华舍实验学校中,小学(幼儿)教师专业技术职务聘任实施办法

华舍实验学校中、小学（幼儿）教师专业技术职务聘任实施办法 （草案） （二 00 七年十二月二日华舍实验学校第二届教代会第五次会议通过） 为继续深化学校人事制度改革，进一步规范和完善教师专业技术职务聘任工 作，按照县教育局教师职务聘任的有关文件精神，特制订华舍实验学校教师专业 技术职务聘任办法。 一、聘任对象及聘任岗位数 聘任对象：本街道具有中学、小学（幼儿）专业技术人员任职资格的教师。 聘任岗位数：中级及以上职务在县教育局、县人事局核定的岗位数内聘任， 初级职务可作适当调整。 二、 聘任时间及待遇 每次聘期为一年，即当年 9 月至次年 8 月。聘期内被聘任的专业技术人员享 受相应的职务工资及其它待遇。 三、聘任原则及程序 聘任原则：公开公平、择优聘用，统筹兼顾。 聘任程序：（1）成立组织、公布程序；（2）个人申报；中小分聘（3）组 织考评、公示对象；（4）上报审批、公布结果；（5）办理手续、落实政策。 四、聘任条件及要求 （一）、年度考核合格以上，能承担标准课时量（工作量）工作任务，并具有 下列条件之一者，可直接按任职资格的职务聘任。 1、当年聘期内（次年 8 月 31 日前）退休的教师（不占聘任岗位数）及其他 有上级文件规定的直聘对象。 2、当年 8 月 31 日止，男满 55 周岁，女满 50 周岁的专业技术人员，或教龄 满 30 年教师。 3、县教育局管理的干部。 4、具有省优质课、省教坛新秀等以上荣誉者。 （二）、具有下列情况之一者，须高职低聘。 1、前届聘期内年度考核不合格或受党纪、政纪处分者（县、局级及以上） 。 2、搞有偿家教经举报查实或违反师德规范者（县、局级及以上通报）。 3、不能履行中级及以上教师任职职责者。 4、前届聘期内，无正当理由没有完成继续教育任务的人员。 5、当中、小学（幼儿）可聘任的中级及以上职务岗位数小于除（二）款 1 4 条外的已获得中级及以上教师任聘资格的教师数，首先分别在当年获得 中级及以上教师职务任职资格的中、小学（幼儿）教师中差额，再从当年调 入本街道工作具有中级及以上教师职务任职资格的中、小学（幼儿）教师中 差额，然后按第（三）款考核后从高分到低分择优聘任。 （三）、如可聘任的中级及以上教师职务任职资格的教师少于已获得中级及 以上教师职务任职资格的教师，除上述（一）（二）款外的教师均须参加竞聘。 竞聘采用量化考核的办法，按积分高低择优聘任。（当年调入本街道工作的教师 ，只考核县级及以上，镇、街道级不计） 1、获市、县学科带头人、教坛新秀、优质课一等奖、“三十佳”荣誉称号 的分别得 15 分、10 分，（获多项荣誉者、靠高计分）。 2、担任实验学校中层以上的领导、完小校级领导得 10 分，实验学校年段长 、完小中层得 4 分。当年任街道教研组长 2 分、任街道备课组长 1 分，当年任九 年级语、数、英、科、社会学科，小学语数包班教师 1 分。（兼任多职靠高计， 其余 1/2 计） 3、当年任班主任的加 2 分。 4、完小以上街道级学校工作考核在上届聘期内获第一、二、三名，或街道 级先进集体，校级得 1 分，中层得 0.5 分，局级先进集体加倍。 5、上届聘期内教师个人获得市级先进得 5 分，县局级先进的得 3 分（包括 上届聘期内县百名优秀班主任），街道级先进得 2 分，单项先进减半得分，上届 聘期内考核为优秀的得 2 分（先进、评优一年度只计一次，靠高计分）。 6、上届聘期内参加各级教育部门组织的教师竞赛获街道一等奖的得 1 分， 二等奖的得 0.5 分；县一等奖得 2 分，二等奖得 1 分，三等奖得 0.5 分，市级为 县级的 2 倍，省级为县级的 3 倍。（同一比赛靠高计） 7、上届聘期内教师教育教学论文案例等在公开报刊杂志上发表（1000 字以 上，不含少儿报刊）或在县级以上活动中交流，县级每篇 1 分，市级每篇 2 分， 省级及以上每篇 3 分。教师在本县、本市、本省、国家级发表的有关学校教育活 动信息、教学作品每件加 0.5 分。（同一文章、作品靠高计，本条最高得 10 分） 8、上届聘期内指导学生参加教育部门组织的各级各类竞赛，获街道一等奖 得 1 分，二等奖得 0.5 分；片级为街道级的 1.5 倍；县一等奖得 2 分，二等奖得 1 分，三等奖得 0.5 分，市级为县级的 2 倍，省级为县级的 3 倍，团体加倍计分 。运动会、乒乓球、棋类街道内按团体计，县级按个人名次计，其中个人计奖取 前六名，第一、二名为一等奖，三、四名为二等奖，五、六名为三等奖；初中生 A 级、B 级艺术特长通过分别按省、市一等奖计。（同一比赛靠高计，本条最高 得 15 分。） 9、上届聘期内初中参加县级学科学科质量抽测，小学参加街道级学科质量 抽测、调研的，综合分为 A，初中得 6 分，小学得 3 分，综合分为 C，初中减 3 分，小学减 2 分。两学期得分计平均。 10、上届聘期内课题在县级以上立项、课题成果获奖，分别加课题负责人 1 分、2 分，主要参与者 1/2 计（限 4 人以内），市级、省级分别为县级的 2 倍、3 倍。 11、教龄满 10 年，每超一年得 1 分（最高得 20 分）。 12、获得中级及以上职务资格后，每满一年加 1 分。 13、上届聘期内承担公开课、观摩课、教研课、示范课、学术讲座等，街道 级每课次 0.5 分，县、市、省级每课次分别为 1 分，2 分，3 分。以开课、讲座证 明为准。 14、其他为学校作出重大贡献的，由实验学校校长办公会议讨论，可适当加 分。 聘任时如遇积分相同，按以下原则先后处理： 1、获得中级及以上教师任职资格在前的教师优先。 2、教龄长的优先。 3、一线教师优先。 小学（幼儿）初级职务岗位名额可根据实际情况作适当调整，不列入竞聘范 围。 五、聘约管理 1、当年聘期内聘任的专业职务教师有下列情况之一的，从下月起聘任职务 可以低聘或解聘，同时不享受有关待遇。 （1）、年度考核不合格或受党纪、政纪处分的。（县、局级及以上） （2）、搞有偿家教经举报查实或违反师德规范的（县、局级及以上通报）。 （3）、不能履行相应教师职务职责的。 （4）、聘期内病假超过六个月或事假累计超过