关于中层干部年度述职报告.docx

关于中层干部年度述职报告 政治上严格要求自己，始终团结在党中央周围，始终 团结在校党支部周围，积极参加政治学习，自觉学习党的 十八大、十八届三中、四中全会精神，不断提高自身的政 治素养和道德修养。 作为学校党支部组织成员，平时负责政治学习的检查 与落实。在学习短信的编发、学校网站“党建园地” 、 “工 会之家”版块的经营、政治学习材料的打印张贴宣传等方 面做了大量工作，使学校的政治学习工作得以正常开展。 积极树立终身学习的观念，平时不断加强理论学习与 业务进修，自觉接受各种在职培训，努力提高自身政治素 质和业务素质，以更高的知识储备来更好地从事本职工作。 本年度主要参加了区教育局组织的海门一周校干培训和学 校组织的衡水三天培训，受到了极大的震撼与鼓舞，事后 都撰写了数千字的心得体会，并希望把学到的经验用到自 己的管理与教学中。 因为负责考勤这一块工作，故平时能模范遵守学校的 各项规章制度，不迟到，不早退，不无故旷工，不无故旷 课。模范遵守各种法律、法规，坚持依法执教。热爱教育 事业，热爱本职工作，热爱学生。由于平时事务性的工作 较多，且多有时间限制，如上级部门的检查、验收、督导， 教职工基本信息的完善入库，年度考核、绩效考核的相关 材料准备等等，故加班加点成为常事，工作到半夜也时有 发生。但从不叫苦叫累，从不讲条件，从不讲报酬，总是 尽自己所能做好每一项工作，只因信奉一句话“勤能补拙 是良训，一份辛苦一份才” 。因任学校工会主席，故始终坚 持民主的工作作风，能深入到教职工之中，倾听一线教职 工的心声，积极发挥好教职工与校领导之间的桥梁与纽带 的作用，为学校的发展与稳定做了力所能及的一些工作。 作为校长助理、工会主席，同时担任校党支部的组织 委员，能时时处处不忘自己的工作职责，能从“管理即服 务”的思想出发，本着“上对校领导负责，下对教职工负 责，中对自己负责”的态度，尽职尽责做好自己的本职工 作，尽力当好学校领导与广大教职工、党员的服务员。一 年来主要做了以下几项工作： (一)党建工作： 1.群众路线教育实践活动。校党支部严格接照中央 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实 践活动的总体要求，根据区委实践办的总体部署，结合学 校工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教 育实践各阶段活动，确保教育实践活动取得良好的效果。 在此活动中，作为活动办公室主任，结合三个阶段的不同 特点，及时贯彻党支部的各项决议，按部就班地做好规定 动作，同时做好过程材料的整理与归档工作。 2.作风建设。在开展群众路线教育实践活动的同时， 上级党组织重点围绕工作作风，开展了一系列的教育活动。 本人也主要从工作的布置，到材料的报送，再到档案的积 累与整理，做了一些工作。 在全区教育系统的党建工作百分考核中，由于我校材 料翔实、内容丰富、活动多样、整理规范获得了较高的分 数，受到教育局党委的表扬。学校党支部也分别受到了徐 州市教育局和铜山区教育局党委的表彰，本人也荣获“徐 州市优秀党务工作者”称号。 (二)人事工作： 1.教职工管理系统的数据更新。本人一直负责教职工 基本信息的采集与更新，今年的工作比往年不同的是分春 季和秋季两次进行更新，无疑增加了近一倍的工作量，而 且要求更严格、更细致，对错误信息要进行修正，以便为 培训系统提供准确的基本信息。本人克服各种困难，按时、 顺利、细致地完成了该项任务。 2.教职工(校长)培训系统的数据更新。由于该系统的 数据基于教职工管理系统的，所以开始启动时，有关市级 以上的培训，都要从网络上进行报名，然后通知个人网上 确认，培训后有调查问卷等培训任务没有完成的，还要通 知个人完成，总之很繁琐，也很重要，牵涉到个人的利益 和学校各种培训工作的完成情况。今年又开始了继续教育 学时的网上认定工作，凸显了此项工作的重要性。总之， 能尽力完成，确保工作不出差错。 3.新增加教职工的有关安排。如新分配和新调入的几 位教师的住宿、打卡、洗澡等相关事宜的安排，尽力为他 们提供生活与工作上的方便。 4.各种报表的填报。如每学期的期初快报中有关教职 工的信息、每年上报区教育局人事科的在编不在岗人员信 息、以及离退休人员在信息系统中的离校处理等，都能按 照要求，及时完成。 接区编办通知，今年 8 月初，铜山区对全区机构和人 员编制进行了核查。接到通知后，本人不顾假期休息，紧 锣密鼓地按照要求开展工作。从一开始的摸索，到逐渐地 熟悉，前后经过近半个月的工作，最终通过了材料的前期 初审和最后复审，如期完成了任务，受到了上级部门的肯 定。 5.年度考核和绩效考核数据的汇总，材料的报送。每 年都具体负责年度考核、绩效考核等工作，能根据学校的 相关规定，按制度严格执行，并及时进行公示，将各种原 始数据认真保存，以接受教职工的查询，确保考核的公开、 公正、公平。 6.“江苏人事”管理系统的数据更新。此系统与教职 工管理系统截然不同，数据也无法共享，一切基本数据都 需要重新输入，因此工作量也相当大，且很繁琐。经过不 断摸索与反复实践，终于如期完成任务，数据也通过了审 核。 7.专项活动。今年还开展了一系列的专项整治活动， 如“吃空饷”专项清理工作、清障碍工程、百姓办事“零 障碍”工程等，都能按照上级的要求，及时完成。 8.岗位设置工作。今年九月份，岗位设置工作又开始 了，此项工作时间紧、任务重、要求高、政策性强，但能 根据上级主管部门的要求，对照条款认真而细致的工作， 在全区直管学校率先完成，受到了区教育局人事科的表扬。 9.职称过渡。此项工作几乎涉及到所有的一线教师， 从原件的收缴、复印、整理，到表格的填写、盖章、汇总， 因为材料要入档，故一丝也不能马虎，不符合条件的还要 返工。前后也忙了近半个月的时间才算初步完成，审核结 束后，又花了一周的时间重新填写了新聘书。 10.继续教育学时认定。今年第一次在网上进行继续教 育学时的认定，涉及到所有的一线教师，时间紧、任务重、 要求严，如不能及时完成，将影响个人的切身利益。故不 得不加班加点，努力工作，和其他同事一起密切配合，最 后终于在规定的时间内完成任务。 (三)各种检查验收： 本人先后参与了铜山区教学督导评估、省教育装备检 查验收、区文明单位的申报、省学科基地建设申报、区责 任督学督导检查的材料收集与整理工作。虽然有四星级学 校验收的经验，但每次检查验收都有自己的要求与规范。 因此，每次都根据细则认真进行分解，然后逐条梳理，对 各处室交上来的材料认真进行筛选，最后精美包装，规范 装盒，因此在材料上屡屡受到专家与领导的好评，没有失 分。 (四)工会： 作为工会主席，能从教职工的切身利益出发，时刻想 着广大教职工的冷暖，切实为他们谋利益。如积极向校长 室建言献策，另外严格执行校长室决议，积极整顿教职工 住房，让更多青年教师有了新家，解决他们的后顾之忧。 关心教职工身体健康，为全体 35 岁以上教职工体检， 并邀请专家开展健康知识讲座，三八节还组织全体女教职 工妇科体检。 平时经常开展丰富多彩的文体活动，丰富大家的业余 生活。如教职工大合唱比赛、趣味运动会、元旦越野跑、 文化艺术节、 “邮政杯”读书节、冬季三项赛、第九套广播 操比赛、广场舞比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比 赛、台球比赛、足球友谊赛等等。并在区教育工会开展的 第九套广播操比赛和广场舞比赛中，分别荣获一、二等奖。 基本做到每月一次大的活动，每周一次小的活动，通过活 动，起到思想引领、凝聚人心、化解矛盾、增强团结、促 进友谊、提高效率的作用。 关心教职工生活，积极实施送温暖工程，平时做好对 生病、受伤的教职工及其家属的关心慰问工作，总是和党 政领导一起，不论事情多忙，也都坚持亲自上门慰问，真 正让广大教职工感受到党和工会的温暖。另外，在春节、 重阳节慰问离、退休教师;在六一儿童节慰问教师职工子女;在 三八妇女节召开女教师茶话会，进行妇科体检;为部分教职 工办理职工互助医疗保障。 校务公开方面，全面贯彻、执行铜山区教育局、教育 工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合党政进行学 校校务公开工作，涉及到大型基建、职称评定、评优评先、 绩效考核、福利待遇、教育教学、后勤服务等多个方面， 设立校长信箱，在主干道设立“校务公开栏” ，定期、及时 地公开这些内容。 (五)档案管理： 学校档案室因为自然减员一起无人管理，故暂时管着。 如有人来查找以前的档案资料，一定不怕麻烦，不怕辛苦， 积极帮忙查找。 (六)考勤统计、汇总： 实行绩效考核后，考勤成了一项较为重要的工作。平 时负责考勤的汇总与公布，能坚持公开、公正、公平的原 则，每月及时将考勤结果在全校公示，便于广大教职工监 督。 在学校管理中，能积极落实校长室布置的各项工作任 务，不讲条件，不计报酬。在年级管理中，能积极配合所 在的年级处，认真完成担负的值班、带班、巡视等管理任 务。在与同事相处时，抱着宁愿吃亏、决不占便宜的态度， 友好相处。 业务方面，本年度主要担任高一、高二年级的地理教 学工作，平时注意认真钻研教材，钻研学生，钻研教法， 尤其是学法，处处以学生为主体去设计教案、处理教材， 体现新课程的理念。课余坚持教育教学研究，积极参加市 区和学校的业务能力培训。教学成绩无论是期末统考还是 学业水平测试，都达到了应有的名次，学情调查也受到多 数学生的好评。 坚持以自律为本，以廉洁从政为起点，正确处理“自 律”与“他律”的关系，在实际工作中，从严要求自己。 能坚持原则，不为物质、金钱所利诱，对手中的权利能谨 慎利用，坚决不搞歪门斜道。坚持做到管住自己的嘴，不 该吃的坚决不吃;管住自己的手，不该拿的坚决不拿;管住 自己的腿，不该去的地方坚决不去。 严格工会财务支出，主要用于职工福利和文体活动的 支出，每年工会账目都送区教育工会进行审计，没有出现 违反规定的情况。 在工作和学习中还存在许多的问题，如：工作理论探 讨不够，创新