xx年小学心理健康教育工作计划5篇_第1页
xx年小学心理健康教育工作计划5篇_第2页
xx年小学心理健康教育工作计划5篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XXXX 年小学心理健康教育工作计划年小学心理健康教育工作计划 5 5 篇篇 一、指导思想 以教育部的关于加强中小学心理健康教育的若干意 见 、 中小学心理健康教育指导纲要的重要文件为指导， 认真贯彻z 市中小学心理咨询室建设与管理暂行办法 、 z 市中小学心理健康教师培训与上岗资格认证方案 、 z 市推进中小学心理健康教育实施意见等文件精神，结合 我校学生实际开展学校的心理健康教育工作，力求把我校 的心理健康教育推上新台阶。 二、主要工作目标 1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运 用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学 生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保 证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别 差异，尊重学生、理解学生。 3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力， 培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康 发展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、 有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理 健康水平，增强自我教育能力。 三、工作要点 （一） 、加强学校心理健康教育队伍建设 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是 所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教 师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健 康教育战线。 （二） 、探索多渠道的学校心理健康教育的模式 1、团体辅导。 利用每班的健康课，为学生提供全面的帮助，主要为 塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向 上的精神。 2、设立“心语信箱” 。 开设心理咨询室，接受以学生个体或小组为对象的咨 询。心理咨询室有专任教师负责和专门的工作计划，固定 的开放时间，固定的场所。根据心理咨询室建设要求，布 置合理的环境，除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童 的审美特点，让学生一进门便喜欢它。 3、个案教育。 以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的 学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。 采用跟踪研究，合作的方式进行。 4、指导家庭进行心理健康教育 小学生的心理健康教育仅仅由
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论