xx-xx学年教师述职报告

XX-XXXX-XX 学年教师述职报告学年教师述职报告 XX 年-XX 学年所做的不同于过去的那么多年的工作内 容，对我来说，是一次崭新的尝试。在能与不能，好还是 更好之间，我悄悄地探索、默默地接受磨砺， ，在教与学这 个不曾到过的领域中有了更深刻的认知，有时竟觉得是面 对挑战，这份工作，我喜欢、并愿意为之努力。 上个学期，我担任了四年级某班的副班主任工作，任 教该班的语文及五个班级的国学教学任务。在教学中，我 和我的学生教学相长，也和这些可爱的孩子结下了深厚的 情谊。他们爱戴我，我更关爱他们。把博爱，乐学、明理、 诚信的教育理念贯彻在我的课堂，用我的真心，为学生打 造了一个在轻松、愉悦的氛围中感受知识、探索知识的课 堂。和他们相处时，我非常重视言传身教的作用。交谈时， 我温和有礼，态度诚恳；讲课时，我条理清晰，感情丰富。 他们做批注时我也做，而且尽量做到完美，然后和他们交 流，以教给他们最好的学习方法。他们读课文时我也读， 细致到每一字每一句，让学生充分感受不同文章的那份独 有的魅力。他们做背诵时我和他们一起，告诉他们先理解 再记忆，先分解在综合 我总试着和他们达到最高的默 契，每次的心有灵犀，都会让我们欢呼雀跃不已。 林林总总，这样的一群孩子让我难舍，想要继续。可 由于工作的需要，最后的两个月里，我接受了三年品德的 教学任务，校园里的每次相遇，他们热情的呼唤，我只有 微笑以对；他们每次遇到难题，我都会送去关爱与鼓励。 在做品德教学工作中，我认真的备课，细心的查找相 关资料，在课堂上，用幽默的语言、扎实的文学功底成功 收服了六个班的学生的心，他们在我的课上都有属于自己 的收获。短短的几节课，不但让他们了解了天文地理历史 等相关知识，也指导了他们在生活中的言行，这份工作的 意义，也是不容小窥的啊。虽然以前从没接触过这样的工 作内容，但看到期末的成绩，让我觉得这个工作我也能做 得很好，开心之余，也想把这个工作继续。呵呵，实在是 爱死了这种在知识的海洋中徜徉的感觉了。 在做品德教学的同时，我也接任了心理咨询工作。不 知道什么时候，我被如此定位，好像这本来就是属于我的 工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉！怎么这 么容易爱上？自己也在奇怪。好像无所不能、无所不爱了。 是的！我爱上了这份工作，这份心理咨询工作。 首先是四川汶川地震给我们带来了震撼，那段时间， 我们同一片天空下的所有国人，无一不再彷徨，无一不在 哀悼，无一不在深思，无一不在给他们加油打气。每一个 人都在问，我们能为灾难的他们做些什么，感谢我终于有 了可以亲手传递爱的机会，我校来了一个都江堰的借读生 婉茹，我们所有教师在校长的带领下给予了孩子最人文的 关怀，我做了她的心理辅导教师。陪她谈天，陪她游戏， 了解她的学习情况、和同学相处情况，有作为的对孩子进 行心理健康的疏导工作。在我们所有相关同事的呵护中， 小婉茹很快融入了这里的学习生活，也爱上了这里的一切， 重新绽放了天真可爱的笑脸。 然后就是期末阶段的心理咨询工作，最初以为我们面 对的只是一些启蒙阶段的小孩，他们在父母的呵护下，怎 会有什么心理问题 .两个小男孩的不约而至，让我有了 不同的看法。就是那次，我和我搭档走进了他们不可预期 的心路历程，就是那次，让我深知，这份工作的意义。面 对他们人生中的难题，我们大人可能不认为是难题的难题， 他们真得很容易走进误区，思想的转化对他们尤为重要。 就是那次，我和我的搭档用我们最诚挚的心，最温暖的爱， 面对了他们一个个话题。有时觉得自己是拯救孩子灵魂的 天使，可以让他们再次展现甜美的笑靥；有时竟觉得自己 是那么微不足道，质疑自己能帮助他们多少？帮助他们多 久？想把这份工作继续。 后来的几天的工作，我也遇到了难题，真地想把它继 续，原来并不若自己最初想象的那样，只凭借一颗善良的 柔软的心就能做好，我忽略了这份工作，面对的对象可能 出现的抵促的问题；所在班主任配合的问题；对心理咨询 本质认识不足的问题；家长不理解的问题等等，诸如此类 的问题，不知道自己和搭档会有勇气坚持到哪里，只希望 大家能正确地认识到它存在的价值，真正的做到对孩子有 帮助，为孩子送去一份健康一份快乐。 1 2 推荐阅读 XX 年优秀班主任述职报告XX 年镇政府办公室人员述职 报告XX 年乡纪检监察工作述