毕业设计(论文)评分表(工科专业用)36546.doc

桂林电子科技大学本科生毕业设计（论文）成绩评审表（信息与通信学院，指导教师用）题目名称 姓名 学号 专业 评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度20 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。03课题工作量按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平45%04调查论证45 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。05实验方案设计与实验技能能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。06分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。07计算机应用能力能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08外文应用能力能按学校规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。成果质量35%09文题相符25 设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。10说明书（论文）撰写水平综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11说明书（论文）规范化程度文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。篇幅符合本专业规定要求。12创新10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。是否达到答辩要求成绩 指导教师评语 指导教师签名：年月日桂林电子科技大学本科生毕业设计（论文）成绩评审表（信息与通信学院，评阅人用）题目名称 编号专业评分项目分值得分评价内涵选题质量20%01专业培养目标20符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的。02选题适当题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。03理论意义或实际价值符合本学科的发展，解决生产、科研和实验室的建设等任务中出现的工程实际问题，具有一定的科学意义和实际价值。能力水平35%04调查论证35能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。05设计能力或分析问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，设计实验方案，独立进行实验工作， 能对课题进行理论分析，得出有价值的结论，包括数据、图表等。06计算机及工程应用能力能运用软、硬件平台进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。07外文应用能力能按学校规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。成果质量45%08文题相符35设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。09说明书（论文）撰写水平综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。10说明书（论文）规范化程度文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。篇幅符合本专业规定要求。11创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。成 绩评阅人评语评阅人签名： 年月日桂林电子科技大学本科生毕业设计（论文）成绩评审表（信息与通信学院，答辩委员会用）题目名称 姓名 学号 专业 评分项目分值得分评价内涵答辩表现70%01报告内容30 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文、设计结果有应用价值。02答辩30 答辩思路清晰，基本概念清楚，回答问题有理论根据，主要问题回答准确、深入。03创新10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。毕业设计（论文）质量30%04选题5 符合本学科的发展和培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计（论文）综合训练的目的。题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。具有一定的科学意义和实际价值。05能力水平15 具备能够综合运用所学知识和技能，分析、解决实际问题的能力；设计与计算能力；计算机应用能力；文献检索与外文翻译能力；技术经济分析能力。06撰写质量10 设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题；内容简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都符合规范。成绩 答辩小组评语 答辩委员会签名：年月日本科毕业设计（论文）成绩总评表（信息与通信学院，答辩委员会用）题目名称 姓名 学号 专业 评分项目评定成绩各项成绩所占权重实际得分指导教师评分x1 40%评阅人评分x2 20%验收小组验收评分x3（不参加答辩的）40%答辩小组评分x4 40% 总分y10.4x10.2 x20.4 x3（不参加答辩的）y20.4x10.2 x20.4 x4（参加答辩的） 说明：1. 毕业设计（论文）的成绩应由指导教师、评阅人、答辩小组三部分的评分组成。2. 三部分的权重为：指导教师评分占40%、评阅人评分占20%、答辩小组评分占40%；如不参加答辩的，