关于互联网信息时代的个人知识管理心得体会.docx

关于互联网信息时代的个人知识管理心 得体会 信息技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧工作方 法的不足，传统的工作老套套费时费力，不利于提高工作 效率。只有充分把现代化信息技术用于工作中，才能提高 工作效能。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文， 欢迎阅读。 在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中 最活跃、最具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者 (主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教 师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备 和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身 要求教师具备一定的信息素养。 作为一名教师更要适应现代教育工作的需要，应该具 备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质 就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教 学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发 各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体 技术。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。 学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的 基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适 应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实 现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方 式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为 学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习 工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用， 我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学 习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着 从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术 手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传 统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段， 在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有 用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范 围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。 为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的 技术，也是小学教师这一专业的特征。比如，收集和处理 信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与教学 有机结合的能力，广泛利用新课程的特点与资源指导学生 开展研究性学习的能力等。这些新技术，新方法，尤其是 信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力 推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需 要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力 的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教 学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录 音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习 和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教 学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科 课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生 能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的 又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力 提高自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作 用。 培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一 能言尽。在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习， 把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一 名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最 后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些 欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以 恒，不懈的努力优化课堂教学，将自己培养成新时代所需 要的具有高信息技能的新兴人才。 我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性, 人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息资源 已成为与材料和能源同等重要的战略资源;信息技术正以其 广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业 结合;信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济 增长点;信息化已成为推进企业发展的助力器;信息化水平 则成为一个企业综合实力的重要标志。现在结合本人几年 来对信息化建设工作认识浅谈心得体会如下： 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的 认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在 的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有 一种超前 意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的 需要。 当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思 想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练 运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、 组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜 移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养 成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的 信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教 师。 3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。 在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网 络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通, 可以因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 4、掌握信息化技术是适应社会发展的需要 信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡 量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，机关信息 化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已 是提高工作效率的迫切需要。作为一名基层工作人员，应 适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代 发展的步伐、适应社会发展的需要。 5、把握信息化技术是提高工作效能的需要 将信息化技术应用于各类工作中，有助于整合资源， 有助于提高工作效能。信息技术是新型的科学教育技术， 能弥补陈旧工作方法的不足，传统的工作老套套费时费力， 不利于提高工作效率。只有充分把现代化信息技术用于工 作中，才能提高工作效能。 6、积极应用信息化技术是提高工作技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，只有 在实践中充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问 题、分析问题、解决问题，才能在不断总结经验、吸取教 训中学习并提高自身工作能力。 7、终身学习是使自己得到可持续发展的途径 社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作 为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应现代发展的 需要，就不能适应现代工作的需要，要认清形势，勇于挑 战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来提高自身 素质，以适应现代工作的需要 . 我感到自身的学习才刚刚开始。 在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多 进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度 的提高。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习 中，通过学习和实践巩固学到的知识，利用学到的教学方 法、积极开展学科教学活动、不断开拓， 为信息技术教育 做出自己最大的贡献。 作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与 时俱进;接受新的教育教学理念。 这次远程信息技术教师培训，为提高信息技术教师的 自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都 要不断地给自己“充电” ，加强基本功的新修炼，才能不断 的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我 对这次远程培训很满意。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大 影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有 了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，使我们 有能力更好的开设信息技术选修课。我认识到做为一名信 息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把 它们应用于课堂内的教与学活动中，在这十天的培训中,我 深深的体会到： 1.信息技术教师具备良好的信息素养是终生学习、不 断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一 名高素质的信息技术信息技术教师应具有现代化的教育思 想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练 运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、 组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜 移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养 成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学 的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息 技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代 教学需要的高素质的信息技术教师。 2.信息技术教师具备良好的信息素养.是教育系统本身 的需要。 在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中 最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信 息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条 主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息 传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一 个教育者(主要是信息技术教师)对教育信息的整理、加工 和传播的过程。信息技术教师是这一过程中主要的信源和 传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的 作用。因此，教育系统本身要求信息技术教师具备一定的 信息素养。 3.观念上的更新 本次信息技术远程培训虽然只有短短十天的时间，但 是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使 用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本 来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题 就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。 4.细节上的渗透 本次培训中，授课信息技术教师都注重细节上的教学 渗透，他们不仅教给我们技巧，更在无形中用自己的言行 来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透 一些旧知识