高二数学教学 工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高二数学教学工作总结 高二数学教学工作总结 这学期来，我努力改进教育教学 思路和方法，切实抓好教育教学的各个 环节，认真引导学生理解和巩固基础知 识和基本技能，无论从学习态度还是学 习方法上都有了明显的进步，取得了应 有的成绩。现将本学期的教学 工作总 结如下 一、备课 分备教材和备学生两部分，二者 相辅相成，互相影响。备教材就是根据 所学内容设计课堂教学情景，力争做到 深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练 结合，真正体现学生的主体作用和教师 的主导作用；备学生指的是全面掌握学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生学习数学的现状，依据学生的学习态 度、水平设计合理恰当的教学氛围，充 分考虑学生的智力发展水平，扩展学生 的认知领域， 。备课中一定要注意从学 生的实际出发，从教材的实际内容出发， 这样二者兼顾才能提高备课的针对性、 有效性。 二、上课 上课是教学活动的主要环节，也 是教学工作的关键阶段。上课要坚持以 学生活动为中心，面向全体学生授课， 以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、 笔记、练习、反馈等环节入手，引导学 生积极参与学习活动，理解和掌握基本 概念和基本技能，使学生在学习活动过 程中不仅获得知识还要提高解决问题的 能力，不光获得应有的智慧，也应掌握 思考问题的思想方法。 三、作业 包括课本上的练习、习题、以及 课外作业，针对学生的不同层次提出不 同的要求：练习题要求全体学生尽量当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 堂完成，并及时进行讲解；习题中的 a 组题挑选有针对性的题目作为书面作业， 要求学生课后独立完成，全批全改，深 入了解学生对新知识新概念及新方法的 掌握情况，b 组题适当地对学有余力的 学生提出要求，并及时给与提示，以求 进一步提高；课外作业则根据实际情况 灵活把握，精选题目，不求数量而求质 量，加强和深化学生对概念公式的理解 和掌握，特别是对学生作业中出现的错 误及时予以纠正，以积累学生的解题经 验，提高认识。 四、辅导 主要是指导学生及时旧课，预习 新课，特别是对学生中存在的问题或集 中讲解，或个别答疑，以求真正地使学 生的数学学习保证持续性，建立知识网 络的联系，引导学生从系统的高度，整 体上把握数学知识，概念和方法。 总之，教学工作不仅仅要落实常 规，还要因地制宜，与时俱进，针对学 生的具体情况采取相应的措施与办法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 有计划有落实有检查，关注每一个学生， 关注每一个课堂，关注每一个环节，从 小处着眼，从细处着手。只有这样才有 利于教学质量的提高，有利于学生身心 的健康发展。 高中数学教学工作总结 姓名：朱原波 2014 年 6 月 21 日 高二数学教学工作总结 这学期我任高二两个班的数学课， 高二、7、8 班各班总人数均为 72 人， 总体来看，这两个班的基础一般，习惯 也不太好，两极分化严重，文科生对数 学不太感兴趣，导致我在这学期的备课、 上课、备学生等方面很吃力。虽然是这 样，通过我的努力，依据学期初制定的 教学计划，已经圆满完成了这学期的教 学任务，下面我对这学期的工作进行一 下总结。 在备课方面，我认真钻研教材， 注意了解学生，潜心研究教法。 这学期的教学内容包括，数列、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 解三角形、不等式、常用逻辑用语、圆 锥曲线、倒数与应用。针对学生基础普 遍较差，接受比较慢的实际情况，我采 取了低起点，小步子的教学方法，根据 教材的内容设计课的类型，并对教学过 程的程序及时安排，认真写好每一篇教 案。每一节课都做到有备而来，每堂课 都在课前做好充分准备，课后及时对课 上出现的情况进行总结，并认真搜集每 节课的知识要点，归纳在一起。在准备 课堂练习时，由于我的教学经验不足， 备课时需查阅大量的资料，给学生高质 量的习题，使每个题都有针对性。由于 我是今年才接四班，对于四班的情况不 了解，一年以来，我注重和他们的沟通， 多和他们谈心，了解他们的学习情况。 增强上课的技能，提高教学质量。 在讲课时，尽量使讲解清晰化， 使课堂教学的内容条理化，做到课堂结 构清晰，重点、难点突出。在课堂上， 特别注意调动学生的主观能动性，加强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师生交流，充分体现学生的主体作用和 老师的主导作用。尽量让学生学得容易， 学得轻松愉快;注意习题的数量和质量， 精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少， 学生思考和练习的多。同时在每一堂课 上都充分考虑每个层次的学生的学习需 求和学习能力，让每个层次的学生都得 到提高。组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课 下作业。 批改作业、辅导学生与考试评价 方面 我们知道“ 批改作业、辅导学生 与考试评价方面” 是六项教学常规中的 三项，也是我们平时教学工作的重点。 多年来，我一直很注重这几方面的工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 这学期我按着学校的要求每星期让学生 做一次作业。在教学中，我要求学生把 在做作业中，犯下的错误一一记录下来， 然后再一个个整理在错题本上，我很明 白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话， 请你不要上交。因为我们让学生作业的 目的是让学生把学习中的问题暴露无遗， 否则你的教学辅导就没有了针对性。在 布置课下练习方面，我一直坚持要求学 生每天做一页练习，并且不定时检查， 因为我发现我们的学生太不注重课后的 复习和巩固，这样强制性的要求会使中 等的学生有所提高，效果很好。要提高 教学质量，还要做好课后辅导工作，利 用每周的晚自习，进行集体辅导，在第 八节课和课活时间进行个别辅导。我们 的学生基础差，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 化上，对后进生努力做到从友善开始， 比如，多和他们交流，课下找他们了解 学习情况等。从鼓励着手，所有的人都 渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊 重，但是对于不能按质按量完成练习和 作业的学生，做到惩罚有度。在复习备 考这段时间内，利用有限的时间，给学 生准备了大量的复习题，并且精讲精练， 使学生有很大的提高，在复习课上学生 学习热情很高，学习氛围很浓，很多学 生都有所提高。 虚心向有经验的教师请教。 这学期我按着学校的要求，听课 15 节，积极的向有经验的老师学习，向 他们请教，使得我的教学工作有了新的 提高，在此要向给予帮助的老师表示感 谢，在今后的工作中继续这样做，使我 的教学工作再上新台阶。 在工作中存在的不足。 在工作中存在着一些不尽如人意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的地方，如对教材中的重点和难点把握 的不好，对于学生也不够有耐性，在辅 导中还缺乏经验。 一年的工作即将过去，我会一如 既往的努力工作，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 时光飞逝，转眼间一学期已经结 束，我所教的班级高二班教学工作也到 了做总结的时候了，回想半年的工作， 有付出，有收获，有憧憬，有彷徨。一 学期来，本人热爱本职工作，认真学习 新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，为了下一学年的 教育工作做的更好，下面是本人的本学 期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 新教育理念。积极参加课改培训和校本 培训，并做了大量的探索与反思。在教 学中我不但注重集体的理论学习，还注 意从书本中汲取营养，认真学习仔细体 会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在新课标下，要学会用教材，理 解课标，提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、备教材备课标。认真钻研课 程标准和教材，对教材的基本思想、基 本概念吃透，了解教材的结构，重点与 难点，掌握知识的逻辑，能运用自如， 知道应如何处理教材和补充哪些资料， 才能教好。 2、备教法。考虑教法，解决如 何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。 本学期结合以前的教学，采用培养学生 的自学能力和探究能力为主，如何让学 生掌握课堂内容，不费功夫是很难达到 的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 3、课堂上的情况。组织好课堂 教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳 定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。 4、要提高教学质量，还要做好 课后辅导工作，虽然学生已是高中生了， 但他们还很爱好玩，缺乏自控能力，常 在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题， 就要抓好学生的思想教育，并使这一工 作惯彻到对学生的学习指导中去，还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作，提 高教学水平。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间。并积极运用 有效的工作时间做好自己分内的工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在今后的教育教学工作中，我将更严格 要求自己，多方面提高自己的素质，不 断地奉献自己的力量。一份耕耘，一份 收获。教学工作苦乐相伴。我将本着 “勤学、善思、实干 ”的准则，一如既往， 再接再厉，把工作做得更好! 2014-2014 高二上学期数学教学 工作总结 太和八中：寿雨 本学期我担任高二、两班的数学 教学，完成了必修 5、选修 2-1 的教学。 本学期教学主要内容有：解三角形、数 列、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线 方程等五个章节的内容。现将本学期高 中数学必修 5 、选修 2-1 的教学总结如 下： 一、教学方面 1、备课钻研教材， 认真备课；做到：重点难点突出，易混 易错知识点清晰，并掌握好、中、差学 生的认知能力，分层次设计练习题，分 层次落实训练内容，使全体学生都能学 有所获。优化课堂教学目标，规范教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 程序，提高课堂效率，全面发展、培养 学生的能力。 ， 2、授课还是从问题出发进行教 学。通过问题教学唤起学生的创造灵感， 激发学生学习的内动力。使学生尽量达 到自己发现问题，自己提出问题，自己 解决问题。情感方面，与学生建立深厚 的师生感情，在课堂上，做到要和善的 教育学生，正确对学生进行学法指导， 使学生愿学、会学。教学过程中，不仅 要展现教师的分析思维，还要充分展现 学生的思考思维，把教学活动体现为思 维活动；同时还要注意难度，教学起点， 注重培优扶差，新课改更加注重对学生 能力的考查，适当增加教学的灵活度， 为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多 的机会，有利于优秀的学生最大限度发 挥自己的潜能，取得更好的成绩；对于 基础差的学生充分利用晚修的时间帮助 他们分析学习上存在的问题，解决他们 学习上的困难，培养他们学习数学的兴 趣，不断挖掘潜力，最大限度提高他们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的数学成绩。 3 、因材施教全面提高 由于学 生的整体情况不一样，同一班级的学生， 层次差别也较大，给教学带来很大的难 度，这就要求自己要从整体上把握教学 目标，又要根据班级实际情况制定出具 体要求，对不同层次的学生，应区别对 待，这样，对课前预习、课堂训练、课 后作业的布置和课后的辅导的内容也就 因人而异，在课堂提问上也要分层次， 基础题一般由学生来做，以增强他们的 信心，提高学习的兴趣，对能力较强的 学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他 们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分 析问题、解决问题的能力。课后作业的 布置，既有全班学生的必做题也有针对 较强能力的学生的思考题，课后对学生 的辅导的内容也因人而异，让所有的学 生都能有所收获，使不同层次的学生的 能力都能得到提高。 4、优化练习提高练习的有效性 知识的巩固，技能的熟练，能力的提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 都需要通过适当而有效的练习才能实现； 首先，练习题要精选，题量要适度，注 意题目的典型性和层次性，以适应不同 层次的学生。练习的讲评是高二数学教 学的一个重要的环节，课堂的讲评要注 重教学的效果，该点拨的要点拨，该讲 的内容一定要讲透；对于典型问题，要 让学生板演，充分暴露学生的思维过程， 加强教学的针对性。 5、团队合作与备课组其他四位 老师一起研讨教学，把教学工作摆在首 位，全备课组老师团结合作， ，采用听 课、评课，使高二数学教学达到更好的 效果。 二存在困惑 1本学期的课时很 不足，教学时间很紧，没时间讲评书本 习题，教辅练习题，而学生完成情况很 不好。 2教学中，巩固练习的时间少。 一些学生学得似懂非懂，每周都 在赶课，学生没能及时掌握课堂知识。 3虽然经常要求学生课后要去完成教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 辅上的精选的题目，但是，相当部分的 同学还是没办法完成。 课堂是教学活 动的主阵地，也是学生获取知识和能力 的主要渠道。作为数学教师改变以往的 “一言堂”“满堂灌” 的教学方式显得至关 重要，而应采用组织引导，设置问题和 问题情境，控制以及解答疑问的方法， 形成以学生为中心的生动活泼的学习局 面，激发学生的创造激情，从而培养学 生的解决问题的能力。 在尊重学生主体性的同时，也要 考虑到学生之间的个体差异，要因材施 教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量 做到基础分流，弹性管理。在教学中我 采用分类教学，分层指导的方法，使每 一位同学都能够稳步地前进。调动他们 的学习积极性。对于问题我没有急于告 诉学生答案，让他们在交流中掌握知识， 在讨论中提高能力。尽量让学生发现问 题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生 标新立异。 高二数学教学工作总结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 徐文 2014-8-20 本学期我担任高二、两班的数学 教学，完成了必修 5、 选修 1-1，1-2 的教学。本学期教学主要内容有：解三 角形、数列、不等式、常用逻辑用语、 圆锥曲线方程、导数及其应用等六个章 节的内容。现将本学期高中数学必修 5 、选修 1-1 的教学总结如下： 一、教学方面 1、备课钻研教材， 认真备课；做到：重点难点突出，易混 易错知识点清晰，并掌握好、中、差学 生的认知能力，分层次设计练习题，分 层次落实训练内容，使全体学生都能学 有所获。优化课堂教学目标，规范教学 程序，提高课堂效率，全面发展、培养 学生的能力。 ， 2、授课还是从问题出 发进行教学。通过问题教学唤起学生的 创造灵感，激发学生学习的内动力。使 学生尽量达到自己发现问题，自己提出 问题，自己解决问题。情感方面，与学 生建立深厚的师生感情，在课堂上，做 到要和善的教育学生，正确对学生进行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 学法指导，使学生愿学、会学。教学过 程中，不仅要展现教师的分析思维，还 要充分展现学生的思考思维，把教学活 动体现为思维活动；同时还要注意难度， 教学起点，注重培优扶差，新课改更加 注重对学生能力的考查，适当增加教学 的灵活度，为更多优秀的学生脱颖而出 提供了更多的机会，有利于优秀的学生 最大限度发挥自己的潜能，取得更好的 成绩；对于基础差的学生充分利用晚修 的时间帮助他们分析学习上存在的问题， 解决他们学习上的困难，培养他们学习 数学的兴趣，不断挖掘潜力，最大限度 提高他们的数学成绩。 3 、因材施教 全面提高 由于学生的整体情况不一样， 同一班级的学生，层次差别也较大，给 教学带来很大的难度，这就要求自己要 从整体上把握教学目标，又要根