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关于恰同学少年的读后感关于恰同学少年的读后感 有一段时间，我特别喜欢读恰同学少年这本书， 我迷上了这本红色励志小说，天天手不离书。 这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的 求学生活，书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨 开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而奋发向 上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。体现了他们改 造中国与世界的雄心壮志。 恰同学少年不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌 济、孔昭绶等优秀老师的伟大。 在这本书中，有许许多多我敬佩的人，我最敬佩的人 有两个，一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。 易永畦从小就体弱多病，无法剧烈运动，他便默默地为操 场上运动锻炼的同学看衣服。他经常悄悄地帮毛泽东缝补 好破了的鞋子，临近期末，他还帮忙泽东连夜复习数学。 我敬佩他默默做好事而不求回报，敬佩他的善良和好学。 另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节约、爱读 书、全身是胆的毛泽东。毛泽东勤俭节约爱好读书，他的 鞋破了也不换，却把买鞋的钱用来买书，省吃俭用天天订 报纸、买书，关心国家大事。他读书十分认真仔细，遇到 不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子，他的标注 经常比书上的字还要多。他有勇有谋，胆识过人，在一次 假扮桂军守卫城市时，其他学生的冷汗像瀑布似地往外流， 而毛泽东去临危不乱，十分冷静，有时竟然哈哈大笑起来， 没有一丝的紧张。 书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中，让我感叹、 感慨，我敬佩一代伟人的豪情壮志，他们意气风发、敢做 敢为的精神深深地打动着我。少年智则国智，少年强则国 强这句名言深深地刻在了我的心中我要做一名刻苦勤 奋的少年，强壮我的身体、智慧我的头脑，树立远大的志 向！ 最近我阅读了恰同学少年这本书，这本书我是怀 着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂 得了许多 这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为 背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨 开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。 在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿 飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一 振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上 畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛 泽东；那个在易永畦生病时无微不至的毛泽东。当然他也 有许多缺点：太冲动、太倔强、太自以为是等等，但他仍 然让我敬佩。 “大丈夫必有四方之志。 ”我最敬佩的就是毛泽东那种 “数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一 个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着他奋斗，努 力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像 毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一 种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责 任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的 同学们保卫长沙。 恰同学少年给我的一个启示就是： “立志在先。 ” 记得毛泽东有一句话：“与天斗，其乐无穷；与地斗， 其乐无穷；与人斗，其乐无穷。 ”我们斗不过天，斗不过地， 更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种 胜利。 或许大家会说：“我们所生活的年代与毛泽东那个时 代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。屋门这些甚或在和平 年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人进行比较呢？” 我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。 是啊，我们虽不生活在乱世，但人的一生不是一帆风 顺的，在追梦的过程中难免有一些坎坷。如果一个人连远 大的志向都没有，那么，生活还有什么意义呢？ 今天，就让我告诉苍茫大地，明日我主沉浮吧！ 说实话，我已经很长时间没有遇到像恰同学少年 这样让我着迷，乃至心潮澎湃的书了。而带给我更多的， 是深刻的思考。 全书讲了以毛泽东在湖南省第一师范求学五年生活为 背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧 等优秀青年为自己“改造中国，改造社会”的远大志向而 奋斗的故事。他们活泼开朗，积极向上。组织进步青年团 体，开展交流活动，面对波涛汹涌的湘江，大声呼喊青春 誓言；组织“第一师范学生军” ，刻苦地训练，面对几千人 的反动溃军，他们机智应对成功缴枪。书中的老师们也同 样让人敬佩不已。孔昭绶、杨昌济、黎锦熙，是他们，塑 造了一批敢以天下为己任的优秀青年。 这本书虽然没有华丽的词藻，优美的句段，却处处萌 发着一种压不住的勃勃生气，使人振奋不已。 毛泽东是书中的主要人物。他的胆识、机智、沉稳， 他强健的体魄，他远大的理想，他的偏科，这些都是我们 应该学习或从中思考的内容。还记得毛泽东一丝不苟地操 练着一师的学生军。反观今日之教育，几乎每所学校只把 学习放在第一位，一双双眼睛盯着书本，却忽视了体育。 单凭读书真的能使国家兴旺吗？不，不能，只有搞好体育， 才能有强健的体魄，只有强健的体魄，才能用不让中国变 成东亚病夫！还记得毛泽东因为自己扁扁的口袋，鞋都舍 不得买一双，饭也吃不饱。再看今天的学生，随便花钱者 比比皆是。是钱多得花不完吗？不是！只是因为要满足欲 望！ 所以我认为， 恰同学少年不仅是一部红色革命励志 小说，也是一部值得反省的教育小说。书中的成立读书会、 进行学生自治等活动都是可以作为现代学生们很好的借鉴。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少 年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国 无疆！” 的确，我希望我中华少年能用实际行动来表达对 国家的一腔热血，来证明： “今日之中华，全在我少年！” 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 毛泽东同志的一首沁园春长沙不仅脍炙人口， 而且激发了几代青年人豪情壮志。最近我有幸拜读了黄晖 同志著作的恰同学少年 ，它给我带来了极大的心灵震撼， 我亦深深被书中的人物吸引着、牵动着 当我目染以毛泽东同志为首的那一批年轻人的豪情壮 志、志存高远、发奋图强、报效祖国的精神，我彻底的被 感动了。他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志的精神时刻激 励着一代又一代的炎黄子孙奋发向上！ “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指 点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 ”毛泽东同志和他的 同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们 书生意气，挥斥方遒，是何等的潇洒；他们指点江山，激 扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈，为我 留下了十分宝贵的精神财富。 看了这本书，毛泽东同志给我的印象最深，其次便是 刘俊卿，他和毛泽东同志是冤死对头。这样的一个反面人 物留给读者或许只有厌恶、憎恨，但我却不以为然。这本 书是因为有了他，才更加吸引了我。他是家庭教育的牺牲 品，刘老爹的爱并没有让他走入正途，反而却让他越走越 远。他的事迹时刻警示着我们：仅仅有爱是不能够培养一 个合格的人才的，唯有脚踏实地一步一个脚印的向前迈进， 生活才会向你伸出温暖的双手。 古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 ”梁启 超曾说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ” 先 人的遗训犹在耳边回响。他们那种“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的胸怀让我更深刻的体会到：何为抱负？ 何为志向？何为理想？ 由此让