小学校长自我剖析材料

个人剖析材料 2017 年 4 月 15 日全区教育工作会议后，对照教育工作会议精神， 结合工作实际，作如下剖析： 一、 存在的主要问题 （一） 、个人存在的主要问题 1、在主持学校工作中有时执行力不强，有些工作做了也就过去了 的心态，这样会干扰正常的管理工作。对老师做出的一些不触犯法律但 有损于集体利益的事情能及时加以制止，但后续工作不够扎实，致使出 现一些改进不到位现象。 2、在学校管理上，由于学校体制的许多不明确因素，导致后勤工 作中以为别人会做，结果无人做，致使学校管理出现一些混乱的现象。 3、关注课堂教学的力度不够。在工作中，自己总是以事多为由， 没能多进课堂，多抓教学，对个别班级的教学质量不高不够重视。 （二）学校目前面临的主要问题 1、学校是一所民办公助的学校。在管理体制上，食堂与宿舍管理 由李建峰负责，这给学校统一管理带来不便。 2、学校周边存在小超市、小卖部，还有网吧，影响了学校的管理 工作，与有关部门多次协调，但效果不佳。 二、改进措施 针对以上不足，作如下改进措施： （一）个人改进措施 作为校长，做一个有原则性的人，做一个有执行力的人，做一个能 做事且敢于负责任的人。时时刻刻从我做起，从言行举止上改变自己， 提高自己在教师中的威望。从我自身问起，首先要问“我如何能够改变 现状？” “我如何将这件事做好？” “我如何做得比别人更好”这样一些 有助于完成任务的问题，以此提高个人的工作责任心。然后就是自己制 定一套完整的工作计划与目标，简言之，就是说每个月我该完成哪些事 情，要达到什么样的目的，每学期学校要发生怎样的改变，这些改变对 学校是否有利。把工作计划时刻放在身边，时刻记在心里，用计划指引 工作，用计划督促自己主动去完成工作。 （二）改进学校现状的主要措施 1、针对学校管理不统一的问题，与学校投资方进行商谈，对宿舍、 食堂进行统一管理；针对学校周边环境隐患因素，已经与区有关部门和 村委进行联系，寻找解决方法。 2、为进一步提高教育教学质量，学校主要在管理上下功夫。我们 先利用课余时间进行为期半个月的学习活动，多次召开会议，要求所有 教职工认真思考现阶段学校存在的问题，从思想上认识到学校生源质量 下降的原因以及第二实验小学开始招生后对学校的影响。学校今年春季 确定了“规范行为促养成，强化管理提质量”工作思路。 教学： (1)严格教学常规。对教师的教学“三认真”要常抓不懈，一是改革 备课，认真开展一课一研，注重学生活动及训练内容和方式的设计;二是 重视课前准备，提高课堂教学效率，做到堂堂清、日日清。批改作业做 到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评” ，并要保证 批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。三 是强化课后研课制度，高效地完成 40 分钟课堂教学任务。(2)重视校本 教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范一课一研制 度，提高备课质量。一课一研发挥团队优势，探索教学中“五个有效” (教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途 径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决 教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教 师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、 解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验 真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。 管理：管理： 从 2017 年 3 月份开始，我们夯实学生基础管理工作，巩固并强化学 生的素养教育成效，重点培养学生“文明、规范、感恩、责任”四个方 面的必备素养。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，环境卫生、 习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌。为了促使学生养成良好的习惯，学生 在校的一切活动都带上“军事化”的烙印：早操响号，起床跑步；课间 操时间，跑步、做体操；食堂吃饭排队；晚自习后集合点名；晚寝响号， 熄灯睡觉；仪容仪表检查、内务及环境卫生检查等。 （1）宿舍内务：寝室被子、物品摆放、宿舍整洁度等都统一标准， 一天两次检查，发现不合格的马上叫学生重新打扫整理，现在学生能比 较自觉的做到并保持好寝室内务卫生，养成基本的良好卫生习惯。 （2）习惯养成：学生集合队列纪律，要求所有学生军姿站好，遵守 纪律，注意力集中，不能迟到早退、说话，违反队列纪律，从而提高了 学生的时间观念和集体荣誉感。另外还有每日必须宣讲的随手关水关灯， 现在大多数学生都能做到人离灯灭，人走水停。 （3）礼节礼貌：所有学生见到老师问好，对于这种每个有素质的中 国人应该具备的修养，在小学生身上形成一种习惯需要加强监督。 （4）安全工作：小学生年龄小，班主任需要不厌其烦的重复提醒， 多的钱物不允许随便放，建议交给班主任帮忙保管。不允许在校园、宿 舍打闹，不允许将水泼在走