透是否符合素质教育的 要求，对老师的教学基本功等方面进行 中肯、全面的评论和探讨。听评课活动 促进了教学水平的提高。 三、在课余时间经常交流教学经 验、体会。 由于专业教室的特点，我们备课 组的老师经常坐在一起，除了每次的备 课组活动，平时我们在教学中有什么好 的方法、点子，有什么疑难的问题都会 及时地在机房进行交流。其实备课组的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 活动不一定都是要统一一个时间坐在一 起讨论，任何时间只要大家有想法都可 以进行交流。 在以后的教学中我们任重而道远。 希望在新一年的工作中，全组成员通过 努力，继续发扬团结无私协作进取的精 神能够在培优补差这方面取得更大的突 破，培养真正学有所得，学有所长的小 学生。 信息技术备课组工作总结 一个学期又将过去，在学校领导 的关心支持下，我们信息技术备课组的 老师在这个学期立足实际、搞好教学， 并且不断更新知识、提高自身素质，为 学校完成了各项工作付出了自己辛勤的 汗水。现将这个学期备课组工作总结如 下： 1、教学上加强学习，提高业务 水平，备课组的老师都能读一本以上的 专著，并做好笔记，写好读后感，钻研 业务，精益求精，进一步明确课程任务， 认真贯彻执行教育教学改革方针，实施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 新课程教学，确立教学中以学生为中心， 使学生具备一定信息能力，养成良好信 息素养，结合我校的实际情况，认真实 施信息技术的有效教学。 2、加强集体备课，营造和谐课 堂教学，促进教师共同发展。一学期来， 备课组集体备课了建立超链接 ， 绘 制表格 ， 公式与函数 ， 充实主页 。 在备课组活动中，我们就如何在课堂上 组织和谐课堂教学、在教学过程中导学 案的设计研究以及任务驱动教学法对提 高学生学习兴趣的效果等进行研讨。 3、积极开校研讨课，我们组开 课率为 100%。潘建宁老师的文字编 辑 ，盛晓珍老师的让网页有声有色 ， 徐海晓老师的合并文件 ，杜益林老 师的网站的发布 。同时我们组也积 极参加县教师优质课评比，盛晓珍老师 获信息技术学科优质课县一等奖。 4、重视教学反思，提高课堂教 学质量，教学反思贯穿于整个教学研究 的过程之中。有效的教学研究，既需要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 教师同伴之间以及教师与校外专家之间 的合作，也需要教师个人的独立思考， 从课堂中找出自己的不足，记下自己的 反思，并在集体备课过程中进行探讨， 以便在下一堂课的教学中克服掉，因而 我们备课组的老师都能写好反思，在实 际教学过程中发现的问题集中起来在备 课时进行讨论，以便能更好地优化往后 的课堂教学，提高课堂教学质量。 5、积极组织学生参加竞赛。本 学期我给成员积极组织九年级学生参加 县网页制作比赛，并取得了优异成绩。 戴锦敏同学获县一等奖，并参加市现场 网页制作比赛。 6、积极做好学校的其他工作 学校各办公室电脑的日常维护工 作； 电子屏的信息发布管理、日常维 护工作； 学校教师继续教育学分的统计； 学校校园网络和网站的管理维护 工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 积极完成各处室布置的工作 总之，这个学期我们组内成员团 结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己 所能，顺利地完成了学校的各项工作。 回首一学期的工作，我们基本上完成学 期初制定的工作计划，取得了令人满意 的成绩，但是也有一些地方还不尽如人 意。我们还将继续努力，在下一个学期 内把工作做的更好，少一些遗憾，多一 些欣慰。 信息技术备课组 盛晓珍 2014-12-22 2014-2014 第一学期信息技术备 课组 工作总结 一个学期又将过去，在学校领导 的关心支持下，我们信息技术备课组的 老师在这个学期正式开展了备课活动， 每次活动我们认真总结教学经验和讨论 下节课教学安排，不断更新知识、提高 自身素质，为学校完成了各