年度培训方案.doc

赛锡科技有限公司培训方案专为 赛锡科技有限公司 设计 项目负责人：鲁婕妤联系方式-mail:目 录前言：3具体方案思路：5课程安排思路：6课程框架:7培训模式:10增值服务项目:12课程报价:13讲师介绍:14意派介绍:23l 前言：感谢赛锡科技有限公司给予意派公司提供2013年年度培训方案的机会，我司定会秉着专业负责的态度，为贵司量体裁衣，设计一份符合赛锡的整体培训方案。鉴于设计一份较为系统、全面的培训计划需要了解贵司明年的战略规划、公司每年对人才队伍和人才素质的要求，通过对相关人员进行沟通能力、管理能力、决策能力、自我特点和优劣势等方面进行测评，根据测评结果来了解他们的综合能力是否与所在岗位相匹配等相关信息，从而根据公司的需要和现状之间的差距来设计合适的培训。目前我司从hr部门了解到：培训对象： 企业中高层管理者（分别来自于中国区5个工厂的经理、主管、储备干部）。培训对象基本情况： 有部分人员曾外派出去学习过； 从外部招聘的人员具备初步职业经理人素质； 内部提拔的人员在管理能力方面较薄弱； 培训对象的基础知识参差不齐； 在工作中时常有负面情绪； 面对压力不知如何解压； 喜欢单打独斗，团队意识不强； 不知如何带团队、进行有效授权和激励； 相互推诿、本位主义严重等。培训目的： 使员工具有企业的标识，提高员工各方面的综合能力； 打造赛锡专属的人才培养基地。培训前期的准备工作： 培训项目名称的制定（起个比较响亮的名称）； 培训前期的宣传工作； 选拔面试，胜出的参加本年度的培训（选拔出十几个人）； 培训前的测评工作（个性特长、灵活性、决策能力、管理技能等全方位综合测评）。培训要求： 培训的课程要系统性、全面性、具有逻辑性，覆盖到： 自我角色认识； 职业技能培训(抗压能力、情绪的掌控等）； 如何带领团队？提高团队的凝聚力； 受训人员需要了解公司战略性政策方针； 每次课程结束后需要有相应的练习作业。 使受训学员掌握专业知识、提高综合管理能力和加强自我职业技能； 授课的形式须灵活多样如：团体学习、个别辅导、户外拓展、实战演练.； 培训的模块大约在58个，培训时间估计在810个月内完成。 培训结束： 培训结束后需要对员工再一次进行测评，以便与培训前作比较。 成果展示的宣传彩页由于收集到的信息量有限，故我司针对以上需求进行相关整合后，先提供一份草案给贵司以作参考。l 具体方案思路：根据以上信息，我司通过对贵司的培训对象、反映的问题和培训期望等方面，站在专业角度分析，打算推荐7门课程给到贵司以作参考，具体课程思路及介绍详见课程框架。一、 针对中高层管理人员：（经理/主管）当今社会竞争愈发激烈，已进入白热化状态，在这如此严峻的经济形势下，身为企业的中高层管理者，肩负的责任也日益增加，随着企业的不断发展，对管理者的综合管理能力、为人处事、工作经验等诸多要求也越来越严格，尤其是现在人才稀少，企业更应该注重内部中高层管理者（核心人物）的培养，为了紧跟社会的发展和企业的需求，中高层管理者应具备：较强的沟通能力、具备双赢的思维模式、掌握制定战略规划的能力、要有创新意识、良好的职业修养、较高的组织能力和执行能力、学会系统的思考模式及较强的个人价值观和组织价值观。二、针对储备干部：后备人才如今也是每个企业重点培养的对象，企业培养后备人才梯队，不仅能让自身和他人得到更大的发展空间，而且也能为企业内部挖掘更多的潜力股，让每个人才在自己最擅长的岗位中，发挥最大的才能，为企业争取最大的效益。作为企业中流砥柱的核心人员、承担着承上启下的关键作用，对下属要学会授权、激励、辅导、沟通、协调的能力；对上司要给予建设性意见、学会换位思考；对于自我要建立个人影响力、提高执行力和团队合作精神。l 课程安排思路：序号课题思路推荐讲师课前暖场破冰仪式考虑到参训学员来自于不同工厂，彼此间会存在生疏感，由于后期学员要共同学习1年，故通过半天的破冰仪式室内互动，让学员们在轻松愉快的氛围内，相互认识、了解伙伴、从而在新团队中彼此达成共识和默契，为后续培训顺利开展提供铺垫。冯老师第一阶段管理者自我职业技能提升模块一：高效人士的七个习惯第一阶段中的三门课程主要以提升管理者自我职业素养和软技能方面的能力为主，通过高效人士的七个习惯让管理者掌握良好的工作习惯和职业修养；情绪压力管理与危机干预课程让管理者学会排解压力，释放情绪的方法和途径；时间管理课程让管理者建立正确的时间管理理念，学会将事情按照轻重缓急来处理。我司之所以这么安排，旨在希望管理者能先从自我的内在进行修炼，增强自我的职业素养与技能，再结合必备的管理技能，为后续开展管理工作提供有利的保障。伍老师模块二：情绪压力管理与危机干预eap心理学课程王老师模块三：时间管理王老师第二阶段管理者综合管理技能提升模块四：管理基础经过第一阶段自我软技能的提升后，在第二阶段中，我们安排了系统的管理技能课程，让学员内外兼修，得到全面、系统的管理知识培训，以提高日后工作中“管事，理人”的综合能力。夏老师模块五：事务管理模块六：人员管理第三阶段团队管理模块七：团队力量此课程作为整年培训中的最后一门课，目的在于通过此课程让学员体验团队重要核心价值，提升团队的创造力，突破个人及团队目标，从而创造更高的绩效。刘老师备选课程（可作为2014年考虑的课程）领导艺术在领导艺术课程中，能让管理者在转变成领导者过程中，理解领导者与管理者之间的区别，掌握系统的思考能力和决策能力，提高自我的全局观。伍老师战略管理与经营决策沙盘课程战略管理与经营决策沙盘课程是一门综合性较强的管理课程，它能检验学员系统的思考能力、带团队的能力、沟通能力、决策能力，还能使学员对于整个公司的战略规划有一定的了解。裴老师l 课程框架课前暖场：破冰仪式0.5天l 破冰：思想热身、团队建设；l 群龙取水（强调团队合作和配合）；l 卓越圈（提高团队归属感和凝聚力） 让学员实现从“相识”到“相融”的过程； 加强团队的归属感和凝聚力，提高学员对团队目标的认知度； 使学员客观地审视自我，更全面地了解同伴从而协助全体学员突破原有思维习惯，在新团队的沟通模式上达成共识和默契。核心课程：推荐课程天数课程主题课程收益模块一：高效人士的七个习惯2天l 习惯一：积极主动 l 习惯二：以终为始 l 习惯三：要事第一 l 习惯四：双赢思维 l 习惯五：知彼解己 l 习惯六：统合综效 l 习惯七：不断更新 大幅度提升经理人的自信和工作热情，提高直面困难和挑战困难的勇气； 改变工作态度和思维方法，减少抱怨，把关注焦点从“环境的不利、条件的限制、他人的缺失等”转移到“自我反省、承担责任、立足现有资源和我能做什么”上来； 分清轻重缓急，优先完成主要任务，提高工作效率； 培养双赢思维，把上对下的监督转为下属的自我约束和管理。模块二：情绪压力管理与危机干预eap心理学课程2天l 认识压力、有效运用与舒缓压力l 增强内心力量、降低压力感受l 建立和谐人际、减轻职场关系压力l 解读情绪、调节情绪、拥有随喜心l 提升信念，管理自己及他人情绪l 企业员工心理危机类型l 危机干预技巧 减轻工作压力，放松自我，焕发工作激情、提升生活情趣； 消除压力来源，激发主动性与创造性，培养积极心态面对人生； 掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效的放松方法； 增强正面情绪，处理负面情绪，从根本上解决带来心理的不当信念，快乐生活，开心工作； 了解心理危机的概念、特征、途径、步骤、表现及后果； 熟悉心理危机干预的几个阶段； 掌握危机干预与防范技术。模块三：时间管理1天l 认识时间l 分析自己时间管理的盲区及造成的影响l 建立良好的工作心态l 排定事物的优先排序l 设定目标l 制定计划l 结论与行动方案 确认识时间的意义与局限，成为自己时间的主人； 分析自己时间运用的缺失，掌握相关改善要点； 探讨如何有效做好个人习惯与工作效率管理的一系列方法； 将任务有效的进行分割和统筹安排，而不是盲目的去试图同时完成所有任务； 采取有效分配多重任务和安排时间的工具和方法。模块四：管理基础2天管理认知篇：管理者的角色、管理的基本工作、理解组织文化、建立个人影响力、管理者的职业发展；工作思路篇：理清管理思路的工具，问题的基本思考法，逻辑树思考法；问题解决篇：界定问题与责任，pdca问题解决法，现状分析抓问题，对比分析找原因，风险预估做计划。 明确作为部门主管的角色，快速进入管理状态； 知道管理者应该做什么，应该按什么流程进行管理，应该承担什么职责； 通过严谨的逻辑思维方式思考遇到的管理问题； 掌握pdca的分析方法和常用工具，培养解决问题的正确思维； 从现象分析中发现关键问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施。模块五：事务管理2天业务运作篇：规范部门岗位设置，合理配置部门人员，部门业务的展开、部门目标的分解、工作计划的制定，部下工作的跟进，工作流程的建立；工作协调篇：工作沟通的技巧、如何与同级沟通、如何与下属沟通、如何与上级沟通、如何与群体沟通； 学会设置部门主要工作的流程与表单； 了解规范部门管理工作的四大要素； 掌握沟通问题的处理技巧减少工作沟通的差错； 掌握有效说服他人的技巧便于在工作中与他人达成共识 掌握与上级、平级、下级沟通的方法。模块六：人员管理2天团队构建篇：高效团队构成要素，管理团队的成长过程，营造团队的凝聚力，处理团队成员的冲突，激发团队成员的积极性；员工培育篇：配置合适的员工，做好员工在岗培训，理解不同的员工，辅导员工完成任务，培养部门接班人；工驭人技巧篇：教练式管理技巧、管理与领导的差异，命令式管理技巧，参与式管理技巧，授权式管理技巧； 掌握凝聚团队成员的技巧形成部门合力减少优秀员工的流动； 掌握激发成员积极性的具体做法高效率推动部门工作； 理解员工不同发展阶段的特征及其应对方法； 学会在员工工作出现问题时进行辅导协助其解决； 理解各层级主管的不同关注领域并正确定位自己； 掌握四种典型领导方式的运用技巧。模块七：团队力量2天l 团队的发展从个人开始l 学习提高察觉能力及敏锐度l 进入体验式教学l 原则介绍l 责任的原则l 月球游戏l 公司价值与个人行为模式l 学习如何改变团队l 个人，团队突破 提升团队的创造力，突破个人及团队目标； 以结果导向使团队对目标产生共识及行动 ； 体会个人信念将限制团队的发展，学习持续突破障碍的方法； 了解团队重要核心价值- 责任； 加强团队的凝聚力和沟通成效； 强化学员人际关系之满意度，接受度和喜悦，增加团员彼此之间的信任。备选课程：领导艺术2天l 领导与管理者的区别l 培养系统思考能力l 提升工作绩效的基本原则l 个人价值观与组织价值观l 打造高绩效团队l 创新与成长 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力； 懂得领导本质含义，并真正实现管理者向领导者过渡的转变； 通过系统思考方法来解决工作中的问题； 找出影响工作绩效的因素； 组织价值观的影响力； 帮助学员学习如何带好团队，加强管理队伍的凝聚力和责任心，提升部门之间的合作意识； 理解创新对于公司及个人成长和发展的蕴意。战略管理与经营决策沙盘课程2天l 公司产品战略l 竞争战略l 经营决策l 财务筹划l 团队建设l 产业链管理l 系统效率改进 提升管理者分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、提高效率、正确决策的能力； 通过模拟经营，让学员在市场竞争的成功与失败过程中，反思经营成败，解析战略得失，梳理管理思路，暴露决策误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高战略管理与经营决策水平。备注：以上课程只是一个初步的框架，如贵司需要了解具体课程内容，我司到时可打包给到贵司。l 培训模式： 针对第一阶段一、二、三模块，我司采取的培训模式如下：模块一：高效人士的七个习惯主要工作目的课前l 课前访谈，主要以问卷、面谈的形式开展。 了解学员目前的状况及短板； 为设计课程更具针对性提供依据。课中l 讲师讲授、小组讨论、案例研讨、小游戏、作业分享、现场点评、知识点回顾、观看视频。 通过寓乐于教的形式让学员更容易学习和参与其中； 通过作业分享考核学员是否学以致用； 现场帮助学员解决工作中的困惑； 加深学员对所学知识的印象。课后l 写行动计划和心得；l 搜集所有作业，挑选好的作业和优秀学员；l 课程回顾交流会；l 将好的心得和行动计划分享到公司网站、宣传栏、内刊等。 将好的作业制成册，便于今后其他学员参阅，学习； 帮助学员整理思路，巩固知识面； 提高学员的积极性。模块二：情绪压力管理与危机干预主要工作目的课前l 让学员进行压力情绪测试；l 将测试结果反馈给hr部门及学员的上司。 了解学员处于何种状态，以及情绪的由来； 让上级领导及公司相关职能部门了解员工的现状，为后续工作做铺垫。课中l 抽部分学员，根据测试结果在课程中做当面的沟通和辅导，提供解决方法；l 采用心理测试、讲师讲授、小组研讨、讲故事等形式。 进一步了解学员的情况，提供针对性的方式方法； 通过寓乐于教的形式让学员更容易学习和参与其中。课后l 让学员写心得，将好的心得传到公司内部网站或贴在宣传栏里；l 课程回顾交流会。 提高学员的积极性； 巩固知识面，加深授课内容。模块三：时间管理主要工作目的课前l 课前访谈，主要以问卷、面谈的形式开展。 了解学员目前的状况及短板； 为设计课程更具针对性提供依据。课中l 讲师讲授、观看视频、小组讨论、案例研讨、作业分享、现场点评。 通过寓乐于教的形式让学员更容易学习和参与其中； 通过作业分享考核学员是否学以致用； 现场帮助学员解决工作中的困惑； 加深学员对所学知识的印象。课后l 写行动计划和心得；l 搜集所有作业，挑选好的作业和优秀学员；l 课程回顾交流会；l 将好的心得和行动计划分享到公司网站、宣传栏、内刊等。 将好的作业制成册，便于今后其他学员参阅，学习； 帮助学员整理思路，巩固知识面； 提高学员的积极性。备注待第一阶段中3个模块的课程结束后，可统一组织一次课程回顾交流会，分别让学员将3个模块学习到的知识内容和获得的收获及存在的困惑一一与hr部门及我司人员分享，对于表现好的学员给予表彰，并让学员提出下一步的学习行动计划。 针对第二阶段四、五、六模块，我司采取的培训模式如下：主要工作目的课前l 通过管理评分表让学员进行自我打分和领导对下属进行打分；l 与受训学员的领导进行课前沟通。 让学员对自我现状有所了解； 使上司了解下属的授课内容及目前管理水平； 为受训过后的评估提供依据。课中l 每个模块结束后，布置一份作业（与实际工作相关）；l 挑选好的作业在下次课堂上做分享，老师进行点评；l 开展座谈会； 考核学员是否学以致用； 现场帮助学员解决工作中的困惑； 加深学员对所学知识的印象。课后l 再次通过管理评分表让学员进行自我打分和领导对下属进行打分；l 搜集所有作业，挑选好的作业和优秀学员；l 系统的课程回顾交流会 将受训前与受训后的成果进行对比分析，找出差距，并根据差距提供其他解决方案； 将好的作业制成册，便于今后其他学员参阅，学习； 帮助学员整理思路，巩固知识面。 针对第三阶段第七模块，我司采取的培训模式如下：主要工作目的课前l 课前访谈，主要以问卷、面谈的形式开展。 了解学员在实际工作中的目标； 为受训过后的评估提供依据。课中l 将前期学员提出的目标融入到每个活动中，通过一个个活动，讲师引导学员说出感悟；l 布置任务给每个团队的组长，下次课程之前与大家分享； 通过每个活动让学员亲身体验团队的力量和凝聚力； 提高学员的感悟力和执行力； 调动学员的积极性和参与性； 检验学员的学习成果。课后l 目标回顾交流会 将受训前提出的目标与受训后达成的目标进行对比分析，找出差距，并根据差距提供其他解决方案； 选出优秀学员； 帮助学员整理思路，巩固知识面。l 增值服务项目：在本项目中，贵公司将会获得：u 根据测评结果，帮助贵司进行课前培训需求调研的面谈咨询服务； u 与贵司共同参与人员甄选/面试，并给出专业建议；u 每阶段培训结束后，针对课程开展成果展示会，进行跟踪回访，知识点回顾、解答学员实际运用中的疑惑并选出优秀学员及优秀作业.协助企业培训部门将培训成果推动和落地；u 培训后6个月内，学员可以电话、邮件联系意派公司，助教或讲师对所提问题将针对性的给与解答； u 全面培训报告课程结束后三周内递交的评估报告，详细记录老师课程的重点内容，为培训部门将来做后续的内部培训提供详细的资料，另外培训公司更从专业的角度对学员做出评价和建议；u 今后意派的沙龙活动给贵公司免费参加2个名额；u 给贵公司2个名额参加2场公开课，总价值为：rmb：10000元推荐如下课题： 基层主管培养之路2200元/人/2天*2人=4400元 ttt内部培训师2800元/人2天*2人=5600元u 与贵司共同拟定培训计划，提供帮助与建议，如需要，可安排资深人士专职服务；l 课程报价:课题推荐讲师时间报价破冰仪式：冯老师0.5天2500元*0.5天=2500元核心课程:模块一： 高效人士的七个习惯伍老师2天26000元/天*2天=52000元模块二：情绪压力管理与危机干预王老师2天16000元/天*2天=32000元模块三： 时间管理王老师1天25000元/天*1天=25000元模块四：管理基础夏老师2天30000元/天*6天=180000元模块五：事务管理2天模块六：人员管理2天模块七：团队力量刘老师2天29000元/天*2天=58000元备选课程:领导艺术伍老师2天26000元/天*2天=52000元战略管理与经营决策沙盘课程裴老师2天25000元/天*2天=50000元备注：以上课程均以市场价给到贵司参考，最终待贵司确定课程和课程时间及授课讲师后，我司再给出一个优惠价，具体价格可当面再议。l 讲师介绍:推荐讲师一：冯老师破冰仪式l 意派公司高级培训师。l 团队体验、高效团队课程资深高级讲师，参与课程项目的设计与开发。工作经历：原江南大学拓展培训中心主任、首席培训师、副教授，有多年的教学管理经验；曾先后担任人力资源经理、销售经理、ceo等职，对企业内部的培训、人事管理和企业运营有丰富的经验。对管理学、沟通技巧、企业战略管理、成功销售和人力资源管理等有深入的研究。培训风格：以交互式培训为主，强调“在做中学，在学中做”教学理念，其中既有大量的案例和哲理性的故事又有系统的理论；既有学院派的功底，又有实战派的实际经验，深受企业领导的欢迎。服务的客户：首钢集团、中国电信、希捷国际、中国人民财产保险、平安保险、天安保险、中检集团、南京地税、南京国税、合肥地税、南京大学商学院mba、英特尔intel、希尔顿国际大酒店、江苏海外集团、威孚集团、中国石化、舜天集团、苏豪集团、南京电视台、无锡电信、狮王太湖水、南京万科公司、常州东芝、常州溢达服装、常州纺院、无锡华润，无锡台安科技等上百家企业学员达上万人。推荐讲师二：伍老师高效人士的七个习惯曾任：l mc&a公司(戴尔卡奈基前香港授权培训机构)培训师l 德国工商大会-中国德国商会培训&咨询顾问现任：l 意派管理咨询有限公司首席教练 l 德国中小企业联合总会&德国经济发展及职业训练基金会中国培训顾问擅长课题： l 管理技能、领导力、spd性格修炼与行为风格、销售技巧、客户服务、演讲技巧和培训培训师（ttt）等。 授课风格：伍老师的培训追求实效，不仅是要让学员们在课堂上有所收益，更注重在课后的实践工作中能够真正做到态度的提升和行为的改变。透过轻松活泼的互动方式和逻辑严密的演绎分析，他的培训课程经常被学员们誉为是“曾经参加过的最好的培训之一。客户评价： “难得的导师、朋友和合作伙伴。” 方立群，柯尼卡美能达公司市场计划培训课主任 “作为一个外企的团队，经历过的培训有很多，但真正能让团队中的每一位成员都津津乐道，有所收获，且乐于推荐的培训师并不多见，而伍麒名老师便是这为数不多中的一个。” 陈莉，葛兰素史克（中国）投资有限公司全国医疗事务经理 a trainer who believes “there is no time to be just normal, because the life is so short” is not able to give you some normal training. henryguo, general manager, bertelsmann arvato systems (shanghai) 服务的客户： 飞利浦、诺基亚、可口可乐、索尼、巴斯夫、百特医疗、德尔格、东方海外、日航酒店、爱普生、旭电、万科、默克、博世、威图电子、基伊埃、浦东发展银行、博朗、贝塔斯曼、萨克斯、百得电动工具、越科、德国徕卡、约克空调、凯士比泵、西门子、阿尔斯通、芬欧汇川纸业、柯尼卡美能达、中国网通、光明乳业、默沙东制药、汉高、保乐力加、中国移动通信、海尔集团、小天鹅集团、强生（中国）、希捷国际、柯达、艾默生、上海贝尔阿尔卡特、耐克、国际奥比斯、德尔福、夏普、联合汽车电子、台安科技、梅特勒托利多、迅达电梯、纳贝斯克、铁姆肯轴承、太平洋保险、双良集团、用友软件、安利（中国）、畅想电脑、阿里巴巴、韩泰轮胎、英格索兰（中国）、联合利华、罗氏制药、雅虎（中国）、无锡城投发展推荐讲师二：王老师情绪压力管理与危机干预曾任：l 阿尔卡特通讯有限公司培训经理l 上海通用电气人力资源部项目经理l 上海汽车工业集团培训中心讲师l 上海华融教育投资有限公司教育部经理现任：l 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 博士/讲师l 华东师范大学心理测评与人才评价中心 副主任l 中国银行业同业公会人才测评中心 副主任l 世界企业教练协会 (worldwide association of business coaches)会员l 培训师国家职业资格标准开发组负责人、题库教材开发组 负责人l 英国伦敦城市行业协会中国区 首席导师l 美国国际注册培训师协会 大中华区 首席讲师l 上海人才培训（市场）促进中心 资源开发部 副主任个人经历：华东师范大学人力资源开发博士（国内首位），在欧美企业、大型国企、知名民企以及大学研究机构都有相关工作经验，负责众多大型跨国企业、世界500强的人力资源开发体系的建立和咨询。一名才华横溢极负魅力的企业教练，人力绩效培训导师、高绩效团队培训专家。足迹遍及国内20多个等省市，十多个国家。成功地为国内众多知名企业提供训练和咨询服务。有来自全国各地的上万人接受过他的训练和聆听过他的演讲。在的他的训练过程中你会感受到妙趣横生的演讲艺术和震撼心灵的亲身体验。在他的训练中你可以看到一个不断自我超越从而让自己更加精彩成功的生命历程。在他的训练中你可以看到他蓬勃的激情和强大的时代使命感。 他是一位用行动和效果创造生活和工作品质的人，他坚信：有效果比有道理更重要！ 专业特长：研究专业方向是职业培训与就业，在职业生涯指导、心理测评与评价中心、人力资源管理和开发、培训师培训等方面有深入地研究，编著翻译了近10本书籍，作为培训师国家职业资格的首席开发专家，负责教材、题库、考评员培训。在华东师范大学为职业教育与成人教育专业研究生主讲“教练技术”、“职业生涯指导”、“心理测评和评价中心技术”、“培训课程开发和评估”和“培训师培训”等课程。最早与helen palmer接触将九型人格和教练技术引入中国。 服务的客户：外资企业：三星电子、三星电气、奥林帕斯、foster啤酒公司、卫材药业、辉瑞制药、阿尔卡特、三菱化学、林内燃气、日立集团、nuskin化妆品公司、欧莱雅、avis汽车租赁、乔治菲斯勒、51job、ehouse、百特、惠普、ibm、tom等。金融类：中国银行、交通银行、工商银行、兴业银行、浦发银行、上海银行、平安保险、中国人寿、太平洋保险、天安保险、中宏保险、国海富兰克林等大型制造业：通用电气、上海电气、上海通用汽车、上海大众汽车、上海生物医药、上海第一医药、三一重工、上海造币厂、外高桥造船厂、上海飞机制造厂、三电汽车空调、tnt安吉天地物流、名流汽车销售公司等。大型国企：上汽集团、申通集团、宝钢集团、百联集团、上海电信、上海石化、中国石油、中船国际、中电投、神华集团、上海地铁、第一食品、上海烟草、轻工集团、梅林正广和集团、百联集团、中海集运、中远集团、白猫集团、上海家化、冠生园、凤凰股份、萧山机场、东方航空、上海机场、印尼航空、新黄浦、外高桥、张江高科、松江供销、万科集团、绿地集团、上实集团、和记黄埔、大华集团、国家安全局、上海公安系统、浙江公安、711研究所等。擅长课程：l 心理学系列：行为心理和行为语言、压力与情绪管理、心理学应用类课程、行为心理学l 人力资源管理类：ttt内部培训师、招聘与甄选、培训管理、绩效管理、非人力资源经理的人力资源管理l 管理类：执行力、目标管理、表达与演示技巧、有效沟通与心理学、六顶思考帽、管理者的七个好习惯、快乐团队快乐沟通、时间管理、团队建设推荐讲师三：王老师 时间管理任职：l 哈佛企管 训练部专员l 太田企管 训练经理l 台湾省行政院公务人力发展中心 特约讲师l 台北市政府公务人员训练中心 特约讲师l 台湾省邮政总局员工训练中心 特约讲师l 台湾省金融人员研训中心 特约讲师l 景盛针织企业集团 经营管理顾问暨人力资源总监 l 韩国三星电子 签约讲师l 华为技术服务有限公司培训基地 特聘资深讲师学历：l 国立台湾大学政治学系 l 中国生产力中心经营管理顾问师l 中华专案管理学会认证项目管理师l 经济部工业局erp系统评选与导入班l 美国查浦曼大学工商管理博士擅长课题：l 企业高层经营管理课程系列：企业愿景与战略规划、企业文化建立、企业支持性关系沟通文化塑造、企业创新管理、企业变革管理等 l 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