博星卓越网上支付与结算教学实验系统实验指导书.doc

北京博导前程信息技术有限公司 网址 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 博星卓越网上支付与结算 教学实验系统 实 验 指 导 书 （教师学生）（教师学生） 制作： 北京博导前程信息技术有限公司 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 北京博导前程信息技术有限公司 网址 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 目 录 前言前言.5 第一部分第一部分 教师篇教师篇.6 第一章第一章 教师端实验部署教师端实验部署.6 1.1 课前知识准备.6 1.2 实验目标.6 1.3 实验内容.6 1.4 实验部署步骤.7 1.4.1 创建学生8 1.4.2 实验参数设置8 1.4.3 实验模板设置12 1.4.4 部署课程16 1.4.5 实验报告19 1.4.6 成绩查询20 第二部分第二部分 学生篇学生篇.22 第二章第二章 网上银行注册与申请实验网上银行注册与申请实验.22 第一节 企业网银注册与申请实验22 2.1 工商银行网银注册与申请实验.22 2.1.1 课前知识准备22 2.1.2 实验目标22 2.1.3 实验内容22 2.1.4 实验步骤23 2.2 农业银行网银注册与申请实验.37 2.2.1 课前知识准备37 2.2.2 实验目标37 2.2.3 实验内容37 2.2.4 实验步骤37 2.3 建设银行网银注册与申请实验.51 2.3.1 课前知识准备51 2.3.2 实验目标52 2.3.3 实验内容52 2.3.4 实验步骤52 2.4 中国银行网银注册与申请实验.67 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 2 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 2.4.1 课前知识准备67 2.4.2 实验目标67 2.4.3 实验内容67 2.4.4 实验步骤68 第二节 个人网银注册与申请实验82 2.5 工商银行网银注册与申请实验.82 2.5.1 课前知识准备82 2.5.2 实验目标82 2.5.3 实验内容82 2.5.4 实验步骤83 2.6 农业银行网银注册与申请实验.91 2.6.1 课前知识准备91 2.6.2 实验目标91 2.6.3 实验内容91 2.6.4 实验步骤92 2.7 建设银行网银注册与申请实验.99 2.7.1 课前知识准备99 2.7.2 实验目标99 2.7.3 实验内容99 2.7.4 实验步骤100 2.8 中国银行网银注册与申请实验.108 2.8.1 课前知识准备108 2.8.2 实验目标108 2.8.3 实验内容108 2.8.4 实验步骤108 第三节 第三方平台注册与申请实验117 2.9 支付宝注册与申请实验.117 2.9.1 课前知识准备117 2.9.2 实验目标117 2.9.3 实验内容117 2.9.4 实验步骤118 2.10 快钱注册与申请实验.139 2.10.1 课前知识准备139 2.10.2 实验目标139 2.10.3 实验内容139 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 3 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 2.10.4 实验步骤140 2.11 财付通注册与申请实验.161 2.11.1 课前知识准备161 2.11.2 实验目标161 2.11.3 实验内容161 2.11.4 实验步骤161 2.12 易宝注册与申请实验.183 2.12.1 课前知识准备183 2.12.2 实验目标183 2.12.3 实验内容183 2.12.4 实验步骤183 第三章第三章 网上银行支付与结算实验网上银行支付与结算实验.205 第一节 工商银行支付与结算实验205 3.1.1 课前知识准备205 3.1.2 实验目标205 3.1.3 实验内容205 3.1.4 实验步骤206 第二节 农业银行支付与结算实验230 3.2.1 课前知识准备230 3.2.2 实验目标230 3.2.3 实验内容230 3.2.4 实验步骤231 第三节 建设银行支付与结算实验254 3.3.1 课前知识准备254 3.3.2 实验目标254 3.3.3 实验内容254 3.3.4 实验步骤255 第四节 中国银行支付与结算实验279 3.4.1 课前知识准备279 3.4.2 实验目标279 3.4.3 实验内容279 3.4.4 实验步骤279 第四章第四章 网上银行、第三方支付与结算实验网上银行、第三方支付与结算实验.304 第一节 工商银行+支付宝支付与结算实验 .304 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 4 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 4.1.1 课前知识准备304 4.1.2 实验目标304 4.1.3 实验内容304 4.1.4 实验步骤305 第二节 建设银行+快钱支付与结算实验 .342 4.2.1 课前知识准备342 4.2.2 实验目标342 4.2.3 实验内容342 4.2.4 实验步骤343 第三节 中国银行+财付通支付与结算实验 .380 4.3.1 课前知识准备380 4.3.2 实验目标380 4.3.3 实验内容380 4.3.4 实验步骤381 第四节 农业银行+易宝支付与结算实验 .417 4.4.1 课前知识准备417 4.4.2 实验目标417 4.4.3 实验内容417 4.4.4 实验步骤418 第五章第五章 一卡通支付与结算实验一卡通支付与结算实验.456 第一节 博星点卡支付与结算实验456 5.1.1 课前知识准备456 5.1.2 实验目标456 5.1.3 实验内容456 5.1.4 实验步骤457 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 5 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 前言前言 系统简介系统简介 博星卓越网上支付与结算教学实验系统，通过支付系统、银行相关业 务系统、支付工具三个层次的模拟，完整地展示网上支付与结算的知识和 业务体系，使学生系统地从支付流程到各种支付工具的工作原理和过程进 行观察、操作、思考。通过这一过程，深入理解网上支付与结算的相关理 论与业务，并能够在此基础上具备为不同项目设计支付方案的能力，从而 为顺利开展电子商务等相关项目和系统分析打下坚实基础。通过本系统灵 活的实验内容组合设计，完成网上支付与结算教学实验任务。本系统是在 对我国银行业务体系与相关业务系统深入了解，在对众多现代信息条件下 的支付工具调研、分析的基础上，结合电子商务环境下的支付工具和方式 的最新发展设计的，使得学生可以通过对支付系统相关各个层次业务的直 观感受，了解金融系统在互联网环境下支持经济活动的具体方式、工具以 及相互关系和特点，体会网上支付与结算专业知识的实际应用，进而验证 支付与结算原理或规律，认知支付与结算应用的系统知识。 系统作用系统作用 通过本系统使得学生可以获得网上支付与结算系统相关各个层次 业务的直观感受。 使学生直观理解网上支付与结算的基本原理，了解一般应用过程。 帮助学生分析、理解支付系统一般体系、结构、流程。 通过功能强大的行为跟踪引擎实现对每一个学生操作过程的针对 管理和定向辅导。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 6 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 第一部分第一部分 教师篇教师篇 第一章 教师端实验部署 1.1课前知识准备 教师需要在实验前讲解实验的相关规则，需要讲解网上支付与结算的 相关理论知识，为学生后期的实验打好基础。 注：教师端只需部署一次实验，学生端就可进行多个实验。 1.2实验目标 使学生了解网上支付与结算的相关规范和业务流程。 能够让学生掌握不同角色操作流程和操作职责。 能够让学生了解各种网上支付途径及其结算特点。 让学生掌握实验报告的编制方法。 1.3实验内容 教师通过部署课程，让学生通过不同角色的模拟，需要完成以下实 验： 银行角色学生完成银行费率的设置及第三方、商户、消费者账 户的激活。 商户角色学生完成商城产品上传与信息的维护。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 7 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 消费者角色学生完成商品的购买与支付途径的选择。 第三方角色学生完成与银行的签约及支付网关的设计。 通过选择不同的支付途径，完成不同的支付流程操作。 在“进入上课”下找到“上课管理”，下面就可以部署网上支付与结 算实验课程了。 1.4实验部署步骤 教师登录系统进入教师端主页面，如下图 1-4-1、1-4-2 所示： 图 1-4-1 登录页面 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 8 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-2 教师页面 老师在教师页面可以观看部署课程流程演示，需要完成实验相关数据 的设置、添加以及实验课程的部署，以下为教师部署课程的具体步骤。 1.4.1 创建学生创建学生 老师在登录到教师页面后，第一步首先需要完成学生的创建、如果老 师已经创建了学生，那么就不必再次创建，可直接进行下一步实验参 数设置。 创建学生 教师在教师端主页面，直接点击“学生管理” ，进行学生的批量创建， 创建学生完成后可点击“查看”浏览所创建的学生信息，如下图所示： 图 1-4-6 学生创建成功 在此页面，老师可对创建的学生信息进行“冻结”与“删除”操作。 点击“在线查看”在学生上课实验的情况下，老师可查看在线学生信息如 下图所示： 图 1-4-7 在线学生 注意：关于学生创建的有关操作，老师可参照使用说明书中介绍的详 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 9 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 细步骤进行创建学生相关操作。 1.4.2 实验参数设置实验参数设置 老师在完成了学生创建后，接下来要设置此节实验课所需要的基础数 据和相关实验参数，主要包括投资管理方面的数据、基金管理方面数据等 内容。详细的参数设置项及设置方法介绍如下： 投资管理投资管理 教师在主页面，直接点击“实验控制” ，系统直接跳转到如下图所示 页面： 图 1-4-8 实验控制 教师可以直接点击“投资管理” ，进入投资管理页面，可以添加相关 的数据，如下图所示： 图 1-4-9 投资管理 教师需要在此页面创建本次实验所用到的投资方式。在“投资管理” 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 10 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 页面，直接点击“添加” ，可实现投资方式等相关数据的添加，如下图所 示页面： 图 1-4-10 投资方式 教师需要在此页面添加“投资名称” ， “投资周期”以及相关“折现率” 、 “价格”及“起止时间” 。本节课实验以房产投资为例，所以教师需要在 “投资名称”栏目中输入“房产投资” ，创建日期可默认当前日期，其它 数据可根据需要而定。完成后点击“确定” ，投资方式数据添加完成如下 图所示： 图 1-4-11 投资方式列表 基金管理基金管理 教师在“实验控制”页面，点击“基金管理” ，系统直接跳转到如下 图所示页面： 图 1-4-12 基金管理 教师需要在此页面创建本次实验所用到的基金数据。在“基金管理” 页面，直接点击“添加” ，可实现基金等相关数据的添加，如下图所示： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 11 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-13 基金数据添加 教师需要在此页面添加“基金名称” ， “基金金额”以及相关的“基金 代码” 、及“起止时间” ，此处基金代码可随机生成。此处，教师在“投资 名称”栏目中输入“财富基金” ，创建日期可默认当前日期，其它数据可 根据需要而定。完成后点击“确定” ，基金数据添加完成如下图所示： 图 1-4-14 基金列表 注意：投资管理和基金管理的相关参数必须设置，否则在进行下一步 “经济环境模板”设置时系统无法完成实验部署。 公告新闻管理公告新闻管理 教师在基金管理页面，点击“公告新闻管理” ，如下图所示页面： 图 1-4-15 公告新闻管理 教师在公告新闻管理页面，点击“添加”按钮，可进行相关公告及新 闻的添加，如下图所示页面： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 12 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-16 新闻添加 新闻添加完成后，点击“添加”系统跳转到如下图所示页面： 图 1-4-17 新闻发布 在此页面，教师可对添加的新闻进行“发布” 、 “查看” 、 “取消发布” “删除”等操作。 邮件管理邮件管理 教师在基金管理页面，点击“邮件管理” ，进入邮件管理系统，通过 邮件老师与学生、学生与学生、学生与老师进行互动，学生可以通过邮件 实现向老师请求实验过程中对账户“充值”操作。 注意：公告/新闻管理在课程部署环节为可选设置（非必设项），老师可 根据实际情况选择。邮件管理是学生与老师进行“充值”及实验过程中及时 沟通的工具，因此，老师需要时刻关注邮件信息。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 13 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 1.4.3 实验模板设置实验模板设置 教师在设置了相关参数后接下来还得设置实验所需的模板，主要是经 济环境模板与学生资金管理相关数据的设置，完成后才可正式进入部署课 程环节。 经济环境模板管理经济环境模板管理 教师在教师页面，直接点击“信息管理”下“经济环境模板管理” ， 系统直接跳转到如下图所示页面： 图 1-4-18 经济环境模板 教师需要在此页面添加本次实验所用到的经济环境模板。在“经济环 境模板”页面，直接点击“添加” ，可实现经济环境模板相关数据的添加， 如下图所示页面： 图 1-4-19 经济模板数据添加 教师在此页面，可填写模板名称，竞争力指数设置、投资方式指数设 置、基金设置及竞争力/评分/支付工具成本计算时段设置，本书中添加的 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 14 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 模板名称为：经济模板，竞争力指数设置如上图数据。投资方式为：房产 投资，基金设置为：财富基金，其它信息如上图所示。完成后点击“确定” 按钮，完成对经济模板的创建。如下图所示： 图 1-4-20 经济类环境模板列表 教师在此页面，可完成对所添加模板的“查看” 、 “更新”与“删除” 。 学生资金管理学生资金管理 教师在“经济环境模板”页面，直接点击“学生资金管理” ，可实现 实验过程当中对不同角色学生账户的充值操作，如下图所示页面： 图 1-4-21 学生资金管理 教师在页面，选择需要充值的学生，直接点击“充值” ，进入充值页 面，输入相应的账户进行充值操作。 注：“学生资金管理”功能在学生实验过程中有可能缺乏资金，当学生 通过邮件等方式请求教师给充值时，教师可根据情况决定是否给该学生充 值。 经济新闻管理经济新闻管理 教师在“经济环境模板”页面，直接点击“经济新闻管理” ，可实现 相关经济新闻的添加，如下图所示页面： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 15 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-22 经济新闻管理 教师直接点击“添加”按钮，如下图所示页面： 图 1-4-23 经济新闻添加 教师添加新闻完成后，直接点击“添加” ，如下图所示： 图 1-4-24 经济新闻发布 教师添加新闻完成后，可实现对所添加的经济新闻进行“发布” 、 “取 消发布” 、 “查看”及“添加”操作。 门户网广告位管理门户网广告位管理 教师在“经济环境模板”页面，直接点击“门户网广告位管理” ，可 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 16 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 实现门户网广告位信息的添加，如下图所示页面： 图 1-4-25 门户广告位管理 教师在此页面，直接点击“添加”按钮，如下图所示页面： 图 1-4-26 门户广告位添加 教师在此页面，直接填写“广告位名称” 、 “广告位类别”及“价格” ， 完成后点击“添加”按钮，如下图所示页面： 图 1-4-27 广告发布 教师在此页面，可实现广告的“发布” 、 “取消发布”及“删除”与 “添加”操作。 个人信息设置个人信息设置 教师在“经济环境模板”页面，点击“个人信息设置” ，可实现对自 己的登录密码的修改，如下图所示页面： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 17 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-28 个人信息设置 注意：教师在信息管理下，对于“经济新闻管理”、 “个人信息设置”及“门 户网广告位管理”在实验部署中根据实际情况选择是否设置，若不进行该 设置不影响整个实验部署和学生实验操作。 1.4.4 部署课程部署课程 教师在设置完毕实验部署必须的相关参数、经济模板与资金数据后， 接下来就进入正式的课程部署环节，详细操作步骤如下： 上课部署上课部署 教师在“教师页面” ，直接点击“上课管理” ，进行学生上课部署，如 下图所示页面： 图 1-4-30 上课部署 教师在上述页面，填写“课程名称” 、 “班级名称” 、选择上课类型与 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 18 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 模板、设置评分比率，此处我们选上课类型为“模拟” ，选择为设置好的 “经济模板” ，这些数据设置完成后，点击“下一步”如下图所示： 注意：针对评分比率的填写，必须保证操作成绩比例、实验成绩比例、 教师加分比例三项数据之和等于“100”，这样才可以保证数据的合理性。 图 1-4-31 部署课程 点击“下一步”如下图所示： 图 1-4-32 学生分组管理 教师在上图页面，可以浏览到所有学生信息并对其进行分组，系统会 弹出分组提示框，点击“确定”按钮，如下图所示： 图 1-4-33 学生分组 直接点击“下一步” ，如下图所示： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 19 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-34 学生分组 教师在上图页面，可以浏览到系统分好的学生实验角色，直接点击 “确定”按钮，进入老师上课页面，如下图所示： 图 1-4-35 老师上课 教师在上图页面，直接点击“上课” ，此时整个实验课程就部署好了， 同时老师可点击“查看角色”进行学生角色的查看，如下图所示： 图 1-4-36 老师上课 图 1-4-37 角色查看 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 20 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 上课记录上课记录 教师在“老师上课”页面，直接点击“上课记录” ，可查看正在上课 的老师及所带的班级、课程名称等信息，同时可对上课的班级进行上下课 控制，如下图所示： 图 1-4-38 上课记录 课程历史记录课程历史记录 教师在“老师上课”页面，直接点击“课程历史记录” ，可实现上课 历史记录查询，包括老师及所带班级、学生角色、课程名称等信息，如下 图所示： 图 1-4-39 课程历史记录 1.4.5 实验报告实验报告 当本次实验结束，学生提交实验报告后，教师在“教师页面” ，直接 点击“实验报告” ，查看和审阅学生的实验报告并对其评分。如下图所示： 图 1-4-40 实验报告 老师可直接点击“评分” ，对学生的实验报告进行评阅，如下图： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 21 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-41 实验成绩评阅 1.4.6 成绩查询成绩查询 教师在“教师页面” ，直接点击“成绩管理” ，可实现对学生模拟成绩 与综合成绩的查看与评阅。 模拟成绩模拟成绩 直接点击“模拟成绩” ，老师可对所有学生模拟成绩打分，如下图： 图 1-4-42 模拟成绩 综合成绩综合成绩 直接点击“综合成绩” ，老师可对所有学生综合成绩打分，也可对学 生进行加分操作，如下图： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 22 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 1-4-43 综合成绩 以上为教师端实验部署流程介绍内容。教师在部署课程当中可以配合 使用说明书进行实验部署操作。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 23 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 第二部分第二部分 学生篇学生篇 第二章第二章 网上银行注册与申请实验网上银行注册与申请实验 第一节第一节 企业网银注册与申请实验企业网银注册与申请实验 本节实验通过以企业网银为主体，以消费者、银行、商户及第三方四 个角色扮演为模型，模拟真实全面的企业网上银行注册与申请流程，让学 生融入到现实当中网上银行注册与申请的每一环节，通过不同角色的相互 协作完成网上银行注册与申请。 2.1 工商银行网银注册与申请实验工商银行网银注册与申请实验 2.1.1 课前知识准备课前知识准备 教师需要在实验前讲解实验的相关规则，需要讲解网上银行注册与申 请的相关理论及业务知识，使学生明确实验目标与实验内容。 2.1.2 实验目标实验目标 使学生了解企业网上银行注册与申请的相关规范和业务流程。 能够让学生掌握不同角色操作流程和操作职责。 让学生掌握工商银行网上银行支付与结算操作流程。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 24 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 2.1.3 实验内容实验内容 学生通过教师部署的实验课程，模拟不同角色的，需要完成以下实 验： 银行角色学生完成银行费率的设置及客户账户的激活。 商户角色学生完成账户的注册与企业网银的申请操作。 第三方角色学生完成与银行签约注册及企业网银申请。 通过各个角色的分工与协作，完成整个工商银行企业网银的注 册与申请业务流程。 老师部署好实验，学生登录系统后，找到“进入上课”，就可以进入 企业网上银行注册与申请实验了。首先需要银行角色学生进入系统，设置 银行费率。 2.1.4 实验步骤实验步骤 银行角色学生登录系统进入学生端主页面，如下图 2-1-1、2-1-2、2- 1-3 所示： 图 2-1-1 登录页面 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 25 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-2 流程演示页面 注意：实验的任意角色学生可以点击“观看动态演示”按钮，观看整个 实验具体操作步骤及流程演示。为顺利实验打下良好的基础。 点击“上课进入” ，进行银行卡费率等其它参数设置，如下图所示： 图 2-1-3 上课进入 银行费率设置银行费率设置 1）费率设置）费率设置 银行角色学生进入系统到“银行角色”页面，点击“银行卡设置”下 “费率设置” ，如下图所示： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 26 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-4 银行费率设置 银行角色学生进入“银行费率设置”页面，在银行类型栏选择“工商 银行” ， “存款利率” 、 “贷款利率” 、 “信用卡还款过期利率” 、 “跨行利率” 及“交易费率”栏目输入的数据须为整数。数据添加完成后点击“提交” 按钮，显示费率设置成功提示框，然后点击“确定”按钮。如下图所示： 图 2-1-5 银行费率设置成功 注意：银行角色学生在银行费率设置时，所添加的数据最好接近现实 银行中支付与结算的费率且为 1-100 之间的整数，以保证实验过程中，数 据的科学性及合理性。 2）透支额度设置）透支额度设置 银行费率设置完成后，点击还需设置“透支额度设置”及“积分方法 设置” 。点击“透支额度设置” ，进入透支额度设置页面，如下图： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 27 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-6 透支额度设置 在此页面，点击“增加”按钮，就会增加相应的透支额度级别。级别 系统自动提高，设置相应级别的“透支额度” 、 “积分要求”及“免息期” ， 完成后，选择相应级别栏目，点击“保存”按钮。 3）积分方法设置）积分方法设置 点击“积分方法设置” ，进入积分方法设置页面，如下图所示： 图 2-1-7 积分方法设置 在此页面，学生可完成积分比率设置。此处我们选择“卡类型”为 “信用卡” ，积分比率设为“10” ，完成后点击“提交”按钮即可。 注意：此处对于积分比率的设置，必须选择“1100”之间的整数，以保 证积分方法设置的合理性。 第三方签约申请第三方签约申请 在完成了银行卡费率设置后，第三方角色学生进入系统，然后进入银 行柜台和银行签约，申请企业网银等操作。如下图所示： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 28 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-8 第三方后台管理 注意：第三方角色学生进入第三方后台管理系统后，建议可以先对实 验流程做初步了解，然后再进行相应实验。点击该页面“观看演示动画”按 钮， ，即可观看流程演示。 第三方角色学生进入系统，点击“进入银行柜台”和银行签约，如下 图所示： 图 2-1-9 银行入口选择 选择银行入口，进入银行签约页面，此处我们选择“工商银行入口” 进入如下图所示： 图 2-1-10 银行支付签约 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 29 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 在此页面，就可以实现和银行签约了。点击“第三方支付签约”进入 如下图所示： 图 2-1-11 银行支付签约 在此处，系统有内置的申请表，会自动读取到第三方角色信息。学生 只需选择申请日期，完成后点击“保存” ，显示合同签署成功对话框，如 下图所示： 图 2-1-12 合同签署成功 银行审批银行审批 银行角色学生进入系统，然后点击“签约第三方支付平台”下“合同 管理”按钮。如下图所示： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 30 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-13 合同管理 银行角色学生在此页面，可对第三方客户的签约合同审批，进行“同 意”及“删除”操作。如果“同意” ，合同的状态就显示“已审批” 。 第三方网银申请第三方网银申请 第三方和银行签约成功，等待银行审批通过后，第三方角色学生进入 系统，点击“进入银行柜台” ，选择“工商银行” ，进入工商银行页面，可 实现企业网银申请，如下图所示： 图 2-1-14 银行页面 点击“企业网银申请”按钮，进入银行卡申请单据填写页面，在此页 面，学生需要填写如下信息： 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 31 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： 图 2-1-15 银行卡申请单据 以上信息填写完成后，选择日期，点击“保存”按钮即可。系统弹出 “银行卡注册成功”提示框。如下图所示信息： 图 2-1-16 系统提示信息 注意：此提示框中，学生不要急于单击“确定”按钮。此处的用户账号及 密码学生需要记录下来，以防在实验过程当中有充值需要及支付时会用到 账号或密码。此时，系统中提示：“是否开通网上银行”，点击“确定”按钮，请 求开通网上银行，等待银行进行确认。 银行审批银行审批 银行角色学生进入系统，然后点击“客户管理”下“企业用户”按钮。 北京博导前程信息技术有限公司 网址: 32 服务热线：400-006-1231 产品咨询邮箱： salesbjb