城关一小构建和谐校园实施方案

永昌县城关一小创建平安和谐校园实施方案永昌县城关一小创建平安和谐校园实施方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见精神，更好地推进我校创建平安、 和谐校园活动的深入开展，为学生创造一个平安、健康、文明、和 谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据永昌县教育系统 创建平安、和谐校园实施方案 ，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想：一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科 学发展观，全面贯彻落实十七大精神，贯彻落实中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教 育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见 ，遵循国家有关法 律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有 序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关学生 安全、健康成长等突出问题为重点，着力抓好保障体系、长效机制 建设工作，充分调动全校师生、家长、社区的积极性，强化校内日 常安生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、 生活环境，共同推进平安、和谐校园创建活动的深入开展。 二、总体目标二、总体目标 和谐校园创建活动，要做到师生安全、健康和校园安全的机构 和各项规章制度基本完善，校园安全卫生设施逐步达到国家规定要 求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；学校 重大刑事治安案件和交通、消防安全事故得到有效防范遏制；重大 食物中毒和传染病流行的危害坚决杜绝；校园秩序井然、环境优美， 以人为本的和谐校园建设取得明显提高；弘扬中华民族传统美德， 师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为 培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创 建学生喜欢、家长放心、社会满意的健康、文明、平安、和谐的校 园。 三、平安和谐校园创建的主要内容和措施三、平安和谐校园创建的主要内容和措施 1、加强和改进青少年学生思想道德建设。按照中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和 教育部新修订的中小学生守则 、 小学生日常行为规范的条款， 重新组织学生学习，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从 学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动， 和谐师生关系。积极构建以弘扬和培育民族精神为根基的德育新体 系，把弘扬和培育民族精神作为小学生思想道德教育的基本内容， 每年九月份开展弘扬和培育民族精神宣传月活动，组织学生观看百 部爱国影片，通过写观后感、开展主题班队会活动，使爱国主义教 育、社会主义教育、集体主义教育、民族精神和革命传统教育深入 人心。 2、大力开展社会主义荣辱观教育活动。把社会主义荣辱观教育 作为广大师生思想道德建设的重要内容，广泛开展学习、宣传、贯 彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的活动，统一思想，提高认识，组织 师生开展知识讲座、图片展览、演讲比赛等，扩大社会主义荣辱观 教育的效果，在校园内形成知荣辱、讲法制、促和谐的良好风尚。 3、加强校园文化建设，提高校园文明水平。以创建平安和谐校 3 园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，按照“校园布局 营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和 谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，形 成每面墙壁都说话，一草一木都育人的特色校园文化，将其作为教 育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染 人、熏陶人、教育人，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学 生成长和发展的乐园。 少先大队组织开展“民族精神代代传” 、 “养成道德好习惯、争 做合格小公民”体验教育活动；组织开展“爱我永昌，保护环境， 告别不文明行为” 、 “寻找身边道德故事”活动；组织开展“古城小 能手” 、 “十星优秀学生”等评选活动和感恩教育；深入开展“迎奥 运、讲文明、树新风”活动，大力倡导敬老爱老、懂礼貌、知礼仪、 重礼节的社会风尚。 4、加强心理健康教育。 成立学校心理健康教育教研组，重点 抓好学校心理健康教育的教研活动和课题研究等工作，组织开展系 列活动，促进学校心理健康教育的开展。 上好心理健康教育课，进行心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机 制。对有严重心理障碍的学生，要指定专人给予更多的关注和帮助， 以避免不测事件的发生。教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、 思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情 况的学生采取不同的教育方法，以免出现严重问题。 认真落实全省心理健康教育示范校各项措施，针对学生生理、心理 特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态，确保师生安 全，无违法犯罪事件。 5、全面落实永昌县中小学教师职业道德规范 ，加强师德师 风建设和教师敬业精神的培养，和谐师生关系。把职业道德教育纳 入教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德 风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有 危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或 变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄 虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。 重点抓三方面：抓政治学习、抓师德建设、抓业务培训。强化 四个意识：创新意识、责任意识、服务意识、服从意识。严格执行 县教育局“十条禁令” 、 “五个就地免职”政令，开展“十星教师” 评选活动。 6、深入开展“安全生产隐患治理年”活动。贯彻落实教育部等 十部委颁布的中小学幼儿园安全管理办法 、教育部进一步做好 中小学幼儿园安全工作六条措施和公安部维护校园及周边治安 秩序“八条措施” ，进一步加强学校安全工作。要建立健全安全保 障机制和长效机制，严格执行责任追究制。 积极开展警校共育活动，聘请一名警官、警员作校外辅导员， 与学校共管学校治安工作，严防不利于校园和谐发展的因素侵入校 园。 进一步加强法制副校长法制教育活动，每年举行 12 次法制讲 座，提高师生法制意识。积极组织开展“珍惜生命，远离毒品”宣 传教育。 5 开展校园治安综合治理集中整治工作，防止恶性事件和群体性事 件的发生，积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的非 法犯罪活动。 加强学校日常管理，严防重大事故发生。切实加强门卫管理， 落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。 加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的巡逻，避 免针对师生的侵害事故、事件的发生。合理安排学生上下楼梯的顺 序，并安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故发生。任何部门、级部、 任何教师不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加 商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营 活动。学校组织的各类大型活动，要成立临时的安全管理组织，安 排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所 进行安全检查。学校要定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要 及时组织整改，学校无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠 纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和 群体性事件的发生。学校要积极配合公安机关抓好校园报警点或警 务室的建设，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。 7、抓好“六园”建设，即书香校园、人文校园、数字校园、生 态校园、文明校园、平安校园；努力实现“十无”目标，即：教职 工中无“黄、赌、毒”及痴迷邪教等丑恶现象、无校园内重大刑事 案件和治安案件、无火灾事故发生、无交通事故发生、无房屋陷塌 造成师生伤亡事故、无食物中毒事件发生、无修建安全事故发生、 教职工无体罚和变相体罚学生现象、无违犯计划生育政策的事件发 生、无乱收费行为发生。全面推动“和谐校园”创建工作。 8、切实做好交通安全教育工作。贯彻落实教育局关于实施 “保护生命，平安出行”交通安全宣传教育工程实施方案 ，积极开 展各项交通安全教育活动，每学期至少开展两次交通安全宣传教育 活动。继续坚持抓好放学路队和小黄帽，确保学生安全。继续办好 少年警校，积极开展争当“小交通安全宣传员” 、 “小交警”活动， 培养学生“安全乘车，安全走路”的思想，提高学生交通安全意识 和自我保护能力。严格禁止校外车辆进入学校，严禁在学校大门停 车。对家长进行安全乘车、驾车教育，严禁使用不符合国家标准的 “三无”车辆和拼装车、报废车辆接送学生。 9、认真抓好消防安全教育工作。贯彻落实国务院关于进一 步加强消防工作的意见和关于开展 2006 年少年儿童消防教育活 动的通知精神，推广使用中小学消防安全知识必读 ，落实教材、 师资，对教师进行培训。要按照中华人民共和国消防法的要求 和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、 器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口 和消防车通道畅通。学校每学年至少组织两次自救、自护的实际演 练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力，做到 “一知两会” （知道火灾危害性，会报火警，会逃生自救） 。 10、建立健全安全卫生工作制度和机构，做好卫生防疫工作。 加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础 上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。建立学生健康档 案，为学生定期体检。按照企事业单位内部治安保卫条例 、 中 7 小学幼儿园安全管理办法的要求，建立健全安全和卫生工作机构， 配备兼职工作人员。由分管副校长主抓安全卫生工作。按照有关规 定筹备设立卫生（保健）室，配备兼职卫生保健教师，购置急救器 材，对教师进行急救培训。 按照教育部中小学公共安全教育指导纲要精神，把安全教 育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一， 遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每年一次的安全急救演练、 应急疏散演习。开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。 开设“安全教育课”，定期邀请法制副校长、校外辅导员、交警中队 干警到我校对学生进行交通安全和法制教育。 四、实施步骤四、实施步骤 第一阶段：宣传动员阶段（2008 年 4 月） 1、成立领导小组，制定活动方案； 2、宣传动员，利用校园网站、红领巾广播站、黑板报、宣传栏、 学习园地等营造创建气氛； 第二阶段：具体实施阶段（2008 年 4 月2008 年 10 月） 1、签定目标责任书，根据实施方案开展各项专题活动，对各处 室工作开展情况进行督查。 2、对学校交通、消防、卫生安全隐患进行全面盘查， 。 3、对学校内部存在的各方面不和谐因素进行盘查，发现问题解 决在萌芽状态； 4、开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的 集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为 集体、为师长、为同伴服务的意识； 第三阶段：自查自验阶段（2008 年 11 月12 月） 根据前一阶段工作情况，认真进行总结，收集相关总结材料、 活动照片等。同时，查找活动问题，制定整改措施，接受教育局检 查验收。 第四阶段：整改提高阶段（2009 年 3 月6 月） 在第三阶段的基础上，开展回头看活动，对查出的问题逐一进 行整改，努力