关于初中生学习方法演讲稿3篇.docx

关于初中生学习方法演讲稿 3 篇 古人说：“凡事预则立，不遇则废。 ”智力相同的两个 学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时 间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的 一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主 要原因之一。 初中生学习方法演讲稿 篇一 亲爱的老师们、同学们： 常言道， ”一分耕耘，一分收获。 ”有了辛勤的劳动， 我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校 的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们 勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空， 在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使 其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有 愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前 浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。 这样的回报时我们的所得。 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏 实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属 于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋 匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心 血的结晶约翰克里斯朵夫;因为勤奋，巴尔扎克给人类 留下了宝贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪 生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊 世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、 囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑 的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻 苦勤奋的能力。 ” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔 扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样， 我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。 在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌 握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出 自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学 兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我 们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实， 才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能 有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知 勤学早，百首方悔读书迟。 ”就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起 来，这样，你才会使出类拔萃的。 我的演讲结束，谢谢大家! 初中生学习方法演讲稿 篇二 尊敬的各位老师，家长大 家好： 今天，我很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习经 验。很感谢老师给我一次机会在这里发言。 常言道， ”一分耕耘，一分收获。 ”有了辛勤的劳动， 我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。我知道我 们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。 长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就 是我们的豪情。 在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验： 一、爱学习是学好习的基础 我不喜欢“头悬梁、锥刺股“，“刻苦、刻苦、再刻苦“ 这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变 成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学 习中的乐趣。俗话说 “知之者不如好之者“，这就说明了学 习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较 多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上 当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心 的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙 是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读 写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物 课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我 们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让 我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思 的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态 度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习 产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。 二、会学习是学好习的保障 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循 的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松， 思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学 升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了， 科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用， 形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生， 必须掌握好适宜初中的学习方法。 1.学习计划 从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、周计划 和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新 学期知识概括的了解;周计划主要是过程中对每周学习知识 的梳理;日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基 础上穿插完成自主作业。 2.课前预习 它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。 首先，课 前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障 碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问 题上。 3.课堂学习 课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成 技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉 得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演 员的角色，掌握学习的主动权。 4.课后复习 不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不 会做!这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天 上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂; 哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新 课仍是模模糊糊。在这种情况之下做作业，只能是一边翻 书，一边做作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象 不深刻，作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的 做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上 课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一 遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师 讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合 起来，看能否把内容记住?对于数学的定义，着重于理解要 能够用自已的语言表达出来，不能只满足于会背诵;对公式 不但要会背，而且要不看书会推导;对例题要不看书会解答。 这样就把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知 识的联系，新知识就成为自已知识宝库的部分。只有在这 种情况下，才可以着手做作业。 三、养成独立学习的好习惯 英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才 能有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，不妨经常 试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免出错的， 刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 习惯于请教 老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题 一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。 另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它 内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类 旁通”的道理。这样印象才会深刻。 业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学， 只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学， 只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知 识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤 奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满 无悔! 我的演讲完毕了，谢谢大家。 初中生学习方法演讲稿 篇三 尊敬的老师、亲爱的同学 们： 大家好!期中考试结束了，今天我来给大家分享一下我 的学习经验和方法。 首先，我认为学习的态度十分重要。孔子说过：“知 之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”所以，我们要提高 学习的自主性，培养学习的兴趣。要从 “要我学”的状态 转变为“我要学”的状态。也许有的同学会说;自己整天只 有三件事，那就是吃饭、睡觉、学习。难道学习是人生的 全部吗?“学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部 分学习也无法征服，还能做什么呢?”这就是哈弗图书 馆墙壁上的训言。 但是，光有好的学习态度还不够，一定还要有一套行 之有效的学习方法。 学习语文首先要打好基础，离开错别字，要求背诵的 课文和古诗文一定要背熟;上课认真听讲，敢于将自己的看 法与理解表述出来，多与老师互动;每天认认真真地做一篇 读书笔记。要想学好语文，还要看你课外积累的多少。比 如像我平时就常看读者 、 视野等文学杂志，每学期 阅读一至两本中外文学名著，这会使你的阅读理解能力和 作文水平大有进步。 上了初中之后，数学的内容多了，知识难了。所以上 课认真听讲、做好笔记十分重要，这是学好数学的基础。 其次就是学校数学不能太死，要敢于思考、勤于思考、善 于思考，还要敢于提问，不懂就问。再就是学习数学需要 多练，多做些题，多见些题型。每天除了完成老师布置的 作业外，还要自己做些题。最后就是准备一个错题本，将 自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面，复习时可 以看一看，以免再犯同样的错误。 不知道大家在小学的时候有没有记笔记的习惯，如果 没有，请你为英语课准备一个笔记本，俗话说的好“好记 性不如烂笔头” ，初中英语的知识点较多、较繁琐，仅凭记 忆力是无法全部记住的。还有就是英语的学习贵在坚持， 每天读一点点，背