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关于书的作文 300 字 关于书的作文一 “读书破万卷，下笔如有神“这句俗语我们经常听到， 它的大概意思是：多读书多思考，就对自己的写作有益， 不用想就知道怎么写，可是又有多少人去做呢? 我的记忆里模糊地记着一则笑话，讲的是一个孩子拿 着许多书，一本一本的撕，他的父亲看见了，问他为什么 要撕掉这么多的书，他回答道：“不是读书破万卷，下笔 如有神嘛，破万卷不就是把书撕掉了，就能学到很多的知 识吗?”当时，我看了禁不止哈哈大笑 我在想：现实中不也有很多人，很多人带着一种愚蠢 的思想，的作为吗?在现实中，确实有很多类似的例子，就 拿着做笔记来说吧!比如老师在讲课的时候，光记笔记是行 不通的，记笔记是一件好事，对复习肯定有好处，但有多 少人去看笔记呢?还有，老师在讲课的时候，有人连笔记多 不做，只以为用脑子来听就行，就能把老师讲的内容听得 一清二楚，难道这种行为不更加愚蠢吗? 读书读书，读书不仅仅要用嘴来读，用手记，更重要 的还有用脑记，如果每个读书人能做到”读书破万卷，下 笔如有神! 关于书的作文二 读书破万卷，下笔如有神。这句话好像是每本写作书 必须有的一句话。认为要想思如泉涌，下笔万言，必须要 读很多的书。 这句话要辩证地看。如果不具备写作能力，书读得再 多，下笔也不会有神，甚至连笔都不能下。这样的例子很 多，语文老师书读得很多，但仍有相当多的老师写作能力 低，连评职用的论文都不能写，要盗取他人文章;一些人读 武侠小说很多，有的书还反复读，但这些人不一定就能下 笔，就能创作武侠小说。具有写作能力的人，在阅读的过 程中会有意识地吸收有用的知识，书读得越多，对创作越 有好处。 写能与阅读也不成比例。高中生比初中生阅读量要广 些、宽些，但不能说高中生就一定比初中生写作能力强。 现代人比古代人阅读量要广得多、大得多，但不能说现代 人比古代人写作能力强。 关于书的作文三 人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。 ”我认为， 书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长 知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到 的事。今天就和你们来说说某些事。 有一次，我在家拿着作文大全看，边看边抄好词好句。 连妈妈说什么，我也听不明白。后来，我口渴了，就到桌 子上随手拿了一杯水，连看都不看就喝下去。我喝了两口， 咂咂嘴，嗯?味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看， “啊!”这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口，感觉 嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出 来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半 瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成 这样的好笑的事情。 书是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后 我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。 关于书的作文四 我读过很多书有童话，寓言或名着，但我最喜欢的一 本书是一本名着，书名叫礼物 。 这本书是美国着名作家斯宾塞约翰逊的作品。这本书 主要讲一个青年在事业上遇到了困难。于是他向他最友好 的朋友老人求助，老人告诉他：是因为你没有找到生活中 的礼物，只要找到这个礼物，就可以生活得快乐。于是这 个年轻人努力的找老人说的礼物，可是他一直找不到老人 说的礼物，就十分烦闷。工作一落千丈。他又去找老人， 老人就开导他，其实寻找这个礼物很简单，有时他就在你 是边，只是你没有发现他，青年人好像明白老人的意思， 又去找生活中的礼物。他终于找到了这个礼物，他也明白 礼物是什么，他找到老人把这个消息告诉老人，同时也感 谢老人对他的帮助。老人也很高兴，就奖励给他一座房子， 年轻人还不知道这个老人就是能实现愿望的愿望老人。 读完这本书，让我明白，生活中的礼物就是生活中的 乐趣，享受生活中的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生 活中去! 关于书的作文五 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友” 。更是我的 “老师” 。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白 雪公主，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷 锋，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫儿童文学 ，它共分成“文学佳作“ 青春纪实” “异域文学” “诗歌雨花”几个部分，虽然是文 学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风 土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了 老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的 临危不惧。 生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界， 总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从 中学到了