会计人员职业道德研究专科论文43575.doc

四川大学网络教育学院毕 业 实 习 报 告实 习 题 目：会计人员职业道德研究 会计人员职业道德研究目录论文摘要41、会计人员职业道德的概述 51.1会计职业道德的含义51.2会计人员基本职业道德.52、会计人员对职业道德重要性的无视52.1会计人员职业道德观念淡薄52.2会计人员自身素质不高53、遵守会计职业道德的重要性54、会计人员职业道德建设现状成因分析54.1社会变革及市场经济对价值观念的冲击54.2我过会计职业道德的现状6 4.3会计职业道德规范不健全64.4会计人员后继教育不够65、提高会计人员职业道德的对策65.1建立完备的道德教育系统65.2用法律的手段约束，制约不道德行为75.3建立健全内部监督制度75.4加强会计人员单位领导的修养7参考文献8会计人员职业道德研究 王临源【内容摘要】 近年来由于社会经济的快速发展，各国都在致力于不断规范各会计主体的会计行为，但经济快速的发展使得许多人在之多外在因素中失去了方向，从而导致会计信息的失真，“诚信”也越来越受到质疑。【关键词】职业素养 诚信道德 会计信息会计人员的职业素养和执业质量直接影响着企业的投资者、债权人、经营者以及社会公众的利益，进而影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行。因此，会计人员的职业道德问题受到全社会的关注。1、会计人员职业道德的概述1.1会计职业道德的含义会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。会计是一个技术性与政策性很强的职业，由于多方面因素涉及到利益，加上经济业务复杂性、多变性和不确定性，及其本身的可选择性，使会计人员在处理经济业务时，不但需要遵循经济法规等，还要根据自身的价值观作出判断。会计职业道德要求会计人员在其工作中正确处理人与人之间，个人与社会之间关系，体现会计职业特征的，调整会计职业关系的行为规范准则。职业道德体现了社会主义经济利益对会计工作的要求，是会计人员在长期的实践中形成的。1.2会计人员基本职业道德法律不外乎人情，依法治国和以德治国相结合是我国进行改革开放和现代化建设的基本经验之一。会计职业道德对会计人员在工作中应当遵循的职业品质职业品质、工作作风和工作纪律予以规范，是对会计制度的重要补充，是规范会计行为的基础。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确到职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。那么，会计人员的的基本道德标准是什么呢？ 遵纪守法、诚实守信、廉洁自律、真实可靠、客观公正、保守秘密、爱岗敬业、坚持原则。2、会计人员对职业道德重要性认知的淡薄2.1会计人员职业道德欠缺在现实中，有些会计人员在单位利益与社会、国家利益发生冲突时不能够坚持职业道德的原则，不能够坚持会计法律和会计规范准则，严重者甚至为违法乱纪者出谋划策。在现在市场经济条件的激烈竞争下，使会计人员面临辞退、下岗、失业的威胁和压力，会计人员如果不听从或不按领导的意图办事，就可能失去工作，迫于此种压力，会计人员与企业的关系逐步由半独立转化为依附的关系，长此下去，为“老板”的服务已到了无所顾忌的地步，提供失真的信息已成为了公开的秘密。在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使，强令其伪造、变造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德，失去原则违心操作，而有些人是指沦丧了职业道德，发展到主动配合，并且表现出了高超的及时处理能力，操作极具隐蔽性，一半检查较难发现，易于逃避外部监督。2.2会计人员自身素质不高，缺乏敬业精神有的会计人员的的不学法、不懂法、不守法，对会计制度、准则、职业道德规范知之甚少。导致在市场经济中迷失方向，价值观发生极大的变化，故而不计成本的提供虚假会计信息使使用者做出错误的决策。丧失了会计原则，丧失了会计诚信，丧失了会计的立身之本。缺乏敬业精神，目前我国会计人员队伍中，有人任务会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，敷衍塞责，工作热情不够，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成；有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，面对自己的本职工作随便应付；有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位；还有的会计人员不注意专业培训和专业学习，会计理论水平、业务水平、操作能力和电算化只是较差，不能适应不断变化的新形式和新情况。3、遵守会计职业道德的重要性会计职业道德表现为原则性、无私性、服务性和时代性，原则性是会计职业到得到典型特征，作为会计人员政策观念一定要强，要勇于坚持原则，只有这样，才能加强自身的职业义务感和使命感，有效抵制各种不正之风，使自己避免成为一个丧失原则、认钱不认方向、一切向前看的拜金主义者。服务性和无私性特征决定了会计人员在从业过程中必须摆正自己的位置，以国家和集体的利益为重，廉洁奉公、诚信自守。时代性特征则是指在社会主义市场经济条件下，随着改革开放的不断深入，会计人员所要面对的不再是单纯的数字，面临的将是一个越来越复杂的世界，这就要求会计人员越来越高的素质。4、会计人员职业道德建设现状成因分析4.1社会变革及市场经济对价值观念的冲击随着社会主义市场经济的建立和完善，人们思想意识，价值观念都在发生着变化，人们的利益格局也必出现利益的多样化和复杂化的趋势，利益关系的变化反应在思想意识，必然引起道德冲突，在会计领域也同样遇到经济发展与道德进步的困惑，人们在分析会计信息在是真原因时所讲的“利益驱动”就是指价值观念变化的一种负面效应。在会计职业道德滑坡中，小团体利益与社会利益发生冲突的占了会计活动中利益关系的绝大多数，并且往往是小团体利益占了上风，导致了会计信息的失真。而注册会计师也为了争夺会计市场上的经济利益也不惜严重损害国家和社会公众的利益。4.2我过会计职业道德的现状我们国家的会计人员是中华民族的成员，他们的道德必然体现着全民族高尚道德的共性，就整体来看，我过绝大多数会计人员及其相关领导的态度是端正的，职业道德素质较高，没有他们的恪尽职守，、兢兢业业、默默无闻的工作和劳动，就不可能取得今天的巨大成就。我国及各省、市及各行业的评选表彰的会计先进集体和先进工作者是会计人员中的佼佼者，他们的先进事迹蕴含的道德风范，就是我国会计人员良好高尚职业道德的体现和具体诠释。但是，在市场经济条件下的会计职业领域里，存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，这都属于会计人员非职业道德的行为。 4.3会计职业道德规范不健全我过会计领域为了适应市场经济的发展，对会计制度及会计准则进行了一系列修改，出台了相关规定，但是在会计人员职业道德规范方面却缺乏系统性和完整性，不具备相应的法律法规。会计人员坚持职业道德的外部法律规范不配套，表现为会计人员坚持会计准则的法律保障制度和法律救济制度不完善。4.4会计人员后继教育不够 我国现有会计人员1300多万人，但知识结构、学历层次和业务水平偏低的现象比较突出。大多数会计人员只能记账、管账。而能根据会计信息对公司的经济活动进行分析、预测、决策的人才很少，这种状况极不适应我国社会经济发展的需要，这就要求必须加大对会计人员的业务培训，提高职业能力。主要原因有以下几个方面：（1）对会计人员后继续教育重视与认识不够。有的单位领导人错误地认为会计不过就是记记账、报报税而已，只要把税务部门应付好就行。而有些主管部门及培训机构也认为每年一次的后续教育只是完成任务。重要宣传了、形式走到了、钱交了、有人参加了即可。至于学不学、效果如何，那只是会计人员自己的事、会计人员本身对后续教育的认知程度也大多停留在“为保证（从业资格证）而学习、为年检而学习、为考试而学习”，甚至有少数人还任务后续教育只是政府部门变着法子收钱的行为。（2）会计人员后续教育内容和层次单一。会计从业人员技术要求层次和服务对象有较大差异，这就要求在进行后续教育的过程中，针对不同层次的会计从业人员进行不同层次的后续教育，以满足多样化的需求。从当前的后续教育内容和层次单一，不同行业、不同年龄、不同职务的会计从业人员坐在同一个课堂，学习同一个内容。缺乏针对性和适应性，不能满足不同层次会计从业人员的技能需求，不利于高层会计管理者的综合执业能力的更新提高。5、提高会计人员职业道德的对策针对会计人员职业道德中存在的问题，分析问题产生的原因，还必须采取切实措施，制定有效对策来规范会计人员的职业行为，以充分发挥会计人员在企业发展中、在社会经济发展中的巨大贡献。5.1建立完备的道德教育系统加强会计人员职业道德，是一个长期的系统工程，它需要建立一个配套的道德教育体系，不仅要在小学中、中学的学习期间加强社会道德教育，而且在大学或职业学习期间，要把会计职业道德规范渗透到专业学习内容之中，应将道德教育、文化知识、专业技能的培训有机结合起来。会计职业道德教育包括三个层次：一是对潜在会计人员的子夜道德教育，即对大、中专院校会计专业在校学生进行会计职业道德教育。会计人员职业道德教育应贯穿于会计人员整个职业生涯，成为会计人员终身必修课程，并业务知识与职业道德教育并重，提高会计人员职业道德水平。为了满足不同层次会计人员后续教育的需要。不宜将不同层次的会计人员合为一个班教学。可以适当的考虑分为高级班、中级班、初级班。不同的班级开设不同内容的课程让学员选择。同时应积极探索集中与分散、大班与小班、请进来与走出去的培训方式，力争使会计人员学有学有所爱、学有所获。另外对于参加会计职称考前辅导、注会考前辅导等社会考证学习都应当视为参加规定学时的后续教育。但必须加强严格管理，避免滥竽充数。培训效果的好坏与培训教师及培训机构的管理密切相关。因此应建立培训教师的档案管理制度，建立师资库。每期培训都选派理论功底深厚、实践经验丰富、认真负责的优秀教师承担培训任务。5.2用法律的手段约束，制约不道德行为充分发挥法律威慑作用，不仅可以遏制和减少会计人员经济违法犯罪行为的发生，还可以防止会计人员的职业道德败坏。健全和完善会计法规体系，强化法律环境，对加强会计人员的职业道德自律，减少会计人员的非职业道德行为具有重要意义。5.3建立健全内部监督制度健全的企业内部监督制约机制，可以从各种渠道杜绝不道德行为和违法行为的发生。这些内部监督制约机制应包括健全的内部控制制度、内部稽核制度、会计岗位责任制度、内部审计制度等。美国会计职业道德规范由：注册会计师子夜品行规则、管理会计师道德行为标准、财务经理道德规范、内部审计师道德规范等构成。由此，我国也应该健全与完善一套有中国特色的、操作性强的、有权威性的会计职业道德规范。这个规范应当包括“会计职业道德基本规范、会计职业道德评价规范、会计职业道德惩戒规范等。5.4加强会计人员单位领导的修养加强会计人员职业道德修养由两层含义：一是会计人员在职业活动中依据高标准的职业道德规范对自己的思想品质等方面进行自我改造、自我锻炼和自我提高；二是在自我意识活动中达到道德品质和思想境界的全面提高。会计人员职业道德修养的内容应包括：会计职业道德信念、会计职业道德意志、会计职业道德情感、会计职业道德行为等，会计人员通过提高自身修养，树立高度的责任感和使命感，树立热爱会计职业、现身会计职业的理想，爱岗敬业、无私奉献。有了坚强的职业道德意志就能抵制