关于创新创业团日活动总结.docx

关于创新创业团日活动总结 一、活动背景及意义： 为响应省团委“我的团日我做主之创业梦创新梦“团日 活动，为积极推动软件学院的科技创新事业发展，为“挑 战杯”创新、创业类比赛储备人才，提高同学们的创新创 业意识，积极投身于创新创业活动，在如今就业严峻的情 况下更好地发展自己，成就自我，在今后人生发展规划中 取得更大成绩。 软件学院团总支与 XX 级 3，5，7，8 班团支部举办这 次团日活动。 用创意打开心扉，开辟我们的 IT 世界;让创意带着梦 想前进，实现我们的 IT 梦想。创意让生活更美好，正是一 个个的创意，让我们拥有了丰富多彩的世界，一个小小的 创意，不仅仅实现了个人的价值，更为这个社会做出了贡 献，还等什么?我的创意我做主，无论是软件人所熟悉的 IT，还是便利生活的亮点，只要是创意就会在这里闪光! 二、参赛对象： 软件学院 XX 级全体同学 三、活动流程： 1，征集方式： 参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人 处。 2，征集内容：分为创意策划书和创业计划书两类 创意策划书 a)创意的详细思路;b)创新点 创业计划书:a 创业类型(如电子商务)b.运营方案 c 优 势剖析 d 风险评价 3，创意评审： 由创意评审团(历年挑战杯奖项获得者)评出一等奖一 名，二等奖两名，三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优 秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。 四、部分获奖作品： 五、活动感想 学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于 没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及 营销等方面都比较欠缺。通过这次活动，大家在思维中迸 发灵感，将灵感转化在纸上娓娓道来。总之，既开拓了大 家的思维，也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加 明确。 为进一步落实学校关于开展创新梦创业梦主题团日活 动的要求，我班团支部结合自身实际情况，举办此次主题 团日活动。一方面希望通过此次活动，使大家正确地认识 到对我们而言何为创新创业，以及作为一名现代大学生， 应该以什么样的实际行动为之而努力。另一方面使大家通 过本次活动的学习，结合自身现状和所学专业，对今后的 学习以此为基础作出相应的规划，将此次学习所得运用于 实际生活中，深刻体会“创新创业”的精髓，做一名锐意 进取的大学生。 班委会对全班同学进行有关“创新创业、锐意进取” 的调查，了解大家对本次活动主题的认识。通过此次调查， 知道了大家对“创新创业”的理解，以及大家的一些观点。 并使大家从自身实际情况出发，综合分析了自身对“创新 创业”的感悟，以及发现自己对这方面的一些疑问。从调 查中也发现了一些问题，我班同学对“创新创业”的认识 还存在一定的局限性，以及作为一名大学生，不能从自身 出发为之做出应有的行动。通过这一阶段的调查和分析， 为下一阶段的学习奠定了基础。 通过前一段时间的调查，我班邀请创业学长作空中交 流，同学们认真听取了学长的话语，并做了相关记录，这 使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确地认识，并 不像之前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一 名大学生，对于“创新创业”我们该采取怎样的实际行动、 具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在 大学期间得到很好的学习和提高，成为一名对社会有用的 人才。 并根据前一阶段的调查和分析，与学长进行互动。 同学们在前一阶段的疑问，通过与学长之间的精彩提问， 得到了很好的解决，无论从认识上还是实际行动上比之前 都有了很大的提高。同学们在提问中使自己在今后的学习 中能从实际出发，提高自身的创新创业能力。 通过前面的学习，同学们在结合自身状况和我们的专 业的前提下，对以后的学习和工作有了一定的规划，对怎 样才能增强自己创新创业的能力?适应将来的就业环境?成 为对国家、社会有用的人才等问题。全班同学分组做了相 应的讨论。交流了自己在近期的学习感悟以及在自己的专 业基础上我们该做些什么?在长达半个小时的讨论中，各组 自由发表了自己的观点。同学们在这个阶段中，交流了自 己的感悟，对此次活动的主题有了更清楚的认识和理解。 之后，进入了精彩的自由演讲阶段。同学们在接受前 一段的学习后，从自身现状及所学专业出发，各组分别派 出代表做了精彩地演讲。从同学们的演讲中，发现关于创 新创业的新认识、新观点。以及从专业出发，把创新创业 与自己的学习相结合，对自己做出了相应的调整以及合理 的规划。 至此，我班主题团日活动获得圆满成功。同学们从根 本上对“创新创业”有了全新的认识，并能从一个大学生 出发，认真贯彻其精神，并结合所学专业，对自己以后的 学习做出了合理的规划，努力将此次活动的精神融入学习 和生活中，做一名锐意进取的现代大学生。将“创新创业” 的青春气息带入到我们的学习生活中。 总的来说，我班的这次团日活动是相当成功的，达到 了预期的目的，当然还有一些不足之处，我们会在以后的 工作中做改进，也真诚希望组织能够批评和指导。 结合学校这次“创业燃烧激情实践铸就成功”大学 生创业教育主题活动，我班开展了一次“我看创业问卷调 查”团日活动，以问卷调查形式，摸清班里同学对自主创 业的看法，并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了 相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政 策，取得了一定的效果。 从调查结果看，在择业观念上 66%的人选择先就业、再 择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为 不就业，继续深造，只有 3%的人选择自主创业。做更深入 的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势 下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园 内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累， 同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的 心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很 难在复杂的社会上长久立足。 在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业 有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新，即 使失败也可重新再来的基本持平。也分别有 9%害怕创业， 和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性 和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创 业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有 激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。 在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自 己的竞争资本，调查结果显示： 最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力， 其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及 领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到，现在我们作 为大三的学生，更多的考虑在硬件和软件上的积累，大多 数同学都希望拿到英语四六级证书，也有不少同学为计算 机三级证书打拼，和报考普通话等级考试及其他各类“硬 件”资本。软件上，更多的是通过阅读，参加讲座，社团 工作训练等形式来培养。在调查中，也可以发现很多同学 更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有 很多同学在个人能力上感到力不从心。 7%的同学认为是“资金不足，没有好的创业方向” ，而 高达 63%的同学认为最大的障碍是“经验不够，缺乏社会关 系” 。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高， 专业技术过硬的群体，缺乏的就是经验，所以经验是制约 他们创业的一大障碍。 而当创业计划和学业冲突时，愿意 休学创业的同学占 7%，愿意边学习边创业的占了 49%，选 择放弃创业专心学习的有 26%。在校大学生的首要身份是学 生，要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。 大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我 人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也 受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大 学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学习专业知识外， 还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生 生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生 在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的 知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业 的基本运作模式，学习管理知识，学会处理资源、信息， 并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响 学习，可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性 知识。 自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人 都适合自主创业。因此，大学生选择自主创业要多一些理 性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到各种各样 的条件等各方面的制约，大学生应做好充分的心理准备。 支持大学生创业，近年来国家和各级政府出台了许多 优惠政策。大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业 实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金在 50 万元 以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的 10%(出资额不低于 3 万元)，1 年内实缴注册资本追加到 50%以 上，余款可在 3 年内分期到位。 大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业 或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办 从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门 批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得 税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游 业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事 业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征 企业所得税一年。 银行要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程 序，提供开户和结算便利，贷款额度在 2 万元左右。贷款 期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。 政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为 自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案 工资等有关手续)2 年;提供免费查询人才、劳动力供求信息， 免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有 自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学 生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴 近实际。 在问卷调查的后续活动中，我们通过网上公布调查报 告，并组织讨论，引导同学更多的通过更多的形式了解就 业、创业的信息，并查找一下创业信息通过班级宣传栏， 让同学们更近距离的了解自主创业。 11 月 7 日晚 7：30，数学与计算科学学院在 E1C-201 举办了以“创新凝聚力量 创业成就梦想”为主题的团日活 动，本次团日活动出席嘉宾有数计学院党总支书记唐志为、 党总支副书记张芳、院辅导员刘志伟以及来自电气与信息 工程学院的同学们。活动由史承坤、吴晓凤主持。 我们都有一个自己的梦想，而创业正是实现我们梦想 的途径之一。无论前方有什么困难，我们都不会畏缩不前， 不会改变方向，大学生创业靠的就是这股倔劲，15 级二班 的三个小伙子，他们用歌声唱出了自己的倔强，我们不仅 仅是在学习中要发挥这种倔劲，更要在以后的就业、工作、 事业上一往无前，坚持不懈，有所作为。紧接其后的是 14 级、15 级各班带来的小品、歌唱、舞蹈等节目。15 级四班 独特新颖的小品“三国创” ，将就业话题拓展到国外，体现 了当代大学生就业难的普遍问题，也同时警醒大家要学会 创新，积极创业。由 15 级三班话剧怀化学院附属中学教 师招聘大会 ，以一种轻松愉悦的情境模拟了现实生活中的 应聘现场，观众掌声连连。14 级一班话剧301 先生给 人印象深刻，在只有 3 个人的寝室中，以理想为话题，在 毕业 party 上幽默诙谐的畅谈自己的理想，流露出深厚的 同学情、创业志，给我们描绘了一个贴近现实又充满理想 的未来，洋溢着一种团结向上、轻松愉快的氛围。15 级一 班的小品形式多样的告诉了我们的创业路上要开拓创新， 不懈努力。14 级四班的大合唱，给平凡我们以鼓励与拼博 的信念。 表演活动结束，唐志为对本次团日活动进行总结。他 首先对集中班级、瞄准主题、多方面诠释团日活动主题表