石景山中小学生素质教育基地

石景山区青少年素质教育基地石景山区青少年素质教育基地 （高中学生） 一、指导思想一、指导思想 以教育部、总参谋部、总政治部关于学生训练工作规定为指导,认真贯 彻努力开展军事知识教学和军事训练工作,对学生进行国防教育, 革命传统教育,爱国主义教育，提高学生的综合素质为国家培养四有新人，培养 后备军。 二、基地环境分析二、基地环境分析 （一）基地环境基本情况 石景山区青少年素质教育基地于 1998 年 9 月成立，坐落在河北省高碑店市 66336 部队招待所南院，距北京大约 90 公里。基地居住面积 2518 平方米，52 个学生宿舍（其中有 50 个 8 人间）可容纳 500 人住宿，室内有空调，食堂 590 平方米，洗澡间 130 平方米，楼南小训练场 2000 平方米，楼北训练场 4000 平 方米，院外 1 万平方米大训练场，楼南有 6970 平米的花园，四季常青，鸟语花 香，环境优美，空气新鲜，安静安全。现经石景山区政府、石景山区教委， 66336 部队的几次改造更新更有实力，基地聘请 66336 部队优秀官兵活动教官 和保障人员，这支部队有着光荣的历史，最早是彭德怀老总领导和发起的队伍 曾被称为万岁军、王牌师，出现过扬子荣等英雄模范人物，是现代化的机械步 兵师。 （二）基地与学生学习内容 基地组织落实，规章制度健全，管理严格，科学细致，紧密联系学校实际， 对学生负责，针对性强，教育文体活动丰富多彩设有军事知识讲座，军事训练， 升旗仪式，英模报告，法制报告，参观师史馆、团史馆、看部队环境，战士内 务，看部队武器装备，野营拉练参观农村城市面貌，开展学农劳动，演讲比赛、 歌咏比赛、知识竞赛、跳绳比赛、拔河比赛、踢毽子比赛、放风筝比赛、召开 开营式、闭营式开展军训汇报暨表彰大会，联欢会，每天晚点名评比优秀宿舍、 优秀饭桌并发流动红旗。介绍升旗手授旗。并对学生、个人及班级评比对学校 有综合考评。一般初中为七天，高中为十天，成人为十五天。 十年以来受到社会各界的认可，也得到上级领导的好评，北京青年报、北 京晚报、北京新闻电视台、石景山区电视台曾报道过基地情况，在市军训办检 查我基地工作中也受到好评。 三、课程目标三、课程目标 （一）知识能力目标：通过军队官兵的讲座，知道现代国防知识和体验军营 生活，并通过参观和实践活动，明白我国军队的优良传统和作风，并参与丰富 多彩的军营文化，感受现代军人新风貌。 （二）过程与方法： 通过教官的队列训练，掌握简单的军事技能，并运用所学的本领进行队列 汇报，采取现场教学的方法，组织参观军营，进行实际模拟操作感受现代武器 装备等，增强学生的学习兴趣，加深他们对军事知识的理解和掌握。通过拉歌、 拔河、及一系列拓展活动，培养学生的集体观念、团结合作意识，体验残疾人 的生活，渗透关心相信他人的观念，勇于克服一切困难的信心。 （三）情感、态度和价值观： 通过国防教育训练，学生对基地、教官产生了深厚的感情，体会到军营生活的 乐趣，激发了学生了解国防献身国防的动机和愿望，在教育训练中，学会了自 理、自立、互助等，树立起学生的自信，感受到快乐，养成了良好的习惯。 四、实施过程四、实施过程 （一）军事教学要求及课时分配 1.目的:通过教学增长军事知识,了解我军队的现有历史,了解我国在世界的 位置,增强国防观念,居安思危. 2.要求及评课时分配 内 容要 求课时分配主讲人 国防战略 了解我国国防战略指导思想 和战略方针 2何技术员 我国性质 宗旨和光 荣传统 培养学生爱国主义情感1带队校领导 共同条令 了解三大条令的主要内容, 培养自觉性 2大队长 战伤救护 了解作用.掌握常用的几种 方法 2军医 军事思想了解军事思想的形成发展, 了解军事思想的作用 2何技术员 军事科技了解军事技术的分类及在战 争中的作用 2大队长 现代国防 了解国防的意义,增强国防 观念 2何技术员 高技术战 争 认识军事高科技的重要性, 了解发展特点 2大队长 3.知识考核 出 50 道选择题,满分 100 分,列入对学生考评的一部分,此分数占 40%. （二）军事训练 1.目的:培养学生纪律观念,遵守队列纪律,掌握队列基本技术要领,为将来学 习生活打下基础养成良好习惯. 2.主要内容:站军姿.稍息,立正.停止间四面转法,解散,集合,整齐报数,一二 报数,敬礼礼毕,跨立,蹲下起立,三大步伐的行进与停止,步伐变换,单兵战术,卧 倒起立,侧身低姿匍匐前进 10 米.阅兵式.分列式.队列表演.军体拳. A、要求:教官认真备课,科学组训,示范在前讲解训练在后. a、注意进度,力争学生全部掌握,不吃夹生饭. b、定期汇操,汇中操,汇大操,以了解检查教官教的情况,学生掌握情况. 3、共同条令课时安排 训练内容课时组织者 站军姿，整理服装3教官 稍息、立正、疏散集合、停 止间转法 15教官 蹲下起立、1教官 敬礼、礼闭0、5教官 整齐报数、一二报数0、5教官 齐步的行进与停止6教官 跑步的行进与停止3、5教官 正步的行进与停止14教官 汇操8带队教官 阅兵式1教官 分列式5教官 军体拳6教官 开营式4训练部 闭营式1训练部 整理内务6教官 合计76 （四）教育活动 1.目的:培养团队精神,丰富学生生活,检查学生训练成果. 2.活动内容要求及组织者 活动内容时间要求组织者 升旗仪式 2 小时（早饭 后升.10 分钟晚饭 后降） 1第一天由教官示范 2第二天开始接班轮换一 天一个班 中队长 参观师史馆看部队营 院、战士内务 2 小时 严格守纪.不动馆内物 品.专心听讲解看内容注意 训练部及全体 教官.老师 卫生 拉练到 334 参馆团史 馆、看内务、武器装 备 一上午 检查评比,唱军歌.拉 歌不断,保安全 全体管理者 射击一上午强化纪律,确保安全同上 劳动、养殖 10 小时（每班 1 小时） 组织得力,劳动质量好, 按时按量完成 教官,老师,后 勤 知识考试一小时严格考场纪律训练部,纠察 拉唱军歌 4.5 小时（每 天休息时间或比赛 间歇 0.5 小时） 要重视,要有士气 教官,中队长训 练部 歌咏比赛1.5 小时纪律严明,团结紧张 训练部, 教官老师 拔河比赛 1.5 小时 抓好队列纪律 队长,训 练部 演讲比赛晚上一小时同上同上 单兵战术迎面接 力 一小时 抓好队列纪律.比赛中 尽量减少伤病员保安全 全体管理 者,军医 晚点名 5 小时(每天晚 半小时) 表扬批评相间适度 训练部, 带队教官,全体 老师 联欢会2 小时 团结紧张严肃活泼不 忘纪律确保安全 学校领导, 队长训练部 开营式及会合教 育动员 2 小时 会前演练,保证教育细 致具体 训练部队 长 闭幕式及表彰大 会 2 小时同上同上 整理内务,交军装 等用具,候车 2 小时 动作要快,管理得力, 检查验收细致 全体管理 者 总 计43.5 小时 备注:1）从第二天起每天安排一个班上午训练前开展升国旗仪式. 2）训前十分钟军姿. 3）第十天上午 10:00 以班为单位交军装,11:基地后勤校方联合验 收公物 （五）工作要求 1.对学校要求 （1）做好训前准备 （2）组织管理落实有计划有分工成立领导小组。 （3）严把参训和不能参训学生关。 （4）召开好“三会”即参训老师会，参训学生家长会，参训学生动员会。 带齐军训用品，要求学生带齐，带备药品，并带校旗。 （5）学生宿舍分配名单上门，宿舍长在第一位。 （6）楼内，宿舍内学生纪律内务卫生，休息安全保卫的组织管理。 （7）学生军训时的出勤，个别生教育，病号护理工作。 （8）宣传报道出版报，联欢会、演讲比赛工作。 （9）负责学生演讲稿、开、闭营式领导、学生讲稿、国旗下讲话稿。 （10)学生的洗澡工作。 （11)演讲题目：我与教官每班 1 人。 （12)带队校领导准备讲稿如何看待解放军，如何对待我们的教官 （12)离开基地前上交档案材料：“学校计划、总结、开、闭营式领导、学 生讲话稿 2 份、学校、学生调查表、学生成绩单。 （13)要求学校准备工作要充分，分工要明细、责任到人、有问题意见情况 要向带队领导报告，不要干预教官的训练，要以身作责，爱岗敬业，和教官沟 通好，多参加活动。 2.对教官的要求及工作分配 （1)军事训练。 （2)各项教育、文体、比赛、考试活动的组织管理。 （3)教会学生整内务 （4)学生食堂的管理 （5)院内警卫、纠察管理。 （6）对学生班级、学校考评打分。 要求教官注意自身形象，不在学生面前吸烟喝酒，严以律己，认真备课， 科学组训，严爱结合，严禁打骂体罚，讽刺挖苦学生，严禁讲不健康不上进的 笑话、故事，不做有损部队形象的事，一经发现，严肃处理，给处分回部队， 要求学生做到的首先自己做到。训前做示范，许训后有讲评。既做学生的老师、 教官又做学生的朋友。加强和老师的沟通教育一致，努力工作力争先进。 3.评选表彰工作 (1）先进个人：每班 2 名。 训练标兵：每班 2 名；内务标兵：每班 2 名； 劳动标兵：每班 2 名；精神文明标兵：每班 2 名；演讲前 3 名 (2）先进班集体： 军训先进班 1 名；训练先进班 2 名；内务先进班 2 名 精神文明先进班 2 名；劳动先进班 2 名；各项比赛优胜班前 3 名。 (3）优秀教官（包括保障教官） 条件：形象好、尊规守纪、工作业绩突出。 (4）方法：学生个人、班级每批评选表彰一次，教官每月评选表彰一次， 学生由教官负责和班主任协商，班集体有带队教官负责和带队校领导协商，教 官有带队教官和基地领导协商 五、评价方案五、评价方案 评价 指标 评价要素 1自备用具齐全 2发型合格 3不带烟酒 4不带手饰、饰物 （一）前期准备工作 5不带手机、随身听等 6按时出勤、无迟到、旷训等 7任真听讲不说笑、不搞小动作 8服从教官、老师的管理 9任真记录，积极思考回答问题 10拉练好 11积极参加文体活动 12积极参加体育比赛 13参观好 （二）教育活动 14射击好 15出勤好不装病 16 服从教官的管理 17队列纪律好 18队列训练刻苦任真 （三）队列训练 19队列技术动作掌握好 20宿舍楼内纪律好不说笑打闹 21按时休息不走动 22不窜宿舍 23 宿舍卫生好内务好 24教师教管领导进宿舍学生能下床问好 （四）宿舍管理 25 不拿别人动西 26 食堂纪律好 27 不浪费粮食 28 做好小值日工作 （五）食堂管理 29 做好食堂卫生工作 30水果食品不准带出食堂 31见人问好右行礼让 32不吸烟 33 不打架不骂人 34不破坏卫生，乱扔动西 35不偷别人东西 36 不乱写乱画 37 不破坏公物 38 不做不道德的事 （六）文明礼貌 49 两人成行三人成伍 11、综合考察表学校得分 评价指 标 评价要素分值评价等级得分备注 自评他评 1训前召开家长会1 2训前召开参训教师会1 3训前召开参训生动员会1 4发型合格1 5学生不带手机、随身听等1 6学生宿舍分配合理，名单 上门 1 7学校带校旗1 8学校有领导小组2 9严把能不能参训学生2 （一）前 期准备 工作 10学生活动用具齐全1 11开营式学校学生代表讲 话有讲稿效果好 1 12开营式纪律好1 13晚点名准备充分，针对 性强 2 14宣传报道及时主动效果 好 1 15联欢会准备充分效果好1 16学校对学生出勤抓得 紧，无迟到，旷训现象 2 17老师为人师表，以身作 责，到位好 1 18学生拉练，老师跟班协 助管理好 1 19 学生演讲准备好效果好1 20教师与教官配合好2 （二）学 校主管 工作 21 教育讲座有讲稿，效果 好 1 22 教师对学生宿舍休息管 理到位 1 23学生出勤好2 24 学校对学生病号护理好1 25学校能按时上交齐全档 案材料 1 26闭幕式，学校领导，学 生代表讲话有讲稿，效果好 1 27闭幕式纪律好1 28听如何看待解放军，如 何待教官教育讲座好 1 29 听英模报告好2 30 听战伤救护理好2 31听军事科技好1 32听国防战备讲座好2 33听条令及行为规范教育 讲座好 2 34听人民军队的性质，宗 旨，光荣传统的讲座好 2 35 听我军军事思想好1 （三）教 育活动 36听机械知识讲座好1 37看现代国防录像好1 38看高科技战争录像好1 39条目知识考试好1 40升旗仪式好1 41 参观师史馆好1 42 拉练参观市容好1 43 实弹射击好1 44 劳动组织纪律好1 45 合唱比赛组织，纪律好1 46演讲比赛组织，纪律好1 47拔河比赛组织，纪律好1 48单兵战术比赛组织纪律 好 1 51 队列训练出勤好2 52 队列训练时精神面貌好2 53队列训练时刻苦认真2 54队列训练时学生技术掌 握好 1 55 阅兵纪律精神效果好2 56分列式动作整齐，精神 面貌好 2 57 军体拳表演好1 （四）队 列训练 58队列表演好1 59学生集合快，静，齐1 60学生拉，唱军歌精神面 貌好 1 61宿舍内务整理好，按时 开关窗 1 62宿舍内务整理好，按时 休息，不窜宿舍节约用电 2 63 楼内安静纪律好1 64 食堂内纪律好1 65 小值日负责，主动1 （五）宿 舍食堂 管理 66 不浪费粮食1 67食品水果不准带出食堂1 68食堂卫生值日好1 69饭后自觉在指定地点集 合不进楼 1 70 学生不吃零食1 7