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文档简介

关于六年级贴对联作文 春节来了,家家户户的门前都要贴上了鲜红的对联, 表示吉祥、镇妖除魔,我们家也不例外。 爷爷告诉我:“对联的用意是,早先过年贴对联是镇 邪驱鬼,祈福纳祥。对联是由“桃符”演化来的,桃符产 生于秦代前后,当时的桃符,是在深红色的桃木板上书写 “神茶” 、 “郁垒”二神的名字。 “听了爷爷的介绍之后,我 更明白了对联对我们过春节的重要性了。 开始贴对联了,我的任务是扶梯子与指挥。叔叔上梯 子贴对联,我把对联给叔叔送上去,再给他拿上透明胶布。 “不行,往左点,再往右点,好了!“我像一位有经验的 指挥家自豪地指挥着叔叔。 忽然,一股凛冽的寒风刮了过 来,叔叔手中的对联忽地一下被抛出很远。说时迟,那时 快,我就像一支出弦的利箭一样冲了出去。说实话,我那 速度可不亚于世界短跑冠军刘翔, “嗖”的一下,我又回来 把对联交给叔叔,叔叔的眼都笑成一条缝了,他还夸我真 棒呢!在我和叔叔的努力下,大门两旁的对联终于贴好了, 开始贴横批了。 横批一般要贴在很高的地方,难度也很大,我这个小 指挥身上的担子仿佛像巨石一般压了下来。但是我心想: 有我这个小指挥在,什么困难都可以克服,我能行!我用 双手用力扶着梯子,也同时指挥着叔叔,我们俩配合得很 默契。只见叔叔小心翼翼地站在梯子的顶端,我更是小心 翼翼地离开梯子站在不远处,指挥着 哇!终于贴好了!功夫不负有心人,整个贴对联的过 程用了大约二十多分钟,可我的内心里禁不住发出啧啧的 感叹声。 “创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批是大展宏 图 ”读着爸爸精心挑选的对联,我的内心又涌起无比的快 乐! 贴完对联,该到贴门画的时候了。只见叔叔先关上大 门,又拿起一张手持大刀武士的门画在门的中央来回地比 计划着。叔叔真有耐心,边干活边给我讲解贴门画的方法: “人物的脸一定要相对,而不能相反,好喽,递胶带!” 在叔叔的哟喝声中,我忙碌着,不一会儿,门画也贴 好了。 真可谓:过春节,贴对联,家家开心过大年! 今天,我和我的三个姐姐把全家的门都贴上了对联。 虽然过后我们都累的气喘吁吁、满手的浆但是我们的心里 都美滋滋的。我也说不出那是什么滋味,就是很温暖。 在贴对联时我们都有自己负责的事:王菲姐负责在对 联后面粘浆、王晓菲姐负责指导我和王鑫姐干活并布置怎 样贴好对联、王鑫姐负责搬运对联到我爸爸和伯伯处、爸 爸和伯伯负责贴对联、我则和王鑫姐所负责的事是相同的- 搬运对联。就这样半个小时我们就把对联贴完了。看着这 些对联我还有些成就感哪! 我们贴完对联后还欣赏了一会,因为这些对联让我有 些着迷。比如这几句: 卯门生喜气;兔岁报新春。 卯门生紫气;兔岁报新春。 红梅迎春笑;玉兔出月欢。 红梅迎岁笑;玉兔伴娥欢 红梅香小院;玉兔下人间。 红梅迎雪放;玉兔踏春来。 兔归皓月亮;花绽春光妍。 兔归月影笑;花绽春光妍。 兔毫推赵地;麟管锡张华。 兔岁添福气;龙人奋雄程。 虎去威犹在;兔来运更昌。 虎去雄风在;兔来喜气浓。 虎跃前程去;兔携好运来。 虎威惊盛世;兔翰绘新春。 虎啸青山秀;兔奔碧野宽。 虎声传捷报;兔影抖春晖。 金鸡争唱晓;玉兔喜迎春。 金鸡迎曙色;玉兔揽春光。 耕田能获宝;养兔不守株。 雪消狮子瘦;月满兔儿肥。 寅年春锦绣;卯序业辉煌。 新春迎玉兔;华夏壮金瓯。 蟾宫降玉兔;庭院绽红梅。 虎去犹留猛劲;兔来更显捷才。 虎去犹存猛劲;兔来更显奇才。 虎啸凯歌一曲;兔奔喜报九州。 我很喜欢这些对联,希望你们也喜欢他们。 过年的时候,人们都穿崭新的衣服,不知你发现没有, 大门也穿着红通通的衣服对联。说起对联,我有一种 说不出的喜爱。我眼中的对联是高雅、博才,富有很深的 含义。说起贴对联来,我更是喜爱至极,两只小手被对联 染得红红的,心里却偷偷乐着,别提多高兴了。 今年三十,我和爸爸、小叔一起贴对联。今年贴对联, 我不仅见识到了一幅幅含义深刻的对联,还知道了关于对 联的一些知识。大年三十早上,爸爸大声喊:“快起来了, 今天贴对联!”一听贴对联,我从被窝里赶紧爬起来。吃 完饭,我们就贴起对联来。啊!对联好多呀,真令我目不 暇接。爸爸让我分一下类。我在那分类,爸爸一本正经地 说:“来,我给你讲一讲关于对联的知识吧!”我举起双 手同意。 “我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的 新年纳余庆,嘉节号长春。 用红纸写春联始于明朝。春 联的种类很多,有街门对、屋门对、短春联、大春条。每 幅春联都有横批和一个福字,还有斗方和影壁单贴、 门心和抱柱。 ”爸爸得意洋洋地对我说。爸爸又灵机一动, 说:“由你帮对联找家吧!”我信心十足地说:“好!” 春联找家开始了。 “上天言好事,下界保平安”肯定是 灶王爷旁的;“一庭多乐事”是哪的?噢,是餐厅的; “喜庆福有鱼”就是堂屋檐下的;“招财进宝”应贴在最 显眼的地方了没过多会儿,我就给春联找到家了,爸 爸抚摸着我的头,笑嘻嘻地说:“嗯,关于春联的知识没 白讲,我希望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌! ” 今年贴对联,真是快乐和知识一网打尽。我希望每个 春节都充满快乐的气氛,每个人都懂得更多、更深的知识! 快瞧啊!家家户户都有两团“火焰”在燃烧呢!仔细 一看,原来是灯笼呀!只见大红灯笼的下边,一左一右、 一上一下又贴着什么呢?许多人都知道,那是红彤彤的对 联呢! 看到灯笼和对联,你想到了什么呢?对,就是要过年 了!为了让家人过个好年,我家也忙忙碌碌的,连我也去 帮忙了呢! 我们先准备好一副对联和一瓶浆糊、刷子便开始劳动 起来。我搬来一条凳子,将对联和浆糊、刷子放在上面, 然后爬上梯子。我先把对联拿到手上,再用工具刷子 放进浆糊罐子里蘸了蘸,然后把刷子在罐口左右碰一下, 这时我发现刷子顶部的浆糊形成了一个椭圆形。于是,我 将上联翻到背面,用蘸好的刷子涂在上面。涂在左右、上 下来回刷动,就涂好了。浆糊涂好了,就开始贴了。我把 上连举起来,想:是贴左边呢,还是贴右边呢?经过一番 思想斗争,我决定将它贴在右边。于是,我麻利地爬上梯 子,将上联的上半部分贴牢门框。用手一拍,再将手慢慢 地往下移,就大功告成了! 我拍了拍手,从梯子上跳下来,正想欣赏自己的杰作, 却没想我看了完全傻眼了。只见上联贴得歪歪扭扭,完全 偏离了预定好的位置;则下联的下半部分没贴紧,随风飘 荡,我真是又可气又可笑哇!没办法,找好重新贴喽! 我拆下对联,因为有了第一次的教训,我不敢粗心大 意,我仔细的观察了整个门框,把要贴对联的地方仔细琢 磨了一下,到自己认为两边完全对称的时候,再贴上去。 贴对联的时候,我在对联容易掉的角落多涂了一些,这样 就不容易掉了。看着自己辛辛苦苦贴的对联,心里简直比 吃了蜜还要甜! 是啊,我们在生活中做任何事情都何尝不是这样。但 是一次的失败并不代表全部的失败,一次的成功也不代表 所有的成功,只要你第二次努力了,就会做得更好。人生 的路途总会有失败,失败回事你懂得、学会更多! “罗平,贴对联了!”爸爸在门口向我不停地招手着, 一听说有贴对联这等美事,我便“啪”的丢下握在手中的 水笔,向门口奔去。 此时,爸爸正站在长登上,提着一幅对联,左手抓着 一个透明胶,见我来了,向我招了招手,笑着说:“罗平, 过来帮帮忙!” “来了!”说着,我跑到长凳旁边,三两下 爬到了凳子上,左手按住对联的左上角,右手紧贴对联中 心。 爸爸撕开透明胶,瞅准了该贴的位置,小心翼翼地贴 了过去,我把较长的中指弯曲起来,使其手指不被透明胶 给粘住,要是粘住了的话,就会把对联贴得弯弯扭扭的, 难看极了。不过就算是少了中指的帮忙,我也还是牢牢的 按着对联,不让它有一丝的机会从我手中滑落。爸爸看了, 满意地点了点头,放心地将透明胶贴在了对联上,最重要 的一步完成了,于是,我跳下了长凳,左手捏住对联的右 下角,用力往下托,不让对联有凹凸的地方。随后,爸爸 把一张张透明胶贴了上去。 时间一分一秒地过去了,正当任务即将完成的时候, 意外发生了,爸爸一不小心把透明胶贴错了方向,这可怎 么办呢?一看爸爸贴错了地方,我的心里就像十五个水桶 七上八下,悬着的那块大石头迟迟掉不下来,我把目 光投向了爸爸,爸爸只是微微一笑,轻轻地把透明胶与对 联慢慢分开,哇!原来这么简单啊! 就这样,我们贴完了对联。望着贴在门上那鲜红的对 联,我希望,我们家永远平安快乐! “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”每当过年,家 家户户的大门上都是红彤彤的,大门也穿上新衣服了?没 错,就是对联。说起对联,大家一定都很熟悉,一到过年, 人们就会在大门两旁贴上鲜红耀眼的对联,以求吉利。不 知为什么,我对这红艳的对联有着说不出的喜爱,贴对联 看似简单,其实里面还包含着许多小常识呢! 大年三十的早上,我、哥哥和爸爸一起贴对联。我们 的对联是“福旺财旺运气旺,家兴人兴事业兴”横批是 “出入平安” ,一看就知道是一副好对联。但是爸爸和哥哥 却讨论了很久还没动手贴。我跑过去在一旁听,他们在讨 论什么呢?哥哥说:“贴对联都是按音调平仄分的,上联 最后一个字是仄声的,下联的最后一个字就是平声,那很 明显这个是上联贴右边,这个下联的贴左边。 ”说着分别指 了指上下联。 “那是其他对联的贴法,按这副对联来说的话, 应该反过来了。贴对联是看横幅是怎么写,现在横幅是从 左往右写那就是从左往右贴的。而且,这副对联明明托出 了兴旺,那就是先兴后旺,要按顺序的。 ”爸爸也不甘示弱。 “都一样的,我们个个都知道按平仄来区分啊,不是就看 两个字可以确定的。 ”他们推心置腹的争辩了很久。 “你说谁的对?”最后,问到了我。我把对联顺着读倒着 读了几遍,选择用音调的平仄来分“哥哥的方法对。 ”爸爸 败下阵来,所以我们用哥哥的方法贴好了对联。 我们又讨论起了对联的历史。 “对联的历史很悠久。它 的前身叫做桃符 ,桃符是什么东西啊?”哥哥故弄玄虚 的问道。 “我当然知道,桃符就是在暗红色的木板上画两个 神像,定在大门上,

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