湘教版五年级音乐《祖国在我心中》教案_第1页
湘教版五年级音乐《祖国在我心中》教案_第2页
湘教版五年级音乐《祖国在我心中》教案_第3页
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文档简介

第四课第四课祖国在我心中祖国在我心中 【课标要求与教材分析课标要求与教材分析】 1、能学会演唱歌曲祖国印象。 2、能积极参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 3、能在活动过程中，体验生活的快乐、学习的快乐和与人合作的 快乐。 【教教学学目目标标 】 1、能学会演唱祖国印象 。用深情的歌声表达对祖国的热爱；在 听赏合唱我爱我的祖国时，感受、体验“我”和祖国之间永不 分割的真挚情感。 2、能积极参与二部轮唱，体验轮唱的乐趣；能在音乐活动中将曲子 按拍号分类存档。 【学学习习重重点点 】 了解二部轮唱、体验二部轮唱的乐趣 【学学习习难难点点 】 通过各项活动，培养学生的兴趣，培养学生的爱国情操。 【教教学学方方法法 】讲授法、启发式、提问式 【课课前前准准备备 】光盘、钢琴 【课课时时安安排排 】1 1 课课时时 【教教学学过过程程 】 一、 导入新课 1 、谈话导入 你们知道我们为什么在每周都要进行升旗活动吗？每当 修修改改建建议议 2 举行升旗仪式的时候你都想到了什么？ 2、 揭示课题 二、用歌声表达对祖国的热爱 1、全班有感情的朗诵歌词； 2、听录音范唱，整体感受歌曲的情境及节拍特点； 3、复习 3/8 拍子的含义及强弱规律； 4、引导学生说出 6/8 拍子的含义及强弱规律，并讨论歌 曲中几种典型节奏 5、全班随着范唱音乐轻轻划拍，加深对音乐的印象； 6、 随琴跟唱歌词三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三 遍带词演唱； 7、突破难点，分组划拍演唱； 8、 艺术处理： 学生讨论，老师归纳。 三、感受我和我的祖国 1、初听全曲，感受歌曲的情绪和节拍特点； 2、复听全曲，体验“我”和祖国永不分割的情感； 3、再听全曲，表现情感，可跟唱，身势律动等。 四、读谱学唱美妙的歌声 1、介绍各种演唱形式； 2、随琴识读乐谱； 3、熟唱歌曲； 五年级音乐上册 教学设计 编制人：赵延婷 审核人：张建波 刘玉洁 2013-9-20 编号 07 3 4、将全班分成两个轮唱组，并进行轮唱练习 （1） 要求：轮唱是不同时开始，但同时结束的演唱形式，结束时 两个声部一定要整齐。 （2） 方法：当第一声部唱到回时，第二声部从处进入，第一声部 将 反复一次，以便两个声部
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