关于幼儿园的教研总结.docx

关于幼儿园的教研总结关于幼儿园的教研总结 结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检 查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，以 下是小编整理的关于幼儿园的教研总结，希望能够帮助到 大家！ 幼儿园月教研总结 1 在本期的活动中，我们结合在 板房的实际情况，以及本期数学领域教学的重点，在上期 的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总 结探索，改进我们的教育教学的方法、手段，不断的创新 才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力 下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了 相应的成绩。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理 论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教 师在教育教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教 学的经验，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短 短的几个月中有了和大的进步。 三、在全园教师的共同努力下，我们将辅导全县农村 教师的活动上得有声有色，受到了全县老师的好评。 四、教师在教育教学活动的同时，不断总结经验，并 针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好 的教学起到督促作用。 五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现 的问题或遇到的难题开展讨论，举行讲座。这样，教师的 教育教学水平得到了更进一步的提高。 六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培 养，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，孝中、 大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的 水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高， 同时，我们领域在教育教学中也存在许多的不足，在下期 中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干 好我们的工作。 幼儿园月教研总结 2 随着炎热暑假的来临，我们有 迎来一个学期的结束，幼儿园大班组教研总结。现代社会 是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化， 对幼儿教育的要求也不断提高。本学期我园以纲要精 神为指导，结合幼儿自我保护能力培养的课题研究， 把安全工作放在首位。开展了有计划、有目的的课题教研 活动，现将我们大班组的教研工作总结如下： 一加强理论与实践相结合的学习 我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。而在 知识不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在 教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。首 先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参与， 认真做好笔记。我们制定的计划有教研组计划、班级计划、 课题计划等，在计划实施过程中，教师们能及时进行反思， 总结经验与不足的地方。在业务学习时，大家能相互探讨 如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料提供的 多样性等，幼儿园大班工作总结幼儿园大班组教研总结 。 使教研活动更加科学化、系统化。 教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定详细的 课题内容和下月的重点课及组内的交流课。然后老师间相 互听课、评课，讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有 一定的提高。也有大家同上一节课，如 4 月份的课题内容 兵兵为什么肚子疼通过组内老师各自的教学活动，再 推选到园内上交流课，经过多次的评析，使老师的经验越 来越丰富，在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者， 同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成 为一种共享的资源。 还有就是加强考核制度，每周检查备课本，指出各自 的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等，并对其进行 考核。同时围绕幼儿园工作计划，开展各班竞赛活动。如： 安全知识竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中不断 充实自己，提高自己的业务水平。 二课题探讨，提高教研水平 时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。 需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发 展。本学期，我们大班制定了幼儿自我保护能力培养 的课题，在上学期的基础上加深内容，并根据幼儿的心理 特征，及时增加有关幼儿性别方面的知识，每周四节课题 课，教师能精心设计，并在上好课后及时进行反思，提高 了自己对课题内容的理解能力。 在课题的交流、分享与合作中，在积极搜集资料中， 大家对课题的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计 有关自我保护的方案，进行分析、评价和反思，改进自己 的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师 逐渐有了自己的想法和看法，并及时肯定和表扬教师的长 处，更好的发挥各自的优点。 在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发现问 题，解决问题，一起提高。相信在我们教研组老师的共同 努力下，我们的教研工作会更出色，有更多的进步。 幼儿园月教研总结 3 时代进步的潮流和社会变革的 趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞 争中探寻，在学习与反思中实践。一学期以来，积极营造 自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的 实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步，幼 儿园教研总结。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施， 关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系 列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。 一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高 教师评课能力 本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评选 活动，以及园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行 了专项研讨。 在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一 步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组创建了与 “评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能在 网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，在交流过程 中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目标 评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基 本功、评师生关系、评教学效果等。 新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、 合作者、引导者，幼儿园教研工作总结幼儿园教研总结 。 作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研 的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研 氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的“讲座者” 。教 研组本学期先后为多名教师提供了展示个人工作能力的平 台。 二、以教研组主题活动为契机 ，创造自主空间，提高 教师的组织能力。 本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实 际情况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋 季运动会开展了亲子游戏活动，为家长提供了一个了解幼 儿园的机会;学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的 演出丰收的喜悦 ，让每个幼儿都有参与的机会，得到了 家长的一致赞誉;大班组开展了语言能力竞赛活动，中班组 则结合新年活动，开展了与家长联谊的演/出活动。在合作 互助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一 系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分教师充 分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥 了重要的作用。在这种活动形式下，每名教师都有展示自 己的机会，充分了挥主观能动性，得到了锻炼，获得了成 长。 三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及 互动活动，尝试家园共育的有效途径，不断提高办园质量 现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼 儿园教育的参与者、合作者，因此本学起我们不断的通过 多种形式的活动，使家长积极投入、共同参与幼儿的教育。 如小班组的亲子游戏活动，各班教师进行了初步方案的制 定，根据家长参与要点，指导教师从教育的内涵出发思考 问题帮助教师重新审视活动方案，拓展了教师组织亲子活 动的思路，通过教师的再次修订使得方案的目标、内容、 形式更为完善，使活动取得了极大的成功;家长的参与度达 到了 100%。在活动后的家长来稿交流中，教师们也真切地 体会到家长对教师辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明 确家园互动的重要性和必要性。 由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家 长的支持和配合，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的 生活，使他们能积极投入育儿工作，让我们的教育能充分 发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘， 一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们