关于感恩的演讲稿参考.docx

关于感恩的演讲稿参考 卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。 ”小编为大家整理了关于感恩的演讲稿范文，欢迎大家阅 读。 关于感恩的演讲稿篇 1 老师们，同学们： 大家好! 是谁，给予了我的生命，是谁带给了我幸福与快乐， 又是谁为了我忙白了头发值得我用生命去挚爱，用真 诚的心去感谢，用实际行动去报恩的人，那个人就是我的 母亲。我爱我的母亲我的母亲我的母亲 在写这篇关于感恩的作文的时候、我脑子里立马就想 到了我的母亲，后来一直用手机在听龚玥的母亲，其中这 样说道：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞 有人给你打，你爱吃那三鲜虾有人给你包，你委屈的泪花 有人给你擦，啊这个人就是娘、啊这个人就是妈” 这么优美动听的旋律让我陶醉在龚玥唱的这位母亲的慈祥、 和蔼、温柔当中，希望以此能给我和我的母亲相处这 10 几 年的酸甜苦辣咸的情感的回忆，我觉得人长大了就要懂得 孝顺、学会感恩、学会保护自己的母亲，母亲对我的爱是 永远不变的，为我付出最多的也是母亲，因此，我要感恩 我的母亲，不多说什么我最爱的人就是我的母亲。 人在一生一直处于爱与被爱的过程当中，也是要付出 和回报的过程，我的母亲，给了我生命。我不知道母亲生 我时候的痛苦、想必这是每个母亲都要必须经历的一个过 程吧。我很顽皮的来到这个世界，是母亲、是母亲牵着我 的小手来到的这个世界、我应该感谢我的母亲给了我的小 小生命。自从生下来我以后、母亲所有的爱全部都倾注在 我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能给自 己的孩子一个好的生活、母亲在苦在累也值得、都是为了 自己的儿女啊、哪怕奉献自己的生命也要自己的儿女好好 活下去、可以说是母亲的命都可以奉献给自己、而母亲呢， 也不要自己回报什么、只要看见自己孩子健康、快乐的成 长下去就行了。在过个十几二十年我们也会是当母亲或者 父亲的人、到那时我们才能体会当时母亲怎么对自己的、 那种爱是只有自己亲身经历过才会体现出来的啊、所以一 定要珍惜现在、珍惜现在所拥有的一切的一切，所以最应 该感谢的人就是我的母亲，母亲、我爱你、谢谢你，才能 把我带来这个充满绿色的世界、让我体验人生、和做人的 乐趣。 思绪飘远，记忆把我带回到小时候去了，小时候生活 在农村的我特别的顽皮。那是一个星期一的夜晚，妈妈带 着我去隔壁的运动场(当时一个挺大的地方就叫运动场)那 时我才五岁半，哪里会打什么羽毛球。恰好，妈妈的熟人 也带来了个姐姐来，她可是陪我一直玩得好的朋友，我一 看见她就高兴的抱了抱她，我跟着姐姐一边聊着一边走着， 不知不觉地就走出了运动场。姐姐牵着我的手，带着我到 处乱转，我们玩得高兴得很呢，哪知妈妈那边已经急得像 什么样子了 我们玩累了，姐姐看了看时间也不早了，正想回到运 动场，突然撞见了妈妈，妈妈的脸上早已挂满了泪珠，头 发凌乱得很，就像一个才从疯人院里跑出来的疯子。我正 想问妈妈你怎么了，妈妈的手突然伸出来，要打我的那一 瞬间，手都是停顿了一下，但是很不忍心的打了下去。火 辣辣的疼在我脸上燃烧着，我一下愣住了，虽然我很调皮 不懂事，但母亲都没打过我，现在居然这样对待我，让我 有些茫然，妈妈带着哭腔说着：“你个死丫头，你跑到哪 里去了?你知道外面有多危险吗?你知道妈妈很着急有多担 心你吗?你才多大点啊就这样在外面到处乱跑，长大了以后 怎么得了，你想气死妈妈吗?”我听着妈妈的话，才知道自 己犯了一个多么严重的错误，忙向妈妈解释清楚，想让妈 妈明白，但妈妈不听我，一直在跟我说着做错事的严重性。 妈妈的熟人也在一旁说着，跟我说晚上不要到处跑，坏人 很多的，姐姐也被挨了骂。妈妈生气的把我带回家，回家 的途中我一直都恨着妈妈，我知道这件事是我错了，为何 我只犯了一个错误就把我打得这么疼，回到家中妈妈一下 子就变了，很担心的问：“孩子，疼吗?”妈妈打重了一 点妈妈说了好多好多，可我任性、这只耳朵听那只耳 朵出，当时我还是不能理解妈妈为什么会打我，我就一直 记着这件事，而且印象特别特别深刻。 现在回想起来，是我错了，而且错得很深很深，换个 角度来思考这件事，她打我是因为她爱我，她担心我，担 心我出事，我知道她打我的那一巴掌，骂我的每一句话， 是打在我的脸上，痛是痛在她心里这都饱含了母亲对我深 深的爱虽然这是平凡不能在平凡的一件农村小事、但 是让我明白了、懂得了原来我母亲给了我这么多爱、可是 我呢、却不懂得感恩母亲、还要怪母亲、说实话，我真应 该被打被骂、太不孝顺了，想到这里对于母亲我感到很愧 疚很对不起母亲，很想请母亲原谅我、原谅我以前的童真。 咚的一声关门声，让我立即回过神来。看见母亲走了 进来，我一直盯着母亲看见母亲眼里布满了好多血丝，突 然发现母亲的面容已经苍老了许多，头发也渐渐白了，那 白发在我眼前闪现，一下子就感觉那白发闪耀得刺眼，不 仅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心，立即有了我下 一秒的动作。 关于感恩的演讲稿篇 2 老师们，同学们： 大家好! 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就 是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格 和精神，可以用两个字就是-燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我 面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师， 快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬 礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂 之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳 光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花 似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿 荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树 枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您 给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收 获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的 灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而 当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地 给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的 教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花 容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英 才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种 理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇 灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂， 成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末 学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗 它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它 们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大 海的辽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大，知识精 深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承 受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光， 照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪， 激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生 命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过， 但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘 甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯 洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人; 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老 师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上 没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 关于感恩的演讲稿篇 3 老师们，同学们： 大家好! “知恩图报” 、 “滴水之恩当涌泉相报” 、 “感恩报德， 至死不忘” ，一直被认为是中华民族引以为傲的传统美德。 在中华古籍中，成语“结草衔环”的典故就向我们讲述了 成就这一美德的两个感人至深的故事，直到今天，仍为人 们津津乐道。 身为人，我们必须懂得感恩，决不可忘恩负义，或恩 将仇报，那必是违背人之伦常的，是人所不齿的，也必遭 天谴。据会昌解颐录记载：唐朝时在曹州，即今山东 菏泽，一个名叫史无畏的人，以种地为生，家里非常困难， 常常缺衣少食。而其好友张从真家境殷实，他见史无畏可 怜，就借给他一千缗钱，让他去做买卖。 史无畏很高兴，便从他那儿拿了一千缗钱，带着儿子 到江淮经商。没几年的功夫，父子俩就赚了许多钱。而张 从真自借钱给史无畏之后，就连遭不幸。先遇火灾，后被 强盗打劫，所有钱财皆空，几乎揭不开锅。他来到对史无 畏家，希望他能归还二三百缗钱即可。没想到史无畏竟然 拒绝说：你说我借了你的钱，那你把借据拿来给我看看。 张从真见史无畏说出如此忘恩负义、没有良心的话， 非常愤怒。回家后，他在院里点一柱香，流泪向苍天诉说 自己的冤情，言辞非常愤概。到了下午，天空中突然涌现 大片的黑云。转眼间，狂风骤雨凶猛袭来。这时，人们只 听到一声巨大的电闪雷鸣之声，然后再看史无畏，发现他 已经变成了一头牛，在那头牛的腹部有用红笔写着一行字： 没有良心的史无畏。半个月之后，这头牛便死了。 或许有人认为这不太可信，其实任何传说故事都必有 其根源，而非空穴来风。只因现代人被近现代所宣传的无 神论所误导，不相信因果报应。但在我们的传统文化中， 一直讲“天人感应” ，人之所为皆被上天悉知。而知恩图报 作为传统文化的一项伟大美德，一直被古人所称颂并躬行 之。然而，随着历史走到今天，特别是在道德全面败坏的 时刻，知恩图报的美德已日渐消失。以至于有的人舍己救 人负了伤，甚至失去了生命，可那被救者却忘恩负义的不 愿站出来为救了他命的人说一句公道话，反而还进行恶毒 的攻击，更恶者致恩人于死地。人类道德如果再这样堕落 下去，那可真的就危险之极了。试想，如果我们都生活在 一个忘恩负义的社会环境中，信任、友谊、感恩等等众多 美好的东西都将从我们的生活中消失。人类将是多么的可 怕和危险! 生活在这个世间，我们对所遇到的一切，都该怀抱感 恩之心。我们应该感恩父母，父母孕育了我们，养育了我 们，并给予了我们无私的爱;感恩老师，他们不仅教给我们 知识，还教给我们做人的道理，让我们健康成长。在古代， 有“一日为师，终身为父”一语，概说了老师就如父母;感 恩一切助我们成长的人，感恩一切对我们有教益的人。感 谢上天的慈悲给我们营造了生存的环境;感谢大自然给予了 衣食所需。 感谢我们生活中所遇到的一切，即使是我们不喜欢的 人和事。因为我们所遇到的一切都并非偶然，都是有很深 层的因缘，都是为了我们的成长和成熟，都是让我们更懂 得生活，更明晓人之真谛，从中启悟我们的智慧，让我们 回到人之本性。当我们放淡各种欲望，以一颗善心来看待 我们所遭遇的一切，我们就会明白上天对我们有着怎样的 慈悲;当我们再遇到不好的事情，我们也会认为是好事，不 再拒绝，不再逃避，只把它当作是对我们的磨砺，是引领 我们走向成熟人生的必要因素。 当我们随时怀抱感恩之心时，我们必定会以善心对待 周围的人和事，对一切都会珍惜、爱护，即使一只蚂蚁， 我们都不会去踩死它;即使一棵植物，我们都不会去伤害它;即 使一个物品，我们都会倍加爱护它，把它看作一个可贵的 生命。 当一个人随时怀抱感恩之心，他必定襟怀坦荡，器量 洪大，心地仁厚，决无恶毒之举。他一定是走在一条归真 的路上，他就愈加接近宇宙的特性。 关于感恩的演讲稿篇 4 老师们，同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：学会感恩。 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么? 就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机 会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这 些，我今天便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然， 我们感谢的，远比他们要多很多。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师， 他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们 让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努 力。 感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清 水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢 对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人 和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而 去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢” ， 可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多， 我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心， 是有礼貌，是知恩图报。所以