关于学前教育的实践报告.docx

关于学前教育的实践报告 这是上大学以来的第一次见习，学前教育见习实践报 告。由于之前从来没有真正的走进过幼儿园，因此每个人 都是抱着极大的好奇心与兴奋性。 一大早就坐上了开往武汉的汽车，中午十一点多才到 达 xx。一下车，就看到门口的 led 屏上欢迎长大师生的字 幕。走进 xx，映入眼帘的是一些证书，还有屏幕上小朋友 们纯真的笑容。往里走，有一个展示厅，里面有 xx 自己编 写的教材和自创的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人员 给我们简短的介绍了 xx 的情况，向我们讲解见习过程和应 该注意的事项就带我们参观了大楼，处处可见 xx 人的精神： 至爱至真，育善育美。 简短的休息后，就正式进入了下午的见习环节。xx 公 司将我们分为了三个小组分别进行学习，我所在的小组有 11 个人。从 xx 公司到达清江山水幼儿园幼儿园用了十五分 钟，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家进入幼儿园 的那一刻便都烟消云散了。 进入幼儿园，便被他温馨的环境所吸引了。跟我们平 时映像中的学校完全不同，完全就是家的感觉。一些细微 小处都考虑的很周到，比如说若是要与家长进行交流，是 在一张类似于餐桌样的桌子上进行的，旁边有一个用帘子 隔开的小地方，里面还摆上了小桌子小凳子，说是因为跟 家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的，以后要做成一 个科学角，社会实践报告学前教育见习实践报告 。处处 体现着其用心。 由于两点左右小朋友都还没有起床，园长就带我们参 观了 xx，看得我们很是羡慕，楼梯的墙上都是他们自己动 手制作的美工作品，还设有专门的舞蹈室，阅读室，美工 室，游戏室和娃娃家房。色彩丰富，却不会感觉花花绿绿。 里面的设施与人性化是让我们想回到幼儿园的主要原因。 在舞蹈室里，有一面大镜子，投影仪和舞台。阅读室地上 铺上了地毯，这样既保障了安全又可以一定程度的使阅读 室保持安静。美工室里还安装了水龙头，彩笔蜡笔一应俱 全，最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白 纸扇，面具和瓶子，给他们充分的自由发挥空间，拓展其 思维。另外，不管是美工作品还是建筑模型的作品，老师 都会将其作品进行保留，成品将其进行展出，半成品则让 小朋友下次继续完成。这样小朋友做事就不会养成半途而 废的习惯，也更有利于自信心的培养。xx 公司幼儿园的另 一大特色在于娃娃家这一环节，与其他幼儿园不同的是， 他的活动区域更加广泛，一整个房间都是娃娃家区域，娃 娃家超市的东西也更逼真。并且实物下面都有标记，图文 一一对应，帮助小朋友更好的认知事物同时也方便他们收 拾整理。在超市门口，摆放了一个收银台，上面还有玩具 验钞机和电话，基本完全来自于生活，儿童可以在游戏的 过程中不自觉的就学习好十以内的加减法。娃娃家医院也 基本接近生活，孩子在游戏过程中感知生活，融入生活。 这也是 xx 课程的一部分，不过是隐性课程罢了。 xx 人重视“一日生活皆教育” ，他的操场不像常规学校 那样方方正正的，而是像家庭小区似的，场地也并非平平 整整，有着一定的起伏，换了一种方式加大儿童的运动量。 在四楼的大阳台上，还别出心裁的开设了“空中足球场” ， 让儿童在冬天的时候更加充分的接触到阳光，就连出水管 道都很有心思的设计成椰子树的形态，美观的同时使绿化 环保的观念深入儿童内心。还有一个 xx 做的非常细心的方 面就是小朋友用的厕