大班半日活动发言稿

大班半日活动大班半日活动 发言稿发言稿 本学期已接近尾声，在大班的这学期里，酸甜苦辣、欢声笑语，我们本学期已接近尾声，在大班的这学期里，酸甜苦辣、欢声笑语，我们 样样都经历过。在大班这半年中，孩子们各方面都有所提高，我们也看出样样都经历过。在大班这半年中，孩子们各方面都有所提高，我们也看出 他们在不断的进步，不断的长大。他们在不断的进步，不断的长大。 在这半年里，我们对一日活动进行了改革，从在这半年里，我们对一日活动进行了改革，从 7：107：50 晨间游晨间游 戏；戏；8：008：20 早餐；早餐；8：308：50 早操活动；早操活动；9：009：30 第一节课；第一节课；9：3010：00 自主活动；自主活动；10：0010：30 第二节课；第二节课； 10：4011：20 午餐；午餐；11：2011：40 饭后散步；饭后散步；11：40 2：00 午睡；午睡；2：303：00 游戏；游戏；3：103：40 晚餐；晚餐；4：00 4：30 美工活动，这就是我们对幼儿这一天的活动安排。在一日活动中最美工活动，这就是我们对幼儿这一天的活动安排。在一日活动中最 重要的是下午多了一个美工活动，主要是通过折、剪、画等来锻炼幼儿的重要的是下午多了一个美工活动，主要是通过折、剪、画等来锻炼幼儿的 动手操作能力和想象力，所以每天家长来园接宝宝时都会看到幼儿和老师动手操作能力和想象力，所以每天家长来园接宝宝时都会看到幼儿和老师 在进行美工活动，对此孩子们对美工这一活动都有了很大的兴趣。在进行美工活动，对此孩子们对美工这一活动都有了很大的兴趣。 升入大班，户外活动也增多了，老师根据幼儿的年龄特点也不断增加升入大班，户外活动也增多了，老师根据幼儿的年龄特点也不断增加 难度，像跳绳、沙包、跳圈、平衡木，主要是锻炼幼儿的跳、踢和身体的难度，像跳绳、沙包、跳圈、平衡木，主要是锻炼幼儿的跳、踢和身体的 平衡力，所以每天午餐后我们都会带幼儿到户外进行活动，孩子们特别喜平衡力，所以每天午餐后我们都会带幼儿到户外进行活动，孩子们特别喜 欢这一环节。欢这一环节。 为了提高孩子们的自信心和团结合作的能力，我们在十月份还进行了为了提高孩子们的自信心和团结合作的能力，我们在十月份还进行了 体操比赛，而且老师还根据大、中、小班幼儿不同的年龄特点对体操动作体操比赛，而且老师还根据大、中、小班幼儿不同的年龄特点对体操动作 进行了改编，经过老师每天的训练和幼儿刻苦的学习，最终我们在体操比进行了改编，经过老师每天的训练和幼儿刻苦的学习，最终我们在体操比 赛那天，我们大班取得了很好的成绩，得到了园长和老师们的表扬，但更赛那天，我们大班取得了很好的成绩，得到了园长和老师们的表扬，但更 多的是中小班小弟弟小妹妹的掌声，孩子们感到非常的自豪，所以在今后多的是中小班小弟弟小妹妹的掌声，孩子们感到非常的自豪，所以在今后 的工作中我们会继续组织一系列的比赛活动来提高孩子们的自信。的工作中我们会继续组织一系列的比赛活动来提高孩子们的自信。 在在 10、11 月这两个月，我们主要忙于布置区角活动，在那一段时间月这两个月，我们主要忙于布置区角活动，在那一段时间 家长们制作了玩具，并把收集到的废旧物品瓶子、盒子、罐子等带到幼儿家长们制作了玩具，并把收集到的废旧物品瓶子、盒子、罐子等带到幼儿 园，不管我们需要什么，需要带几次，家长们都很积极，从不抱怨，在这园，不管我们需要什么，需要带几次，家长们都很积极，从不抱怨，在这 里我们几位老师非常感谢每一位家长对我们工作的支持，谢谢你们的合作，里我们几位老师非常感谢每一位家长对我们工作的支持，谢谢你们的合作， 正因为有你们的配合，我们才能制作出那么多的玩具、手工品，供幼儿自正因为有你们的配合，我们才能制作出那么多的玩具、手工品，供幼儿自 主选择。像我们的手工区、智力区，主要发展幼儿的动手动脑能力；建构主选择。像我们的手工区、智力区，主要发展幼儿的动手动脑能力；建构 区、编织区，不仅开发了幼儿的智力和想象力，还提高了幼儿的动手操作区、编织区，不仅开发了幼儿的智力和想象力，还提高了幼儿的动手操作 能力；还主要发展幼儿对美术色彩的搭配，对数学的探索和动手操作，对能力；还主要发展幼儿对美术色彩的搭配，对数学的探索和动手操作，对 投掷区的兴趣和手眼协调的培养，另外，孩子们都非常喜欢玩区角游戏投掷区的兴趣和手眼协调的培养，另外，孩子们都非常喜欢玩区角游戏- -我们的烧烤吧，在这里，孩子们锻炼了他们的交际能力和口才表达能力。我们的烧烤吧，在这里，孩子们锻炼了他们的交际能力和口才表达能力。 我们也都会合理安排时间供幼儿游戏。我们也都会合理安排时间供幼儿游戏。 在幼儿园里，幼儿的安全是最重要的，为了让幼儿对安全有更深刻认识在幼儿园里，幼儿的安全是最重要的，为了让幼儿对安全有更深刻认识 与学习，我们对幼儿进行了安全演练和安全逃生以及防踩踏的练习，幼儿与学习，我们对幼儿进行了安全演练和安全逃生以及防踩踏的练习，幼儿 在演练的过程中都认识到了安全的重要性，所以在每次玩游戏之前，孩子在演练的过程中都认识到了安全的重要性，所以在每次玩游戏之前，孩子 们都会跟老师说：我们要注意安全。们都会跟老师说：我们要注意安全。 在这学期，孩子们都学会了很多知识，像在数学方面，学会了数字的正在这学期，孩子们都学会了很多知识，像在数学方面，学会了数字的正 确书写、确书写、10 以内的加减法、自编应用题、分解组合、按规律排序等知识，以内的加减法、自编应用题、分解组合、按规律排序等知识， 在教学过程中我们老师合理的安排教学计划，并在平时的游戏中贯穿数学在教学过程中我们老师合理的安排教学计划，并在平时的游戏中贯穿数学 知识，让幼儿玩中学、学中乐，我们还学会了幼儿用书、礼仪和我爱阅读，知识，让幼儿玩中学、学中乐，我们还学会了幼儿用书、礼仪和我爱阅读， 幼儿学会了许多歌曲、故事、社会常识和礼貌用语。幼儿学会了许多歌曲、故事、社会常识和礼貌用语。 进入大班后，小朋友都长大了，都自觉的成为了大哥哥、大姐姐，都有进入大班后，小朋友都长大了，都自觉的成为了大哥哥、大姐姐，都有 着明显的进步与提高。例如：在本学期我们学习了写数字，刚开始学的时着明显的进步与提高。例如：在本学期我们学习了写数字，刚开始学的时 候，很多小朋友都掌握不了书写的格式和方法，经过一段时间的练习孩子候，很多小朋友都掌握不了书写的格式和方法，经过一段时间的练习孩子 们的数字写的都很漂亮，像沙钟红、于祥、从皓佳、咸利欣、陈杰、王文们的数字写的都很漂亮，像沙钟红、于祥、从皓佳、咸利欣、陈杰、王文 静、鲁奇伟、丛林、于来雨等等表现特别突出，在上课方面以前不积极举静、鲁奇伟、丛林、于来雨等等表现特别突出，在上课方面以前不积极举 手发言的幼儿现在都能大胆的回答问题，像汪洋、穆林旺、李建烨、商孟手发言的幼儿现在都能大胆的回答问题，像汪洋、穆林旺、李建烨、商孟 真、刘佳毅、沈青、刘韵逸、黄可欣、都有很大的进步，能大胆的在小朋真、刘佳毅、沈青、刘韵逸、黄可欣、都有很大的进步，能大胆的在小朋 友面前表现自己。另外，我们本学期还加强了对幼儿的常规培养，现在的友面前表现自己。另外，我们本学期还加强了对幼儿的常规培养，现在的 幼儿不管是吃饭、排队都比以前有大哥哥大姐的风范，如：梁家荣、黄圣幼儿不管是吃饭、排队都比以前有大哥哥大姐的风范，如：梁家荣、黄圣 恩恩 的模范小班长；韩心怡、姜梓彤、陈子木、叶一倩、宋佳欣的小老师；的模范小班长；韩心怡、姜梓彤、陈子木、叶一倩、宋佳欣的小老师； 还有我们大三班的小朋友一向都很活泼好动，升入大班后在自理方面表现还有我们大三班的小朋友一向都很活泼好动，升入大班后在自理方面表现 得很好，学会了谦让、互相帮助，更学会了团结合作的精神，在平时活动得很好，学会了谦让、互相帮助，更学会了团结合作的精神，在平时活动 中，孩子们都很积极参与，共同玩耍，共同进步。中，孩子们都很积极参与，共同玩耍，共同进步。 在今后的工作中，我们老师会继续努力学习，提高自身素质，精心培在今后的工作中，我们老师会继续努力学习，提高自身素质，精心培 养每一位幼儿，让他们度过一个快乐的童年，也希望家长对我们的工作提养每一位幼儿，让他们度过一个快乐的童年，也希望家长对我们的工作提 出